學(xué)校安全演練總結(jié)5篇

學(xué)校安全演練總結(jié)5篇【篇一】學(xué)校安全演練總結(jié)根據(jù)上級(jí)精神和具體部署，結(jié)合我校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展了安全、體衛(wèi)藝的各項(xiàng)工作，為了更好的承上啟下，現(xiàn)將今年我校安全、體衛(wèi)藝工作總結(jié)如下：

一、安全工作

1、開學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全第一課及學(xué)生上下學(xué)乘坐車輛和危險(xiǎn)物品的排查。2、根據(jù)班級(jí)所處位置規(guī)劃合理逃生路線，每月進(jìn)行一次大型安全演練(地震、消防演練等)，每月初進(jìn)行隱患排查及時(shí)進(jìn)行整改，每周一、五對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，(國旗下講話、班會(huì))每日課間活動(dòng)教師樓道值日檢查。3、根據(jù)季節(jié)變換結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防電、防溺水、防踩踏、防食物中毒、防拐騙、防校園欺凌等方面的安全教育。4、聘請法制副校長李俊卿到校進(jìn)行普法教育宣講。二、衛(wèi)生防疫:

1、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排，做好春季、冬季傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格做好新冠狀病毒肺炎的預(yù)防，建立各項(xiàng)預(yù)防措施及方案。執(zhí)行每日晨午檢制度和每日消毒制度、每日零報(bào)告制度。嚴(yán)格排查外地返平人員，以及接觸者，按規(guī)定隔離及停課，確保學(xué)校安全無隱患。2、積極開展第32個(gè)“愛國衛(wèi)生月”及“愛國衛(wèi)生季”活動(dòng)，校園衛(wèi)生工作長抓不懈，定期、不定期檢查，還校園一片清爽整潔。3、積極參加“6月6日愛眼日活動(dòng)”。4、積極參加上級(jí)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康。5、根據(jù)文件12月21日聘楊紅霞為實(shí)驗(yàn)二小“衛(wèi)生健康副校長”。三、體、藝類：

1、上半年，因疫情嚴(yán)峻學(xué)校在嚴(yán)格防控的同時(shí)組織單日單數(shù)年級(jí)做操、雙日雙數(shù)年級(jí)做操的方法，開展大課間活動(dòng)。課間分區(qū)域休息，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)。2、6月11日參加縣運(yùn)會(huì)，獲得“通訊杯團(tuán)體第三名”的好成績。3、10月23日——11月完成全?！绑w質(zhì)健康測試”并上傳數(shù)據(jù)。4、10月13日——11月完成全?！八囆g(shù)素質(zhì)測試”。5、11月2日參加縣秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生個(gè)個(gè)有成績。6、12月12日參加縣象棋比賽，獲得“西郭杯”小學(xué)城區(qū)組團(tuán)體第三名。7、學(xué)校在下半年舉辦了各種全員參與的競賽活動(dòng)，并在校園內(nèi)掀起一股股競技熱潮：象棋比賽、大課間繩操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽……8、12月28日——31日組織學(xué)生參加慶元旦“防疫、抗疫黏土手工作品展”。學(xué)校安全、體衛(wèi)藝工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下、在全校老師和家長支持配合下也取得了一些成績。當(dāng)然我們的工作還有很大的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進(jìn)一步明確今后的努力方向，更加努力完善我們的工作!【篇二】學(xué)校安全演練總結(jié)學(xué)校是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！斗赖卣饝?yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、不足之處：1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認(rèn)識(shí)例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒有高度的重視與切實(shí)的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應(yīng)當(dāng)走樓與樓之間空曠地帶。3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、件的發(fā)生。4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時(shí)調(diào)整緊急疏散的通道和路線?！酒繉W(xué)校安全演練總結(jié)全國人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，勠力同心、眾志成城，使新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情得到了有效的遏制，全國范圍內(nèi)的防疫阻擊戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了階段性的勝利。但是隨著國外疫情的急劇爆發(fā)，導(dǎo)致目前中國肺炎疫情防控形勢依然嚴(yán)峻。為科學(xué)、有效、精準(zhǔn)防范疫情，為全面復(fù)學(xué)做好保障工作，永豐中心學(xué)校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面展開行動(dòng)，迅速進(jìn)行了防疫安全演練?，F(xiàn)將此次工作總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備充分

校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過緊急磋商、精心籌劃，永豐中心學(xué)校迅速制定了一套切實(shí)可行的應(yīng)急防疫演練預(yù)案，準(zhǔn)備好所需物質(zhì)，并將一切人員安排確實(shí)敲定。二、動(dòng)員得力

在演練之前，學(xué)校召開了應(yīng)急防疫演練工作會(huì)議，由楊校長傳達(dá)、部署、落實(shí)上級(jí)文件精神，以切實(shí)提高全校教職員工對(duì)當(dāng)前防疫嚴(yán)峻形勢的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)疫情防控工作的緊迫感和責(zé)任感。然后由分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排此次防疫演練的工作細(xì)節(jié)，確保認(rèn)識(shí)到位、措施到位、組織到位、責(zé)任到位、演練到位。三、演練成功

場景一:教師和學(xué)生進(jìn)入校園之前要進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測試，拒絕體溫偏高的師生進(jìn)入校園，為全校師生建立第一道安全防線。在檢測體溫過程中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，由專人馬上將他帶到無人區(qū)，并通知學(xué)校保健教師。保健教師到來后，又對(duì)該名同學(xué)復(fù)測體溫，結(jié)果顯示正常。經(jīng)交流、分析后，保健教師認(rèn)為該生是由于過于緊張而導(dǎo)致當(dāng)時(shí)體溫偏高，沒什么問題，可以進(jìn)入校園。場景二:學(xué)生有序進(jìn)入班級(jí)后，再次進(jìn)行體溫檢測，為師生健康建立第二道防線。然后上課，學(xué)生之間間隔為將近兩米遠(yuǎn)。場景三:學(xué)生間操期間，無接觸分散進(jìn)行體育鍛煉。場景四:上課期間突發(fā)疫情，任課教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生表現(xiàn)異常，出現(xiàn)發(fā)燒和干咳癥狀，考慮到本班已有一名同學(xué)因發(fā)燒請假，該教師立即將患病學(xué)生帶往隔離室，并馬上通知年級(jí)組長、保健教師、分管領(lǐng)導(dǎo)和該生家長。然后，由年級(jí)組長將學(xué)生帶到操場開闊地帶，同時(shí)派人將該班門關(guān)上，窗戶打開通風(fēng)，避免班級(jí)和走廊形成空氣對(duì)流;此時(shí)保健教師接到電話后，迅速穿好防護(hù)服，進(jìn)入隔離室，打開窗戶通風(fēng)，等待患病學(xué)生到來。然后，得知疫情的校長將此事上報(bào)給教育局，同時(shí)打電話叫120救護(hù)車將患病學(xué)生借走。在患病學(xué)生被拉走的同時(shí)，為避免引起鄰班學(xué)生的恐慌，學(xué)校心理健康教師馬上進(jìn)入班級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、安撫。歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)，永豐中心學(xué)校的防疫安全演練順利結(jié)束。最后由學(xué)校楊校長進(jìn)行總結(jié)。生命重于泰山;疫情就是命令;防控就是職責(zé)。此次疫情安全演練不僅為全校師生的身心健康筑起了一道堅(jiān)固防線，也讓所有教職員工明確并掌握了處理應(yīng)急公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)措施。尤其是楊校長的講話更具有溫暖人心、鼓舞人心、振奮人心的力量，使教師們更加堅(jiān)定了抗疫必勝的信心。所有教師都期待著:在九年學(xué)生即將復(fù)學(xué)之時(shí)，學(xué)校一定會(huì)以最安全、最溫暖、最熱情的懷抱迎接孩子們平安歸來!【篇四】學(xué)校安全演練總結(jié)根據(jù)中心學(xué)校工作安排，我校于20xx年3月28日星期一下午進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì)，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果良好下午3點(diǎn)10分，參與逃生演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)不到30秒鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功?！酒濉繉W(xué)校安全演練總結(jié)全國人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，勠力同心、眾志成城，使新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情得到了有效的遏制，全國范圍內(nèi)的防疫阻擊戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了階段性的勝利。但是隨著國外疫情的急劇爆發(fā)，導(dǎo)致目前中國肺炎疫情防控形勢依然嚴(yán)峻。為科學(xué)、有效、精準(zhǔn)防范疫情，為全面復(fù)學(xué)做好保障工作，永豐中心學(xué)校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面展開行動(dòng)，迅速進(jìn)行了防疫安全演練?，F(xiàn)將此次工作總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備充分

校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過緊急磋商、精心籌劃，永豐中心學(xué)校迅速制定了一套切實(shí)可行的應(yīng)急防疫演練預(yù)案，準(zhǔn)備好所需物質(zhì)，并將一切人員安排確實(shí)敲定。二、動(dòng)員得力

在演練之前，學(xué)校召開了應(yīng)急防疫演練工作會(huì)議，由楊校長傳達(dá)、部署、落實(shí)上級(jí)文件精神，以切實(shí)提高全校教職員工對(duì)當(dāng)前防疫嚴(yán)峻形勢的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)疫情防控工作的緊迫感和責(zé)任感。然后由分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排此次防疫演練的工作細(xì)節(jié)，確保認(rèn)識(shí)到位、措施到位、組織到位、責(zé)任到位、演練到位。三、演練成功

場景一:教師和學(xué)生進(jìn)入校園之前要進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測試，拒絕體溫偏高的師生進(jìn)入校園，為全校師生建立第一道安全防線。在檢測體溫過程中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，由專人馬上將他帶到無人區(qū)，并通知學(xué)校保健教師。保健教師到來后，又對(duì)該名同學(xué)復(fù)測體溫，結(jié)果顯示正常。經(jīng)交流、分析后，保健教師認(rèn)為該生是由于過于緊張而導(dǎo)致當(dāng)時(shí)體溫偏高，沒什么問題，可以進(jìn)入校園。場景二:學(xué)生有序進(jìn)入班級(jí)后，再次進(jìn)行體溫檢測，為師生健康建立第二道防線。然后上課，學(xué)生之間間隔為將近兩米遠(yuǎn)。場景三:學(xué)生間操期間，無接觸分散進(jìn)行體育鍛煉。場景四:上課期間突發(fā)疫情，任課教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生表現(xiàn)異常，出現(xiàn)發(fā)燒和干咳癥狀，考慮到本班已有一名同學(xué)因發(fā)燒請假，該教師立即將患病學(xué)生帶往隔離室，并馬上通知年級(jí)組長、保健教師、分管領(lǐng)導(dǎo)和該生家長。然后，由年級(jí)組長將學(xué)生帶到操場開闊地帶，同時(shí)派人將該班門關(guān)上，窗戶打開通風(fēng)，避免班級(jí)和走廊形成空氣對(duì)流;此時(shí)保健教師接到電話后，迅速穿好防護(hù)服，進(jìn)入隔離室，打開窗戶通風(fēng)，等待患病學(xué)生到來。然后，得知疫情的校長將此事上報(bào)給教育局，同時(shí)打電話叫120救護(hù)車將患病學(xué)生借走。在患病學(xué)