五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-6溝通零距離 ｜遼大版

五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-6溝通零距離｜遼大版一、教學(xué)目標(biāo)了解溝通的概念，認(rèn)識(shí)溝通在人際交往中的重要性；學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己的意見(jiàn)，增強(qiáng)對(duì)自己的自信心；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的看法，增強(qiáng)對(duì)他人的理解和尊重；培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣，提高人際交往能力；了解網(wǎng)絡(luò)溝通的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)溝通的概念和重要性；如何正確地表達(dá)自己的意見(jiàn)和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)；如何避免網(wǎng)絡(luò)溝通的風(fēng)險(xiǎn)。三、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排第一課時(shí)課程內(nèi)容溝通的概念及重要性；學(xué)習(xí)正面溝通法。課時(shí)安排分組進(jìn)行小組討論，討論溝通的概念和重要性；老師講解正面溝通法并進(jìn)行演示；學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。第二課時(shí)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)傾聽(tīng)技巧；練習(xí)傾聽(tīng)技巧。課時(shí)安排老師講解傾聽(tīng)技巧；學(xué)生練習(xí)傾聽(tīng)技巧。第三課時(shí)課程內(nèi)容探究網(wǎng)絡(luò)溝通的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。課時(shí)安排老師講解網(wǎng)絡(luò)溝通的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。第四課時(shí)課程內(nèi)容分析網(wǎng)絡(luò)溝通中的問(wèn)題和解決方法；練習(xí)安全網(wǎng)絡(luò)溝通技巧。課時(shí)安排學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)溝通中出現(xiàn)的問(wèn)題；老師講解安全網(wǎng)絡(luò)溝通技巧；學(xué)生實(shí)踐操作。四、教學(xué)方法講述教學(xué)法；分組討論教學(xué)法；案例演練法；團(tuán)體辯論法。五、教學(xué)資源《溝通之美》一書；電子課件；講解PPT。六、作業(yè)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)練習(xí)正面溝通法并寫一篇心得體會(huì)；練習(xí)傾聽(tīng)技巧并寫一篇心得體會(huì)；編寫一份網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)小冊(cè)子。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)正面溝通法練習(xí)心得體會(huì)：正確使用正面溝通法，表達(dá)清晰，語(yǔ)言得體，字跡工整，分?jǐn)?shù)：20分；傾聽(tīng)技巧練習(xí)心得體會(huì)：正確使用傾聽(tīng)技巧，完成準(zhǔn)確，文字表述清晰，語(yǔ)言得體，字跡工整，分?jǐn)?shù)：20分；網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)小冊(cè)子：內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字表述清晰，版式美觀，分?jǐn)?shù)：30分；課堂表現(xiàn)：積極參與課堂討論，與同學(xué)合作完成課堂任務(wù)，分?jǐn)?shù)：30分。七、教學(xué)反思教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性，理解他們的需求，采取多種教育教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在其中真正感受到學(xué)習(xí)的溫馨和樂(lè)趣。教師應(yīng)