小學(xué)教師試用期工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁小學(xué)教師?試用期工?作總結(jié)范?文轉(zhuǎn)眼?間，我走?上教師崗?位已近一?年了。在?這一年中?，我擔(dān)任?一(2)?班的班主?任兼語文?任課老師?。在這初?為人師的?一年里，?我逐漸適?應(yīng)了學(xué)校?正常的教?育教學(xué)生?活，融入?了方洲小?學(xué)這個集?體的大家?庭中，從?中感悟到?了師風(fēng)師?德的重要?，體會到?了做教師?的滋味，?更懂得了?教師的責(zé)?任，同時?也促使我?無論是學(xué)?習(xí)能力、?教學(xué)能力?還是專業(yè)?水平都得?到較明顯?的提升。?最后，也?順利地完?成了見習(xí)?期的工作??，F(xiàn)將我?本年度的?工作做一?個簡單匯?報：一?、師德表?現(xiàn)作為?一名新上?崗教師，?我時刻提?醒著自己?身份的轉(zhuǎn)?變。因此?，在上崗?以來，我?一直在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，勇于正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。在?思想上嚴(yán)?于律己，?力爭思想?上和工作?上在學(xué)生?的心目中?都樹立起?榜樣的作?用。在這?一年中，?我不遲到?，不早退?，也沒有?請過一天?假，工作?中態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦，?關(guān)愛學(xué)生?，為人師?表。我始?終謹(jǐn)記“?學(xué)為人師?，行為世?范”，并?以品德至?上來要求?自己。?二、教育?教學(xué)情況?教育教?學(xué)是我們?教師工作?的首要任?務(wù)，在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點：?1、深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中，我?認(rèn)真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重點，?難點。同?時，還要?根據(jù)學(xué)生?的認(rèn)知規(guī)?律和班級?學(xué)生的實?際情況，?制定符合?學(xué)生認(rèn)知?規(guī)律的教?學(xué)方法及?教學(xué)形式?。2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。在指導(dǎo)?教師和教?導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，我注重?在課堂上?利用多種?方式調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情，?課堂掌控?能力得到?了很大的?提升。發(fā)?散學(xué)生的?思維，注?重綜合能?力的培養(yǎng)?，有意識?的培養(yǎng)學(xué)?生的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性?，在教學(xué)?中提高學(xué)?生的思維?素質(zhì).保?證每一節(jié)?課的質(zhì)量?。課后還?及時對該?課做出總?結(jié)，寫好?教學(xué)后記?。這一年?中總共開?設(shè)了__?__節(jié)公?開課，均?得到了聽?課老師的?肯定。?3、有目?的的對學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo)。特別?是我盡力?做好了學(xué)?困生的課?后輔導(dǎo)工?作，其中?兩位學(xué)生?，都在這?一年中學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?學(xué)習(xí)能力?有明顯改?善。同時?，我也關(guān)?注學(xué)生特?長發(fā)展，?曾輔導(dǎo)學(xué)?生在書法?、征文比?賽中獲獎?。4、?堅持聽課?，注意學(xué)?習(xí)指導(dǎo)教?師和備課?組里老師?的教學(xué)經(jīng)?驗，努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?本學(xué)年的?上下兩個?學(xué)期聽課?總數(shù)都為?三十多節(jié)?，對自己?的教學(xué)促?進(jìn)很大，?不僅如此?，還抓住?每次外出?學(xué)習(xí)的機?會，市級?區(qū)級的教?學(xué)活動都?有參與。?5.教?學(xué)質(zhì)量有?保障。在?我任教本?班語文課?一年來，?班級學(xué)生?在每一次?教學(xué)質(zhì)量?調(diào)研中的?表現(xiàn)都能?穩(wěn)中有升?，后進(jìn)生?的比例也?在逐漸變?小。三?、班主任?工作情況?班主任?工作是細(xì)?小瑣碎的?，初任班?主任的我?在班主任?工作的道?路上，拼?命學(xué)習(xí)著?、嘗試著?。在這個?過程中，?我也在努?力改進(jìn)著?自己的工?作：首?先，我在?開學(xué)初就?制定切實?有效的班?規(guī)，培養(yǎng)?班委自主?管理的能?力。同時?，充分利?用早課、?課間談話?和班會課?，了解班?級情況和?學(xué)生們的?心理狀態(tài)?，有的放?矢的進(jìn)行?教育和解?決問題。?其次，?還注意關(guān)?懷后進(jìn)生?、行為偏?差生。對?于他們，?我拿出了?極大的耐?心，通過?家訪和談?話等形式?逐步使他?們有所轉(zhuǎn)?變。再?者，常規(guī)?管理是班?主任工作?的大頭，?因此，常?規(guī)管理我?也常抓不?懈，及時?教育學(xué)生?規(guī)范日常?行為。?另外，我?平時非常?注重與學(xué)?生的交流?，通過與?學(xué)生談心?，家訪等?各種手段?，排除學(xué)?生思想上?的顧慮，?解決他們?的實際困?難，幫助?他們養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)和生活?習(xí)慣。?除此以外?，組織學(xué)?生參與各?樣的活動?也是班主?任分內(nèi)之?事，活動?期間，我?便密切關(guān)?注學(xué)校的?各項安排?，認(rèn)真組?織學(xué)生開?展好活動?。為了提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?，我在今?年還參加?了“中國?小學(xué)教育?學(xué)···?···研?修班”，?從中獲益?不少。?現(xiàn)在我班?班級情況?穩(wěn)定，學(xué)?習(xí)氣氛濃?厚，同學(xué)?互幫互助?，在各項?活動中表?現(xiàn)較佳，?在這一年?中也獲得?了不少榮?譽，如·?····?··比賽?三等獎等?。相信我?班已經(jīng)逐?步在向著?一個既有?著嚴(yán)格的?制度，又?充滿團(tuán)結(jié)?向上風(fēng)氣?的集體靠?攏。當(dāng)然?，在一年?的工作中?，無論是?教學(xué)工作?還是班主?任工作，?我都覺得?自己存在?著很多的?不足，比?如：教學(xué)?管理工作?中不夠嚴(yán)?格；與家?長間的溝?通缺乏有?效的方法?；缺乏班?級管理的?技巧和藝?術(shù)；花在?教科研上?的功夫不?夠，因此?教科研成?果較少等?。以上?是我一年?來的工作?總結(jié)，我?會以這一?年為契機?，盡快地?成長為一?名合格的?人民教師?，踏踏實?實地做好?每一件事?情，一步?一個腳印?的走好以?后的路。?小學(xué)教?師試用期?工作總結(jié)?范文（二?）尊敬?的公司領(lǐng)?導(dǎo)，人事?部經(jīng)理：?您們好?!時間?過得很真?快，轉(zhuǎn)眼?就兩個多?月過去了?,原先的?教師生活?已漸漸離?我遠(yuǎn)去，?現(xiàn)在視頻?文檔這一?塊的工作?慢慢變得?順其自然?了。在此?十分感謝?公司的領(lǐng)?導(dǎo)和前輩?們對我的?關(guān)照。?兩個多月?的試用期?下來，自?己努力了?不少，也?進(jìn)步了不?少，學(xué)到?了很多以?前沒有的?東西。我?想這不僅?是工作，?更重要的?是給了我?一個學(xué)習(xí)?和鍛煉的?機會。自?到圣堂參?加工作以?來，大家?都對我這?位來自異?地的新人?親切有加?，特別是?各位領(lǐng)導(dǎo)?，非但不?擺領(lǐng)導(dǎo)的?架子，而?且還以朋?友的關(guān)愛?之心引導(dǎo)?我做好視?頻這一塊?的工作，?讓我真切?感受到了?溫情。其?他大部分?的老同事?，也對我?這個新人?投以真摯?友情的目?光，在工?作中，只?要你需要?，他們隨?時給予熱?情地指導(dǎo)?;工作之?余，大家?開懷談笑?，不分彼?此，給我?的感覺是?上下同心?，讓我體?會了在愉?快中完成?工作的歡?欣。我?工作上的?收獲主要?有：1?、基本了?解并初步?認(rèn)識小學(xué)?教育教法?及課外培?優(yōu)到視頻?網(wǎng)絡(luò)教育?;2、?熟悉小學(xué)?習(xí)___?_年級的?數(shù)學(xué)教材?綱要，初?步形成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，能順利?完成每學(xué)?年課時安?排;3?、熟練運?用ppt?的一些制?作方法和?技巧完成?教師講義?的編排;?基本學(xué)會?了應(yīng)用p?hoto?shop?制作一些?簡單的題?目圖片;?4、在?這期間我?可以較好?地配合各?位老師工?作，領(lǐng)導(dǎo)?每次安排?的任務(wù)都?基本可以?順利完成?。工作?上最大的?不足主要?有：1?、缺乏基?本的辦公?室工作知?識，在開?展具體工?作中，常?常表現(xiàn)生?澀，甚至?有時還覺?得不知所?措;2?、工作細(xì)?心度不夠?，在小問?題上出現(xiàn)?錯漏，講?義偶爾出?現(xiàn)一個小?的問題，?給剪輯造?成不必要?的麻煩;?3、錄?制視頻時?，有些小?的問題沒?有及時發(fā)?現(xiàn)，或沒?有及時向?老師提出?糾正;?4、辦事?效率不夠?快，對領(lǐng)?導(dǎo)的意圖?領(lǐng)會不夠?到位，沒?有按時保?質(zhì)保量完?成視頻的?審核等。?就總體?的工作感?受來說，?我覺得這?里的工作?環(huán)境是比?較令我滿?意的。首?先是領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛以?及工作條?件在不斷?改善給了?我工作的?動力;其?次是同事?間的友情?關(guān)懷以及?協(xié)作互助?給了我工?作的舒暢?感和踏實?感;第三?就是目前?我們的上?學(xué)堂軟件?已正式推?出給了我?工作的信?心。我?知道，上?面的工作?表現(xiàn)也許?不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿?意。在接?下來的一?個月我會?加倍學(xué)習(xí)?，彌補我?在視頻技?術(shù)這方面?的缺陷。?我堅信自?己能夠在?今后的工?作中會表?現(xiàn)得更好?，保證讓?領(lǐng)導(dǎo)滿意?!能夠?成為__?__的一?名正式員?工，我無?比的自豪?和驕傲，?再次感謝?我的領(lǐng)導(dǎo)?和身邊的?每一位同?事。小?學(xué)教師試?用期工作?總結(jié)范文?（三）?時光如流?星般轉(zhuǎn)瞬?即逝。隨?著時間的?推移，一?學(xué)年僅剩?期末考試?的尾巴。?回顧這?一學(xué)年的?工作，我?感到萬分?的快樂與?充實，因?為我就是?這樣一路?塌實的走?來并從中?體會到快?樂與神圣?的責(zé)任感?！這半?年的教學(xué)?工作讓我?深刻體會?到了做老?師的艱辛?與快樂，?我把自己?的青春傾?注于我所?鐘愛的教?育事業(yè)上?，傾注于?每一個學(xué)?生身上。?一個學(xué)年?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?收獲不少?，下面我?對一學(xué)年?的工作作?一個總結(jié)?，發(fā)揚好?的地方改?進(jìn)不足的?地方，回?顧走過的?路可以更?好的看清?前面的路?，為新學(xué)?年的工作?確立新的?目標(biāo)。?一、政治?思想方面?：本人?堅持準(zhǔn)時?參加學(xué)校?組織的政?治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真做好?筆記。并?學(xué)習(xí)一些?報刊雜志?，從上面?了解一些?信息便于?自己的不?斷進(jìn)步。?為了能迅?速完成從?師范生到?教師的角?色轉(zhuǎn)變、?走好入行?的第一步?，積極參?加區(qū)教育?局精心組?織的師德?教育作為?重要內(nèi)容?的___?_年新教?師崗前培?訓(xùn)活動。?同時積極?參加學(xué)校?組織的“?校本課程?研究”活?動，使自?己在教育?科研、教?育理論上?都有所成?長和進(jìn)步?。教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦。熱?愛自己的?事業(yè)，團(tuán)?結(jié)同事，?虛心求教?，遵守勞?動紀(jì)律。?關(guān)心學(xué)生?，為人師?表。二?、師德方?面作為?一名教師?，我始終?認(rèn)為應(yīng)把?“師德”?放在一個?極其重要?的位置。?在這一學(xué)?年的時間?里，我由?一名普通?教師轉(zhuǎn)化?成了班主?任，身上?肩負(fù)的責(zé)?任更大了?，對于剛?接觸教學(xué)?，剛接觸?班主任工?作的我來?說，一切?都是那么?陌生，需?要我不斷?完善、提?高自己的?教學(xué)水平?，不斷地?了解、掌?握學(xué)情，?用細(xì)心、?耐心、愛?心這“三?心”對待?學(xué)生，不?斷加強自?身師德修?養(yǎng)，提高?自己的教?學(xué)水平。?三、教?學(xué)方面?在教學(xué)準(zhǔn)?備上，新?教師面臨?的最大問?題是不熟?悉教材，?對教學(xué)的?重難點把?握不準(zhǔn)，?對于平時?的教學(xué)也?比較陌生?。針對?上述問題?，我首先?做到進(jìn)一?步熟悉教?材，課前?備好課備?好學(xué)生，?然后我多?向有經(jīng)驗?的教師請?教，多挺?有經(jīng)驗的?教師的課?，自己在?教學(xué)上把?握不準(zhǔn)的?地方多學(xué)?多問，為?了提高自?己的教學(xué)?水平，我?還經(jīng)常上?網(wǎng)觀看優(yōu)?秀的教學(xué)?實錄，下?載優(yōu)秀的?教學(xué)資源?充實自己?的課堂生?活，提高?學(xué)生語文?學(xué)習(xí)的積?極性，除?此之外，?我還爭取?機會多外?出聽課，?學(xué)習(xí)別人?的長處，?學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教師好的?教學(xué)方法?和經(jīng)驗。?四、考?勤方面?我熱愛自?己的事業(yè)?，在做好?各項教育?教學(xué)工作?的同時，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度。積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內(nèi)的?工作，處?理好學(xué)校?工作與個?人之間的?關(guān)系，一?個學(xué)年里?沒有缺席?過一次，?一邊完成?學(xué)校的各?項任務(wù)，?一邊準(zhǔn)備?教材和學(xué)?習(xí)自己的?專業(yè)知識?。在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將立?足實際，?認(rèn)真分析