副主任護(hù)師工作總結(jié)（3篇）

第11頁共11頁副主任護(hù)?師工作總?結(jié)一年?來在院領(lǐng)?導(dǎo)及分管?院長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?各科的密?切配合支?持下，在?護(hù)士們的?團(tuán)結(jié)協(xié)作?下努力完?成護(hù)理工?作任務(wù)，?總結(jié)如下?：一、?政治思想?方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?，學(xué)習(xí)_?___，?積極開展?醫(yī)療質(zhì)量?管理效益?年活動(dòng)，?堅(jiān)持以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心的?護(hù)理服務(wù)?理念，適?應(yīng)衛(wèi)生改?革，社會(huì)?發(fā)展的新?形勢(shì)，積?極參加一?切政治活?動(dòng)，以服?務(wù)人民奉?獻(xiàn)社會(huì)為?宗旨，以?病人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)，?全心全意?為人民服?務(wù)。二?、增強(qiáng)法?律意識(shí)：?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療?事故處理?條例》及?其法律法?規(guī)，兩次?參加學(xué)習(xí)?班，并積?極參于醫(yī)?院組織的?醫(yī)療事故?修理?xiàng)l例?培訓(xùn)授課?工作，多?次組織護(hù)?士長(zhǎng)及護(hù)?理人員學(xué)?習(xí)，讓護(hù)?理人員意?識(shí)到，社?會(huì)主義市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體?制的建立?，法律制?度日益完?善，人民?群眾法制?觀念不斷?增強(qiáng)，依?法辦事、?依法維護(hù)?自身的合?法權(quán)益已?成為人們?的共識(shí)，?現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀念?是全方位?、全過程?的讓病人?滿意，這?是人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出?更高、更?新的需求?，因而豐?富法律知?識(shí)，增強(qiáng)?安全保護(hù)?意識(shí)，使?護(hù)理人員?懂法、用?法，依法?減少醫(yī)療?事故的發(fā)?生。三?、規(guī)范護(hù)?理工作制?度：深?化衛(wèi)生改?革，執(zhí)行?新的醫(yī)療?事故處理?條例。我?院推行綜?合目標(biāo)管?理責(zé)任制?，開展醫(yī)?療質(zhì)量管?理效益年?活動(dòng)等新?的形勢(shì)，?對(duì)護(hù)理工?作提出了?更高的要?求，因而?護(hù)理部認(rèn)?真組織學(xué)?習(xí)新條例?，學(xué)習(xí)護(hù)?士管理辦?法，嚴(yán)格?執(zhí)行非注?冊(cè)護(hù)士執(zhí)?業(yè)，根據(jù)?精神衛(wèi)生?中心，泰?安人民醫(yī)?院、洛陽?人民醫(yī)院?等經(jīng)驗(yàn)，?結(jié)合我院?實(shí)際，重?新完善修?定護(hù)理工?作制度_?___項(xiàng)?，明確各?級(jí)各班護(hù)?士崗位職?責(zé)___?_種，規(guī)?范護(hù)理操?作規(guī)程_?___項(xiàng)?，并修定?了護(hù)士長(zhǎng)?、護(hù)士質(zhì)?量考核標(biāo)?準(zhǔn)，整體?護(hù)理質(zhì)量?考核標(biāo)準(zhǔn)?(辦公室?、質(zhì)檢科?、總務(wù)科?等給了很?大支持)?，使護(hù)理?工作有章?可循、有?法可依，?逐步使護(hù)?理工作制?度化、標(biāo)?準(zhǔn)化、規(guī)?范化、科?學(xué)化管理?。四、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努?力提高護(hù)?理隊(duì)伍素?質(zhì)。1?、加強(qiáng)護(hù)?士職業(yè)道?德教育和?文明禮貌?服務(wù)，堅(jiān)?持文明用?語，落實(shí)?到每一個(gè)?護(hù)理崗位?，工作時(shí)?間儀表端?莊、著裝?整潔、發(fā)?不過肩、?不濃妝艷?抺、不穿?高跟鞋、?響底鞋、?禮貌待患?、態(tài)度和?藹、語言?規(guī)范，舉?辦了精神?科護(hù)士學(xué)?習(xí)班，_?___月?份又舉辦?了護(hù)士禮?儀培訓(xùn)班?，請(qǐng)南華?酒店老師?指導(dǎo)，并?從中選拔?了___?_名護(hù)士?刻苦訓(xùn)練?參加了全?市的護(hù)士?禮儀大賽?，并取得?了優(yōu)異的?成績(jī)(護(hù)?理部及_?___名?隊(duì)員、犧?牲節(jié)假日?加班加點(diǎn)?)，展現(xiàn)?三院護(hù)士?的風(fēng)采，?同時(shí)為三?院爭(zhēng)了光?。2、?加強(qiáng)愛崗?敬業(yè)教育?，___?_“以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心”?的服務(wù)理?念，提高?了整體護(hù)?士素質(zhì)及?應(yīng)急能力?，全年的?病人滿意?度提高到?97.6?.3、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，護(hù)?理部每月?組織業(yè)務(wù)?講座共計(jì)?____?學(xué)時(shí)，護(hù)?士長(zhǎng)積極?認(rèn)真授課?，獲得了?滿意的效?果，科室?堅(jiān)持每月?一次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，每?周一題晨?會(huì)提問，?堅(jiān)持危重?病人護(hù)理?查房，加?強(qiáng)護(hù)理人?員三基訓(xùn)?練，組織?____?次技術(shù)操?作考試，?均取得優(yōu)?異的成績(jī)?，合格率?達(dá)1.

?4、選?派護(hù)理人?員外出進(jìn)?修共__?__人，?護(hù)士長(zhǎng)_?___次?參加學(xué)習(xí)?班共計(jì)_?___人?次。5?、鼓勵(lì)在?職護(hù)理人?員參加護(hù)?理大專學(xué)?習(xí)，現(xiàn)專?科畢業(yè)_?___人?，本科學(xué)?習(xí)的__?__人，?提高了整?體水平。?6、在?護(hù)士長(zhǎng)的?帶動(dòng)下，?護(hù)師以上?的人員不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，積極?撰寫論文?，不完全?統(tǒng)計(jì)，共?撰寫論文?____?篇，分別?在省、市?級(jí)雜志上?發(fā)表及學(xué)?術(shù)會(huì)議上?交流__?__篇。?五、加?強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理，?提高護(hù)理?優(yōu)質(zhì)高效?服務(wù)。?從護(hù)理人?員的比例?、工作性?質(zhì)、人員?分布等各?方面充分?說明了護(hù)?理工作是?醫(yī)院工作?的重要組?成部分，?是保證醫(yī)?療安全優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的?另一個(gè)車?輪，因而?護(hù)理質(zhì)量?的優(yōu)劣，?與醫(yī)療糾?紛的升、?降息息相?關(guān)，加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量?管理，提?高護(hù)理質(zhì)?量特別重?要。各科?室護(hù)士長(zhǎng)?嚴(yán)格的管?理，處處?起表帥作?用，由其?推行綜合?目標(biāo)責(zé)任?制以來更?是加班加?點(diǎn)，身先?士卒，當(dāng)?好紅管家?……充分?發(fā)揮了護(hù)?士、病人?、領(lǐng)導(dǎo)間?的橋梁作?用，為保?證醫(yī)院護(hù)?理工作的?高效優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，做?出了很大?的貢獻(xiàn)。?1、加?強(qiáng)質(zhì)量控?制，嚴(yán)格?落實(shí)制度?，認(rèn)真檢?查。護(hù)理?部分管院?長(zhǎng)蔡院長(zhǎng)?每周一次?不定期檢?查、督導(dǎo)?各科工作?質(zhì)量，同?質(zhì)檢科密?切配合，?每月一次?護(hù)理工作?全面檢查?，并及時(shí)?反饋信息?，護(hù)士長(zhǎng)?每周__?__次科?室工作質(zhì)?量檢查并?記錄。?2、加強(qiáng)?危重病人?的管理，?護(hù)理人員?做到熟練?掌握護(hù)理?急救技術(shù)?，搶救程?序及搶救?藥械的使?用，提高?了危重病?人搶救成?功率，急?救藥械有?專人負(fù)責(zé)?管理，做?到“四固?定”、“?三及時(shí)”?急救藥械?完好率達(dá)?1.3?、加強(qiáng)病?房管理，?做到護(hù)理?單元的整?潔，在外?環(huán)境較差?的情況下?，努力為?病人創(chuàng)造?一個(gè)清潔?、整齊、?安靜、舒?適的休養(yǎng)?環(huán)境。?4、嚴(yán)格?執(zhí)行查對(duì)?制度及護(hù)?理操作規(guī)?程，減少?差錯(cuò)事故?的發(fā)生，?加強(qiáng)基礎(chǔ)?護(hù)理，使?基礎(chǔ)護(hù)理?合格率基?本達(dá)1，?褥瘡發(fā)生?率為0.?5、深?入開展整?體的護(hù)理?，積極發(fā)?揮責(zé)任護(hù)?士的主觀?能動(dòng)性，?認(rèn)真檢查?并組織全?院護(hù)士長(zhǎng)?共同查房?，特別加?強(qiáng)入院介?紹、出院?指導(dǎo)、護(hù)?理計(jì)劃、?護(hù)理措施?落實(shí)，病?人對(duì)責(zé)任?護(hù)士的滿?意度調(diào)查?等工作，?從而大大?增強(qiáng)了護(hù)?士的責(zé)任?心。6?、加強(qiáng)護(hù)?理表格書?寫質(zhì)量管?理，護(hù)士?長(zhǎng)認(rèn)真把?關(guān)，對(duì)年?輕護(hù)士認(rèn)?真?zhèn)鳌?、帶，努?力提高護(hù)?理病歷質(zhì)?量，護(hù)理?表格合格?率達(dá)到9?7.19?.7、?護(hù)理部認(rèn)?真組織護(hù)?理安全工?作會(huì)議，?對(duì)全院各?科出現(xiàn)的?缺點(diǎn)、差?錯(cuò)，認(rèn)真?總結(jié)、分?析、查找?工作隱患?，加強(qiáng)護(hù)?理安全管?理，防患?于未燃，?使護(hù)理工?作到位率?較高。?六、努力?作好醫(yī)院?感染管理?工作。?在我院沒?設(shè)感染科?之前，護(hù)?理部對(duì)護(hù)?理工作方?面能夠做?到的盡量?做到，嚴(yán)?格消毒、?滅菌、隔?離措施的?落實(shí)，狠?抓了護(hù)理?人員的無?菌技術(shù)操?作，注射?做到一人?一針一管?一帶。狠?抓了手術(shù)?室、供應(yīng)?室、消毒?滅菌環(huán)節(jié)?的管理和?監(jiān)測(cè)，對(duì)?各科室的?治療室、?換藥室等?每月空氣?培養(yǎng)一次?。嚴(yán)格了?一次性醫(yī)?療用品的?管理，一?次性無菌?注射器、?輸血、輸?液器等用?后，消毒?、毀形、?焚燒有專?人管理，?有登記，?護(hù)理部每?季度對(duì)全?院各科室?紫外線燈?管強(qiáng)度進(jìn)?行監(jiān)測(cè)有?記錄，對(duì)?不合格的?停止使用?，降低了?醫(yī)原性感?染。副?主任護(hù)師?工作總結(jié)?（二）?我被任命?為病房護(hù)?士長(zhǎng)至今?已有一年?，現(xiàn)在我?將這期間?的工作作?個(gè)匯報(bào)，?懇請(qǐng)大家?對(duì)我的工?作多多提?出寶貴的?意見和建?議。說?句實(shí)話，?剛接管該?病房時(shí)我?感到肩上?的擔(dān)子很?沉重，心?中產(chǎn)生了?從未有過?的壓力，?第一因?yàn)?我從未參?與過護(hù)理?管理工作?，對(duì)管理?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)一無所?有;第二?面臨綜合?病房病人?的多元化?和病情的?復(fù)雜性，?病區(qū)環(huán)境?的簡(jiǎn)陋，?護(hù)患比例?的失調(diào)等?因素使我?感到無所?適從。?有句話說?的好“路?是人走出?來的”，?我在夏院?長(zhǎng)及護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下化?壓力為動(dòng)?力，分步?制訂切實(shí)?可行的方?案。首先?根據(jù)科室?現(xiàn)有的護(hù)?理人員數(shù)?量進(jìn)行合?理的分工?和安排，?將各班包?括護(hù)士長(zhǎng)?的崗位責(zé)?任制和每?周、每月?工作重點(diǎn)?，匯總成?表，標(biāo)示?明確，要?求人人熟?悉并按之?執(zhí)行，并?進(jìn)行不定?期考核，?做到獎(jiǎng)罰?分明，公?平對(duì)待;?另外對(duì)科?室的基礎(chǔ)?設(shè)施在現(xiàn)?有條件上?作出一些?合理的調(diào)?整和完善?;對(duì)搶?救藥品和?器材及無?菌物品作?了補(bǔ)充，?進(jìn)行規(guī)范?化管理;?針對(duì)我科?的特點(diǎn)和?現(xiàn)有條件?對(duì)病房管?理作出了?合理的改?進(jìn)和規(guī)范?;對(duì)環(huán)境?衛(wèi)生實(shí)行?包干區(qū)責(zé)?任制，落?實(shí)到工友?個(gè)人;不?斷深化安?全管理，?強(qiáng)化安全?意識(shí)，做?好安全護(hù)?理工作，?安全護(hù)理?是精神科?護(hù)理工作?的重要組?成部分，?也是護(hù)理?人員護(hù)理?精神障礙?病人的重?要環(huán)節(jié)。?護(hù)理學(xué)科?發(fā)展的新?動(dòng)向，定?期組織護(hù)?理人員進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，強(qiáng)化?三基本訓(xùn)?練，學(xué)習(xí)?新業(yè)務(wù)、?新知識(shí)、?新技術(shù)，?努力提高?每一位護(hù)?理人員的?業(yè)務(wù)水平?，使其跟?上時(shí)代發(fā)?展的需要?，我在科?內(nèi)每月至?少一次個(gè)?案護(hù)理查?房、加強(qiáng)?科室業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，定?期組織護(hù)?理人員進(jìn)?行科內(nèi)、?院內(nèi)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及三?基理論考?試和操作?訓(xùn)練。?加強(qiáng)護(hù)患?溝通，定?期組織召?開工休座?談會(huì)，聽?取患者及?家屬的建?議，以便?護(hù)理工作?的開展和?改進(jìn)，真?正做到想?病人所想?急病人所?急;最后?，護(hù)士長(zhǎng)?是科室的?理財(cái)人，?應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤?儉節(jié)約的?傳統(tǒng)美德?，杜絕浪?費(fèi);我要?求全體醫(yī)?護(hù)、工勤?人員，從?節(jié)約每一?度電、每?一滴水、?每一張紙?開始，從?我做起，?嚴(yán)格控制?科室支出?，對(duì)一切?浪費(fèi)的現(xiàn)?象，及時(shí)?提出批評(píng)?，必要時(shí)?輔以經(jīng)濟(jì)?處罰，雖?然這樣或?許會(huì)得罪?一些人，?但我知道?，加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)核算，?降低醫(yī)療?護(hù)理成本?，講究經(jīng)?濟(jì)效益與?醫(yī)療護(hù)理?效果，都?是護(hù)士長(zhǎng)?必須做到?的。此?外，我知?道在目前?競(jìng)爭(zhēng)激烈?的形勢(shì)下?，只有不?斷的學(xué)習(xí)?、學(xué)習(xí)、?再學(xué)習(xí)，?才能使自?己適應(yīng)這?競(jìng)爭(zhēng)、改?革的大潮?，在這任?職的幾個(gè)?月中我做?到不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?和政治素?質(zhì)，參加?了年護(hù)理?專升本考?試，并被?南醫(yī)大護(hù)?理專業(yè)錄?取;另外?還積極參?加由衛(wèi)生?局、醫(yī)院?組織的各?種黨課學(xué)?習(xí)，不斷?提高自己?的思想政?治素質(zhì)。?雖然工?作是平凡?而辛勞的?，放棄了?不少與家?人、孩子?團(tuán)聚的時(shí)?間，一旦?病房里有?了危重病?人時(shí)即使?在家心理?也總覺的?有點(diǎn)不踏?實(shí)。但可?喜的是在?醫(yī)院、醫(yī)?學(xué)教。育?網(wǎng)搜集整?理護(hù)理部?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助與支持?下工作逐?漸的顯露?出了成效?，得到了?患者及其?家屬的稱?贊，得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?同事的認(rèn)?可。我知?道這只是?一個(gè)起步?，以后的?路還很長(zhǎng)?，“路遙?知馬力”?，我堅(jiān)信?只要通過?不斷的努?力，只要?把滿腔的?激情奉獻(xiàn)?給醫(yī)院，?把愛心播?撒到每一?位患者的?心里，我?就一定會(huì)?把綜合病?房的工作?開展的更?好。副?主任護(hù)師?年終個(gè)人?工作總結(jié)?模板今?年___?_月以來?，我院五?官科病房?確定為我?院首批“?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?護(hù)理示范?病房”，?在我們科?室科主任?、護(hù)師長(zhǎng)?的帶領(lǐng)下?，全體護(hù)?師牢記“?以病人為?中心”的?服務(wù)宗旨?，強(qiáng)化基?礎(chǔ)護(hù)理和?生活護(hù)理?，從減少?液體呼叫?，六心服?務(wù)，無陪?伴患者特?需服務(wù)等?方面積極?探索，扎?實(shí)推進(jìn)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)工作，?朝著“患?者滿意、?社會(huì)滿意?、政府滿?意”的目?標(biāo)不斷前?進(jìn)。在?此期間，?作為科室?的一名護(hù)?理人員，?我感觸頗?多：我們?科室從科?主任到護(hù)?師長(zhǎng)再到?全體醫(yī)務(wù)?工作者和?護(hù)工人員?都非常重?視優(yōu)質(zhì)服?務(wù)活動(dòng)，?能夠成為?醫(yī)院首批?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?試點(diǎn)病房?我們感到?非常驕傲?和自豪，?同時(shí)我們?也感受到?了這種壓?力對(duì)我們?工作的推?動(dòng)和鼓舞?。全體工?作人員都?積極參與?其中，科?主任和護(hù)?師長(zhǎng)組織?全科室人?員開展了?“假如我?是一個(gè)病?人”的演?講活動(dòng)，?通過此次?活動(dòng)，我?最大的感?受是一定?要把病人?當(dāng)做自己?親人或朋?友來對(duì)待?，用我們?的真心真?誠的對(duì)待?他們，這?也是我們?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的前?提，將心?比心，真?誠以待，?才能構(gòu)建?和諧的醫(yī)?患關(guān)系!?我們科?室在工作?中不斷探?索和實(shí)踐?，以優(yōu)質(zhì)?服務(wù)為目?標(biāo)，加強(qiáng)?基礎(chǔ)護(hù)理?和生活護(hù)?理，從每?一件小事?做起，從?每一個(gè)細(xì)?節(jié)著手，?真心希望?我們的付?出能給患?者帶來幫?助，我們?每一位護(hù)?師都提前?半小時(shí)上?班，晚一?小時(shí)下班?，主動(dòng)熱?情幫患者?打開水打?飯，整理?床單元，?梳頭剪指?甲，口腔?護(hù)理等等?，我們還?在走廊墻?上貼上了?醒目的人?性化標(biāo)語?，以提醒?病人注意?安全。?活動(dòng)期間?，我們科?室推出了?一大亮點(diǎn)?：減少液?體呼叫現(xiàn)?象，通過?護(hù)師長(zhǎng)對(duì)?護(hù)理人員?工作的合?理安排調(diào)?整以及大?家積極的?參與，我?們加強(qiáng)了?對(duì)輸液病?人的液體?巡視，主?動(dòng)輸液，?取液和加?液，工作?開展以來?，液體呼?叫現(xiàn)象已?明顯減少?，我們還?要保持并?繼續(xù)努力?!“愛?心，耐心?，細(xì)心，?責(zé)任心，?誠心和熱?心”是我?們科室優(yōu)?質(zhì)服務(wù)展?開以來推?出的又一?主題，我?們要把這?六顆心應(yīng)?用到工作?中，用我?們的“六?心服務(wù)”?于每一位?患者，讓?他們感受?到在醫(yī)院?就像在自?己家里一?樣溫馨溫?暖，這里?的工作人?員就是他?們的家人?和朋友，?我們會(huì)真?誠的與他?們交流溝?通，一個(gè)?美麗的微?笑，一句?簡(jiǎn)單的問?候都會(huì)讓?他們心里?暖暖的，?無論是對(duì)?患者還是?家屬，還?是工作人?員之間，?都可以微?笑以待，?真誠以待?，構(gòu)建一?個(gè)和諧的?科室氛圍?就是我們?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的基?礎(chǔ)。相反?，病人對(duì)?我們工作?的鼓勵(lì)和?認(rèn)可也大?大增強(qiáng)了?我們努力?工作的信?心和服務(wù)?于病人的?信念，病?人給我們?照片上每?貼一個(gè)笑?臉，我們?心里會(huì)好?欣慰，病?人寫給我?們簡(jiǎn)單的?幾個(gè)：工?作很棒，?加油!會(huì)?讓我們很?感動(dòng)，對(duì)?我們來說?就是對(duì)我?們工作的?一種肯定?和鼓舞，?我們會(huì)覺?得自己努?力工作是?值得的!?有意義的?!針對(duì)?部分眼科?患者夜間?無陪伴的?問題，為?了加強(qiáng)夜?間巡視、?為患者提?供必要的?生活幫助?，避免因?高齡、視?力障礙、?體位性低?血壓等誘?因?qū)е碌?安全事件?，___?_月份我?們又推出?了一個(gè)新?的主題“?無陪伴患?者特需服?務(wù)”。每?日下午查?房的時(shí)候?責(zé)任護(hù)師?都會(huì)詢問?患者留陪?情況，對(duì)?夜間無陪?伴的患者?在花名牌?上進(jìn)行醒?目標(biāo)注，?夜班護(hù)師?根據(jù)標(biāo)識(shí)?即可明確?夜間哪些?患者沒有?陪伴，從?而在夜間?多加巡視?并提供適?當(dāng)?shù)纳?幫助如倒?水吃藥、?協(xié)助患者?入廁，避?免跌倒發(fā)?生。從每?一件小事?做起，既?能減少很?多不安全?的隱患，?又能增進(jìn)?良好的醫(yī)?患關(guān)系，?以取得他?們的信任?和對(duì)我們?工作的肯?定。我?們還需繼?續(xù)努力，?積極參與?，真誠以?待，盡我?們所能，?為每一位?患者帶去?最優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)!?副主任護(hù)?師工作總?結(jié)（三）?我被任?命為病房?護(hù)士長(zhǎng)至?今已有九?個(gè)月，現(xiàn)?在我將這?期間的工?作作個(gè)匯?報(bào)，懇請(qǐng)?大家對(duì)我?的工作多?多提出寶?貴的意見?和建議。?說句實(shí)?話，剛接?管該病房?時(shí)我感到?肩上的擔(dān)?子很沉重?，心中產(chǎn)?生了從未?有過的壓?力，第一?因?yàn)槲覐?未參與過?護(hù)理管理?工作，對(duì)?管理的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)一?無所有;?第二面臨?綜合病房?病人的多?元化和病?情的復(fù)雜?性，病區(qū)?環(huán)境的簡(jiǎn)?陋，護(hù)患?比例的失?調(diào)等因素?使我感到?無所適從?。有句?話說的好?“路是人?走出來的?”，我在?夏院長(zhǎng)及?護(hù)理部領(lǐng)?導(dǎo)的幫助?下化壓力?為動(dòng)力，?分步制訂?切實(shí)可行?的方案。?首先根據(jù)?科室現(xiàn)有?的護(hù)理人?員數(shù)量進(jìn)?行合理的?分工和安?排，將各?班包括護(hù)?士長(zhǎng)的崗?位責(zé)任制?和每周、?每月工作?重點(diǎn)，匯?總成表，?標(biāo)示明確?，要求人?人熟悉并?按之執(zhí)行?，并進(jìn)行?不定期考?核，做到?獎(jiǎng)罰分明?，公平對(duì)?待;另外?對(duì)科室的?基礎(chǔ)設(shè)施?在現(xiàn)有條?件上作出?一些合理?的調(diào)整和?完善;?對(duì)搶救藥?品和器材?及無菌物?品作了補(bǔ)?充，進(jìn)行?規(guī)范化管?理;針對(duì)?我科的特?點(diǎn)和現(xiàn)有?條件對(duì)病?房管理作?出了合理?的改進(jìn)和?規(guī)范;對(duì)?環(huán)境衛(wèi)生?實(shí)行包干?區(qū)責(zé)任制?，落實(shí)到?工友個(gè)人?;不斷深?化安全管?理，強(qiáng)化?安全意識(shí)?，做好安?全護(hù)理工?作，安全?護(hù)理是精?神科護(hù)理?工作的重?要組成部?分，也是?護(hù)理人員?護(hù)理精神?障礙病人?的重要環(huán)?節(jié)。護(hù)理?學(xué)科發(fā)展?的新動(dòng)向?，定期組?織護(hù)理人?員進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?強(qiáng)化三基?本訓(xùn)練，?學(xué)習(xí)新業(yè)?務(wù)、新知?識(shí)、新技?術(shù)，努力?提高每一?位護(hù)理人?員的業(yè)務(wù)?水平，使?其跟上時(shí)?代發(fā)展的?需要，我?在科內(nèi)每?月至少一?次個(gè)案護(hù)?理查房、?加強(qiáng)科室?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，定期組?織