享受學(xué)習(xí)-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

視頻：盤點(diǎn)2023年高考查分激動(dòng)瞬間你覺(jué)得他們?yōu)槭裁磿?huì)如此激動(dòng)？第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課

學(xué)習(xí)新天地2.2享受學(xué)習(xí)1.政治認(rèn)同：初步掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)；2.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；3.健全人格：理解學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，客觀全面地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高辯證看待事物的能力；提高分析比較的能力；提升語(yǔ)言表達(dá)的能力；4.責(zé)任意識(shí)：知道學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力讀書的志向。核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的苦與樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?教學(xué)重點(diǎn)：體味學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，掌握學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)一、體味學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)的事例1自己努力想出來(lái)一種解題方法，感到高興。2作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀，心情很好。3考試進(jìn)步了，受到老師表?yè)P(yáng)，非常高興。在課外活動(dòng)中,交到了很多好朋友。4自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)在學(xué)習(xí)中快樂(lè)的表現(xiàn)/學(xué)習(xí)中的樂(lè)有哪些(1)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)(P20)學(xué)習(xí)中有辛苦1作業(yè)太多，難度大。2每天學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，自由活動(dòng)時(shí)間少，感覺(jué)累。3學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的興趣，考試考不好。起床早，睡眠不夠4在學(xué)習(xí)中辛苦的表現(xiàn)/學(xué)習(xí)中的辛苦有哪些學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等即使抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情(2)學(xué)習(xí)中也有辛苦(P21)………………………愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、電話、電報(bào)、電影等，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生的發(fā)明有一千多種，平均15天就有一種新發(fā)明，是世界上當(dāng)之無(wú)愧的最偉大的發(fā)明家。為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室里辛苦工作18小時(shí)，在那里吃飯、睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦。他說(shuō)：“我一生中從未做過(guò)一天的工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮?！睈?ài)迪生的故事：學(xué)會(huì)將“苦”轉(zhuǎn)化為“樂(lè)”如：老師批評(píng)我考試讓我頭疼學(xué)習(xí)退步了換個(gè)角度：老師很關(guān)注我考試是對(duì)我學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)只要我有正確的方法并且努力，我就會(huì)取得進(jìn)步苦樂(lè)相伴，體驗(yàn)美好，享受過(guò)程“口”字加兩筆，最多可以變幾個(gè)字？舊、目、田、由、甲、申、電、白、石、巴、巨、尺、戶，兄、句、叴、叼、叩、叫、叨、嘆、占、臺(tái)、囚、白、四、右、旦、史、另、叱、囜、卟、叮、葉、臺(tái)、加、召、古、叵、可、號(hào)、叭、兄、嘰、嘆、司、叻、

體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好游戲我最棒當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲了學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程中帶給我們的美妙享受。1.如何理解學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的？①學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。③學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)探究與分享如何面對(duì)學(xué)習(xí)中的困擾？該怎么辦？提高學(xué)習(xí)效率培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣合理安排時(shí)間①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者。”

----孔子

即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒ǎ饾u培養(yǎng)起探究的興趣。工欲善其事，必先利其器出自：《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》——孔子譯文：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，做好準(zhǔn)備非常重要?！咀⒆g】利：做動(dòng)詞講，使······鋒利。善：完成。器：就是工具的意思。出自《論語(yǔ)》

楊帆同學(xué)傷心的說(shuō)：“我雖然在學(xué)習(xí)上是個(gè)慢性子，但上小學(xué)時(shí)因?yàn)榭颇可?，成?jī)?cè)诎嗌弦材苊星懊＿M(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，為完成各科作業(yè)經(jīng)常熬到晚上12點(diǎn)鐘，誰(shuí)知道期中考試成績(jī)?cè)诎嗌现慌诺降?0名。我很不服氣，發(fā)誓趕上去，可期末考試成績(jī)居然只排到第30名?，F(xiàn)在我經(jīng)常捧著書本發(fā)呆，簡(jiǎn)直不想上學(xué)了。我該怎么辦呢？為什么楊帆同學(xué)非常用功刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不理想？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：原因：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，會(huì)直接導(dǎo)致了要走多一些彎路，既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還使自己?jiǎn)适Я藢W(xué)習(xí)的信心。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。注意！教學(xué)目標(biāo)舉個(gè)例子想一想：你有哪些學(xué)習(xí)的困擾？如何克服這些困擾？1、不知如何安排時(shí)間，感覺(jué)時(shí)間不夠用；2、考試前突擊太累；3、上課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)精神無(wú)法集中；4、學(xué)習(xí)壓力大，不知道如何調(diào)整心態(tài)；5、科目多，不知如何復(fù)習(xí)；6、教學(xué)進(jìn)度快，跟不上；7、強(qiáng)手很多，自卑感強(qiáng)。合理分配時(shí)間，有計(jì)劃有目的可以適當(dāng)調(diào)整自己的緊張情緒，如：打場(chǎng)籃球課余時(shí)間做提高專注力的練習(xí)，如：在一個(gè)安靜的環(huán)境里讀一本自己喜歡的書放松自己，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，散散步把握重點(diǎn)，有條理的復(fù)習(xí)，合理安排時(shí)間提前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，尋求老師和同學(xué)的幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以讓我們不斷進(jìn)取，要善于發(fā)現(xiàn)強(qiáng)手的學(xué)習(xí)方法，要相信自己的能力教學(xué)目標(biāo)舉個(gè)例子遇到不懂的問(wèn)題，你會(huì)怎么做？獨(dú)立解決？尋求老師或同學(xué)的幫助？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)獨(dú)自學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！弊g文：如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺。學(xué)習(xí)的方式（p)√（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式★學(xué)習(xí)時(shí)間上：

夜貓子型、太陽(yáng)高高掛型、早起型、長(zhǎng)夜漫漫型……★是否喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)上：

獨(dú)行俠型、合群型……★獲得學(xué)習(xí)的方式上：

閱讀型、手腳并用型、視聽(tīng)型……★學(xué)習(xí)環(huán)境上：

安靜型、菜市場(chǎng)型……學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（P22-23）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。1.（2023.吉林長(zhǎng)春統(tǒng)考中考真題）

為提高學(xué)習(xí)效率,某班召開(kāi)以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的交流會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。下列做法中值得我們借鑒的是(

)A.完全依賴?yán)蠋烞.照搬他人經(jīng)驗(yàn)C.科學(xué)規(guī)劃時(shí)間D.逃避一切困難C2.（2022秋福建寧德七年級(jí)統(tǒng)考期中）

下列名言最能體現(xiàn)“學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人志向”密切相關(guān)的是(

)A.視其所好，可知其人焉。——?dú)W陽(yáng)修B.對(duì)自己抱有興趣的人使我們感興趣?！璧翪.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。——張載D.真實(shí)的世界使我感興趣，因?yàn)樗强伤艿??！o(jì)德C3.（2023:山西陽(yáng)泉七年級(jí)統(tǒng)考期末）

“工欲善其事，必先利其器”。以下是某同學(xué)記筆記的策略:課前:準(zhǔn)備好適合學(xué)科學(xué)習(xí)的筆記本，提前分欄和編號(hào)，復(fù)習(xí)前面的筆記。課