2023年幼兒園教師年度工作總結模板（3篇）

第7頁共7頁2023?年幼兒園?教師年度?工作總結?模板一?、思想政?治方面?熱愛社會?主義祖國?，堅持四?項基本原?則，__?__領導?，認真學?習___?_。積極?參加學校?組織的各?項政治學?習，認真?做好學習?記錄。利?用各種渠?道如電視?、報紙、?網(wǎng)絡等，?了解國家?大事，提?高自己的?思想政治?覺悟。團?結同事、?遵守園內?的各項規(guī)?章制度。?二、陶?冶情操、?修身養(yǎng)性?作為一?名幼兒教?育工作者?，要想完?成教書育?人的責任?，首先必?須具備良?好的政治?思想素質?，樹立正?確的世界?觀和人生?觀。在這?一年中我?認真參加?每次政治?學習和業(yè)?務學習。?作為一名?年青教師?，我在工?作中無意?中會考慮?不周顯得?毛毛糙糙?，不甚妥?當。當意?見、建議?來臨時，?現(xiàn)在的我?不再不悅?，不再拒?絕。而是?以更高的?要求來要?求自己，?努力告誡?自己：換?個角度靜?心仔細想?想如何能?的好一些?。讓別人?滿意，自?己高興。?三、全?身心的投?入，熱愛?尊重理解?幼兒_?___年?上半年我?擔任小小?班班主任?，這個班?有___?_個小朋?友而且年?齡還很小?，還很不?懂事。別?說自理能?力了，就?連一點的?紀律概念?都沒有。?針對這一?情況，我?認為我們?班的紀律?及自立能?力要一起?抓、同時?抓。經(jīng)過?努力，我?們班小朋?友可以說?進步很快?，家長反?映也不錯?。自立能?力方面：?我們堅持?正面教育?，對幼兒?以表揚為?主，強化?他們的自?我服務意?識，改變?他們的依?賴思想。?對幼兒好?的行為或?表現(xiàn)給予?肯定，贊?賞和鼓勵?，使幼兒?能夠更信?心，更積?極地做好?事情，完?成任務。?而我們老?師做到適?時幫助，?以提高幼?兒的自立?能力，并?及時與家?長溝通，?爭取家長?配合。就?紀律方面?：對少部?分幼兒出?現(xiàn)的不良?行為，我?采取的是?及時分析?原因，該?批評的批?評，并給?予適度的?教育，引?導幼兒養(yǎng)?成良好的?行為習慣?，慢慢的?做到遵守?紀律。在?我們的努?力下，幼?兒開始喜?歡上幼兒?園了，喜?歡與小朋?友一起上?課、做游?戲了，也?結實了許?多好朋友?。他們還?學會了不?少禮貌用?語，有了?初步的生?活自立能?力。在教?學方面，?幼兒更是?在原來的?基礎上有?了不同程?度的提高?，特別是?念兒歌、?唱歌方面?，有了很?好的成績?。幼兒在?身心愉快?的氣氛中?，幼兒的?生長也特?別好，出?勤率較高?，體重也?獲得全級?第一名。?下學期?擔任小三?雙語班的?班主任，?由于幼兒?大部分都?是從小小?班升上來?的，針對?我們班的?弱點，著?重開展以?下活動來?促使班級?常規(guī)良好?風氣的形?成：一?、創(chuàng)設良?好的區(qū)角?，供幼兒?分區(qū)活動?，在活動?中，教師?有針對性?對個別幼?兒進行教?育，做到?“三輕”?即：說話?輕、拿玩?具輕、玩?玩具輕;?二、教?師積極配?合，使各?項工作目?的、步調?一致，目?前已有一?定的效果?;三、?是抓好班?級的隊伍?工作，為?安全打下?良好的基?礎，在小?班是幼兒?跨入集體?生活的一?個轉折點?，也是關?鍵時期，?通過一學?期的培養(yǎng)?，班級常?規(guī)初見成?效。作為?“雙語班?”的教師?，首先我?對自己嚴?格要求，?在“一日?生活”環(huán)?節(jié)中努力?做到將兩?者--漢?語(普通?話)與英?語有機地?融合在一?起，靈活?的運用于?課堂之上?、日常交?談中，甚?至于游戲?活動當中?去。除了?創(chuàng)設大膽?的英語氛?圍外，我?努力使我?班英語教?學突出本?班特色，?本著小班?幼兒的年?齡特點，?我同李教?師采取一?些行之有?效的教學?手段。一?是在“一?日生活”?的空隙階?段來學習?一些日常?中要用到?的短語、?問候語，?因為這部?分時間較?短，幼兒?注意力較?容易集中?，這些短?語較枯燥?，這樣學?習往往會?取得良好?效果;二?是利用各?種手段，?各種形式?，各種感?官來學習?英語。?四、鉆研?業(yè)務，悉?心育人作?為一名教?師不僅要?管理好班?級，有一?顆愛孩子?的心，還?要有扎扎?實實的業(yè)?務水平和?能力。為?了提高自?身素質，?在工作之?余，我經(jīng)?常翻閱一?些有關幼?教方面的?書籍，看?到好的信?息及時摘?錄下來，?不斷為自?己充電。?同時向有?經(jīng)驗的老?教師請教?，干中學?、學中干?，不斷積?累經(jīng)驗，?使自己在?授課水平?上有所提?高。我制?作的課件?獲得幼兒?園課件比?賽二等獎?。五、?認識不足?，努力進?步通過這?一年的工?作中，我?很幸運學?到了不少?東西，業(yè)?務上也努?力做了一?些。但這?還遠遠不?夠，尤其?在在環(huán)境?的創(chuàng)設上?有時會安?于現(xiàn)狀，?對自己缺?乏高要求?，在環(huán)境?為教學的?服務上還?缺乏主動?性。我將?在新的一?年里繼續(xù)?多學，多?思、多試?努力把工?作做的更?好。2?023年?幼兒園教?師年度工?作總結模?板（二）?一班級?概況記?得剛開學?的時候，?有二十九?張嶄新的?面孔看著?對他們來?說很陌生?的我。我?對小朋友?做了自我?介紹：我?姓吳，但?大家可以?叫我花花?老師，我?帶大班兩?年時間了?，這學期?我是小朋?友們的版?主任老師?，我很喜?歡聆聽小?朋友們的?心聲，所?以大家以?后有什么?快樂和不?快樂的事?兒一定記?得跟老師?分享哦!?我的介紹?結束后，?小朋友們?的眼神和?熱情告訴?了我他們?很喜歡我?，當小朋?友們各自?做了介紹?后，我對?他們有了?大概的了?解，也知?道了班上?有男生十?名女生十?九名。?二教學方?面對于?年齡平均?只有四歲?的他們，?我有自己?的教導方?式和指引?目標。?當小朋友?做錯事或?者不講理?的時候，?我會把其?錯誤以故?事的形式?講出來，?讓小朋友?自己發(fā)現(xiàn)?自己的不?足，并知?道怎樣做?才是正確?的，指導?幼兒今后?怎樣改正?，怎么做?，同時也?教育了其?他小朋友?。經(jīng)過?和小朋友?們長時間?的相處后?，慢慢的?小朋友們?也會自己?編故事了?，也會跟?大家分享?自己從中?受到的啟?發(fā)了。語?言表述能?力提升的?很快，當?他們在家?里遇到了?什么高興?或不高興?的事兒時?，他們一?來幼兒園?就會與老?師小朋友?分享自己?的感受，?這樣更有?效的拉進?了師生關?系，也融?洽了班級?的和諧氛?圍。三?生活方面?由于開?學后一直?都是陰雨?天，許多?小朋友很?愛請假，?老師要抽?出時間給?他們補課?，由于平?時在家里?小朋友吃?飯不是很?規(guī)律，所?以有些小?朋友在幼?兒園里吃?飯不習慣?，也吃得?很慢;等?到了__?__月份?請假的小?朋友基本?上都能按?時來園了?，小朋友?們的出勤?率也提升?了不少，?吃飯也好?了;__?__月_?___月?份天氣漸?漸轉涼了?，老師要?很細心的?照顧好每?一個小朋?友，冬天?到了，告?訴小朋友?們不要吃?冰涼的食?物，不能?喝冷水，?以防咳嗽?感冒。?教師要每?天打掃教?室環(huán)境衛(wèi)?生，教育?幼兒要保?持個人衛(wèi)?生，要愛?護集體衛(wèi)?生。四?安全方面?教育小?朋友平時?走路時不?亂跑，上?下樓梯要?靠右行，?站隊時不?擁擠，玩?玩具時不?爭搶，上?下幼兒園?要家長親?自接送，?一個人不?能到處亂?跑，以防?意外事故?的發(fā)生。?在教師的?教育和督?促下，小?朋友們都?能遵守要?求，各個?都平平安?安健健康?康?？?之，是緣?分讓我與?這些天真?快樂的小?朋友們相?遇，是相?互信任讓?我和家長?朋友們親?如家人，?我愛我的?工作，我?更愛這些?可愛的孩?子們，我?會用我所?有愛心澆?灌這些幼?苗，為他?們美好的?明天發(fā)出?自己的光?和熱。?2023?年幼兒園?教師年度?工作總結?模板（三?）在忙?碌的工作?中，__?__的工?作也進入?了尾聲。?回顧這?一年多和?孩子們的?相處，不?單單是孩?子們在學?習，潛移?默化中孩?子們也深?深的影響?著我，帶?動著我。?看著他們?天真、單?純、清澈?的眼神，?看著他們?一點一滴?的進步，?我總是覺?得很欣慰?。在師德?方面，我?努力以身?作則。爭?取在生活?、行為習?慣等方面?都做到盡?善盡美。?孩子們處?在幼兒時?期，分辨?力差，他?們樂意模?仿，教師?的一舉一?動對他們?都有著深?深的影響?。因為愛?幼兒，熱?愛教育事?業(yè)，所以?我積極努?力，不斷?進取，努?力提高自?身能力及?業(yè)務水平?，嚴格執(zhí)?行師德規(guī)?范的要求?，堅持做?到“一切?為了孩子?”。在工?作中，做?到尊重和?愛護每一?位幼兒。?不能直接?體罰幼兒?或變相體?罰幼兒。?重視對每?個孩子的?全面素質?和良好習?慣的培養(yǎng)?，與每一?個幼兒建?立平等、?和諧、融?洽、相互?尊重的關?系，關心?、呵護、?尊重每一?個幼兒。?愛每一個?幼兒，讓?幼兒感受?到幼兒園?的溫暖，?感受到教?師給予的?溫暖。?在工作中?，善于發(fā)?現(xiàn)幼兒感?興趣的事?物、游戲?。把握時?機做幼兒?的引導者?。關注幼?兒在游戲?活動中的?表現(xiàn)和反?應。工作?中的教師?只有不斷?的更新自?己的知識?，不斷提?高自身素?質，不斷?的完善自?己，才能?帶好幼兒?。在提?高我們的?自身素質?的同時，?更要求我?們年輕教?師多聽取?老教師的?各種意見?。并且自?身不斷的?學習，積?極學習，?不斷開辟?新教法。?教師的?言行對幼?兒的思想?、行為和?品質具有?潛移默化?的影響，?教師的一?言一行，?幼兒喜歡?模仿，這?將給幼兒?成長帶來?一生的影?響。因此?，教師一?定要時時?刻刻做出?好的