應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)實驗報告

*****大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)課程實驗（上機(jī)）報告專業(yè)班級：學(xué)號：學(xué)生姓名：指導(dǎo)老師：實驗地點：學(xué)期：實驗（上機(jī)）日期：第一次實驗（上機(jī)）主題：統(tǒng)計軟件的運用實驗（上機(jī)）類別：驗證性完成方式：獨立實驗（上機(jī)）目的與要求：掌握啟動和退出統(tǒng)計軟件掌握數(shù)據(jù)庫的建立搜集一些數(shù)據(jù)并建立數(shù)據(jù)庫進(jìn)行統(tǒng)計計算（函數(shù)、描述性統(tǒng)計）制作統(tǒng)計圖計算各種統(tǒng)計指標(biāo)實驗（上機(jī)）內(nèi)容及方法（學(xué)生填寫）第1步：打開Excel輸入需要分析的數(shù)據(jù)，然后點擊公式選項，選擇其中需要的函數(shù)進(jìn)行計算分析。第2步：在A1：A20區(qū)域選取從－3到3，間距為0.058的數(shù)據(jù)序列作為X序列。在B1單元格中輸入公式“=NORMDIST(A1，0，1，F(xiàn)ALSE)”,然后將公式復(fù)制到B1：B20區(qū)域，在B1：B20區(qū)域形成相對A1：A20區(qū)間點的正態(tài)分布概率密度函數(shù)序列。第3步：選取自由度為2，在A1：A20區(qū)域填充從0—12的等差數(shù)列，步長為0.1.在B1單元格輸入公式“=（A1×EXP(-A1/2)/2）”即可得A1在自由度為2時的卡方分布概率值，然后將B1單元格的公式復(fù)制到B1：B20區(qū)域，同樣選擇圖標(biāo)向?qū)Ш驼劬€圖，經(jīng)過編輯和修飾得到卡方分布概率密度函數(shù)圖。實驗（上機(jī)）過程與結(jié)果（學(xué)生如實記載上機(jī)操作內(nèi)容、步驟及結(jié)果）本專業(yè)男生身高數(shù)值（單位：cm）：165、167、168、172、175、173、168、170、180、178、175、181、172、170、169、177、173、168、170、1711.計算統(tǒng)計指標(biāo)：在菜單欄中選擇工具，然后單擊數(shù)據(jù)分析，再選擇描述統(tǒng)計輸入數(shù)據(jù)。2.點擊圖表向?qū)Вx擇折線圖第一個樣式。3.實驗結(jié)束退出程序。實驗（上機(jī)）總結(jié)通過此次實驗，我對Excel的操作有了基本的掌握。本次實驗雖然簡單，但是還是有很多細(xì)節(jié)問題需要注意，如輸入?yún)^(qū)域的選擇、加載宏選取分析工具以及函數(shù)運算的公式輸入等。對待簡單問題雖然有所掌握，但在相對復(fù)雜的問題的上面還需要多加探索和學(xué)習(xí)。實驗（上機(jī)）成績：評閱教師：時間：實驗（上機(jī)）日期：第二次實驗（上機(jī)）主題：假設(shè)檢驗與方差分析實驗（上機(jī)）類別：驗證性完成方式：獨立實驗（上機(jī)）目的與要求：建立數(shù)據(jù)庫：（1）假設(shè)檢驗（雙樣本數(shù)據(jù)）（2）方差分析（單因素和雙因素方差分析）掌握假設(shè)檢驗的計算與分析掌握方差分析的計算與分析輸出計算結(jié)果并進(jìn)行分析進(jìn)行檢驗和決策實驗（上機(jī)）內(nèi)容及方法（學(xué)生填寫）第1步：點擊工具下拉菜單，選擇數(shù)據(jù)分析選項。第2步：在分析工具中選擇單因素方差分析，然后單擊確定。第3步：對話框出現(xiàn)在輸入?yún)^(qū)域方框內(nèi)時鍵入數(shù)據(jù)單元格區(qū)域，在“a”方框內(nèi)鍵入0.05，在輸出選項中選擇輸出區(qū)域。實驗（上機(jī)）過程與結(jié)果（學(xué)生如實記載上機(jī)操作內(nèi)容、步驟及結(jié)果）1.假設(shè)檢驗（雙樣本數(shù)據(jù)）現(xiàn)在對兩個班的一次測評成績進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)如下，試分析兩個班哪個班更優(yōu)秀并指出差距。一班：67、77、88、65、78、80、77、74、61、58、84、76、77、86、72、75、66、84、53、63二班：90、67、82、83、71、77、76、59、73、80、79、88、55、79、88、72、71、70、64、602.方差分析（1）單因素將不同的三種鮮花種子播撒在同一片試驗田里，每種種子重復(fù)播種四次，成活時間如下，分析花種對成活天數(shù)有沒有影響。A:5、6、6、7B:6、6、7、7C:4、5、8、8（2）雙因素在四個地區(qū)種植三種不同的等量樹苗，每個地區(qū)樹苗成活數(shù)量如下，則地區(qū)對樹苗成活是否有影響。A1A2A3A4B124152621B228222517B318101216A1A2A3A4B1(2、6)(6、8)(7、4)(8、5)B2(4、9)(6、6)(7、6)(8、9)B3(5、7)(7、7)(5、8)(9、4)a.雙因素?zé)o重復(fù)：b.雙因素可重復(fù)3.此次試驗的顯著性水平為95%4.使用Excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。實驗（上機(jī)）總結(jié)假設(shè)檢驗與方差分析為各種問題定量分析提供了重要依據(jù)，分析數(shù)據(jù)時需要極其細(xì)心，防止出錯。用好Excel可以對統(tǒng)計工作提供很大的方便。實驗（上機(jī)）成績：評閱教師：時間：實驗（上機(jī)）日期：第三次實驗（上機(jī)）主題：回歸分析實驗（上機(jī)）類別：驗證性完成方式：獨立實驗（上機(jī)）目的與要求：搜集數(shù)據(jù)并建立數(shù)據(jù)庫掌握一元線性回歸的計算與分析掌握多元線性回歸的計算與分析輸出計算結(jié)果并進(jìn)行分析進(jìn)行檢驗和預(yù)測實驗（上機(jī)）內(nèi)容及方法（學(xué)生填寫）第1步：選擇工具下拉菜單，點擊數(shù)據(jù)分析選項。第2步：在分析工具中選擇回歸分析，點擊確定。第3步：在對話框中選擇Y的數(shù)據(jù)值的區(qū)域和X的數(shù)據(jù)值的區(qū)域。第4步：在置信度中輸入所需數(shù)值，本實驗為95%。第5步：選擇輸出區(qū)域,點擊確定。實驗（上機(jī)）過程與結(jié)果（學(xué)生如實記載上機(jī)操作內(nèi)容、步驟及結(jié)果）1.一元回歸對8男生進(jìn)行體重握力的回歸統(tǒng)計、方差分析和預(yù)測。體重(kg)：50、55、60、61、70、65、52、58握力(N)：26、32、35、37、50、40、36、382.多元回歸居民人均收入為X1，商品價格為X2，銷售量為Y，對此進(jìn)行回歸分析。X1：7、9、10、11、11、12、12、14、15、17X2：4、5、4、7、6、5、6、5、7、6Y:12、12、17、15、16、22、20、26、21、25實驗（上機(jī)）總結(jié)通過本次試驗，我深有體會，進(jìn)行統(tǒng)計分析，也必須是建立在對應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)由一定的基礎(chǔ)之上的。進(jìn)行實踐操作，必須要有理論作為支撐。此次實驗中數(shù)據(jù)的輸入不僅僅要求細(xì)心，而且是需要合理的很配，然后按要求輸入數(shù)據(jù)。有些數(shù)據(jù)區(qū)域的選擇不僅僅只是