六年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課《明暗與立體》人教新課標

六年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課《明暗與立體》人教新課標一、教學(xué)目標了解明暗、立體的概念。識別簡單的明暗、立體結(jié)構(gòu)，并對其產(chǎn)生初步的感知。掌握簡單的明暗、立體表現(xiàn)方法，能運用所學(xué)知識進行繪畫實踐。培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知和表現(xiàn)能力，提升美術(shù)審美素養(yǎng)。二、教學(xué)重點1.明暗、立體概念的理解。2.如何表現(xiàn)明暗、立體的方法。3.如何識別日常生活中的明暗、立體結(jié)構(gòu)。4.如何運用所學(xué)知識豐富繪畫作品。三、教學(xué)難點1.如何在自然中識別明暗、立體結(jié)構(gòu)。2.如何將所識別的明暗、立體結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在繪畫作品中。3.如何綜合運用所學(xué)知識進行創(chuàng)作。四、教學(xué)內(nèi)容分析本課程的內(nèi)容主要是關(guān)于明暗、立體的講解和表現(xiàn)方法的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)明暗、立體之前，需要先知道它們的含義。明暗，即光明和陰影的對比，是創(chuàng)造畫面逼真效果的一種表現(xiàn)方式。畫面上的光和陰影對比越大，越能產(chǎn)生真實感和優(yōu)美感。在繪畫中，明暗關(guān)系的處理是非常重要的，一個好的明暗關(guān)系會讓畫面更富有立體感和情感。立體，指有厚度、有體積，體態(tài)立體感強烈的物體。立體的物體與平面的物體最大的特點就是有厚度和體積感，因此立體感非常強烈。在繪畫中，立體感是非常重要的，能夠讓畫面產(chǎn)生更加逼真的效果。在本節(jié)課中，學(xué)生需要通過認知、探究和實踐，通過對環(huán)境中物體的觀察和分析，加深對于明暗和立體的理解，同時掌握一些基本的表現(xiàn)方法。五、教學(xué)步驟與內(nèi)容1.導(dǎo)入（5分鐘）請學(xué)生看一張圖片（樹、花、房子等），讓學(xué)生用肉眼分別觀察物體的明暗和立體結(jié)構(gòu)，并問學(xué)生有哪些物體具有明暗和立體效果。2.概念講解（10分鐘）1.講解明暗和立體的含義。通過講解和示例圖片來讓學(xué)生更好地理解概念。2.通過與學(xué)生互動講述生活中常見的物體，來讓學(xué)生學(xué)會觀察物體的立體感與明暗感。3.認知和探究（10分鐘）讓學(xué)生自由活動，在自然環(huán)境中看到物體，以顏色、形狀、結(jié)構(gòu)等方式，觀察物體的明暗和立體效果，并進行記錄。老師可以引導(dǎo)學(xué)生思考一些問題，比如，為什么同一物體在不同的角度、光線下呈現(xiàn)出不同的明暗和立體感？在如何捕捉物體快照的進程中，學(xué)生們需要更細致地發(fā)現(xiàn)，并描述物體的分離與聯(lián)接的關(guān)系，從而進一步探索明暗和立體之間的關(guān)系。4.實踐教學(xué)（40分鐘）引導(dǎo)學(xué)生繪畫基礎(chǔ)立體物體。在教學(xué)前，老師可準備好有些黑底與白底的基礎(chǔ)立體物品，讓學(xué)生根據(jù)自己上面的所寫的筆記，或者自由發(fā)揮，來完成對其立體效果效果的表現(xiàn)。在繪畫過程中，老師可給予教學(xué)指導(dǎo)與展示，同時對學(xué)生的繪畫效果進行評價，以改進日后的繪畫能力。5.總結(jié)歸納（10分鐘）1.回顧本課所學(xué)的知識點。2.老師讓學(xué)生互相分享，表現(xiàn)出的山、水、樹、動物和人物等有哪些明暗和立體效果，并展示學(xué)生作品。六、課后作業(yè)1.在家里或針對自己所在的周圍環(huán)境，去盡可能多地尋找立體感和明暗感，記錄并繪制在本子或畫冊上。2.用如今所掌握的知識，在下一堂課前，完成一份繪畫作品，展示之前所學(xué)所悟以及所賦予的創(chuàng)意。七、教學(xué)資源黑底和白底的基礎(chǔ)立體物體、彩色粉筆、筆記本或畫冊。八、教學(xué)反思本課程的教學(xué)，結(jié)合了理論和實踐，讓學(xué)生通過觀察、認知和實踐，成功地掌握了明