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類型三成分殘缺或贅余(一)成分殘缺—————————————————————————————————[常見病因][病例診治]1.主語殘缺(1)濫用介詞造成主語殘缺濫用介詞,介詞會和主語構(gòu)成介賓短語,介賓短語只能充當狀語和補語,所以往往會使主語殘缺。修改這類病句時一般應(yīng)將介詞刪掉。在辨析語病中,“介詞當頭審主殘”,意思就是遇到“在”“對”“從”“通過”“經(jīng)過”“由于”“根據(jù)”等介詞放在句首時,一定要看看是否造成了主語殘缺。如:從這件小事,說明一個大道理。分析:濫用介詞“從”導(dǎo)致句子缺少主語,應(yīng)把“從”刪去。1.在這部作品中,并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示,相反,其中一些情節(jié)的負面作用倒是不小。分析:濫用介詞結(jié)構(gòu)“在……中”,導(dǎo)致句子缺少主語,應(yīng)把“在這部作品中”改為“這部作品”。句首濫用的介詞常有“在、當、從、對于、為了”等,修改這類病句一般是將介詞及介詞連帶的(2)濫用使令動詞造成主語殘缺如:參觀了這次科技成果展覽,使我們了解到我國已在許多尖端科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得了巨大成就。分析:此句共兩個分句,“使”字造成了第二個分句的主語缺失。應(yīng)該刪去“使”,讓第二個分句的主語“我們”出現(xiàn);或者刪去“參觀了”,讓“科技成果展覽”充當“使”的主語。(3)誤把偏正短語中的修飾語理解為中心語,造成主語殘缺如:學(xué)校的教育教學(xué)成績顯著,多次受到市教委的表彰。分析:此句的前一分句主語是“成績”,而后一分句把前一分句的主語誤解為“學(xué)?!?,錯誤地承前省略了主語,應(yīng)在第二個分句前加主語“學(xué)?!?。(4)濫用省略,使分句中的主語殘缺如:搶險突擊隊的小李,擱下剛滿周歲的兒子,參加抗洪斗爭,第二天就暈倒了,把她送回家休息,但蘇醒后又偷偷上了大堤。分析:“把她送回家休息”的主語應(yīng)是“大家”,此處是不能省的,應(yīng)加上;最后一個分句應(yīng)在“蘇醒”之前加上“她”。方位詞刪去,或者保留介詞短語讓它做狀語并給后半句加上適當?shù)闹髡Z。2.中國科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn),喜馬拉雅山冰川退縮,湖泊的面積擴張,冰湖潰決危險性增大,引起了研究者的廣泛關(guān)注。分析:“引起了……廣泛關(guān)注”承前省略主語,而“中國科學(xué)院”并不是此句的主語,應(yīng)在此句前加“這種情況”。3.老陳嚴肅而誠懇地說:“說實話,那些越是年輕的時候有一腔熱血,到歲數(shù)大了,就越是不愿承認自己老了?!狈治觯喝鄙僦髡Z,應(yīng)在“一腔熱血”后加“的人”。2.謂語殘缺(1)句首陳述對象缺乏相應(yīng)的謂語,卻另起一個頭,造成謂語殘缺如:經(jīng)過幾十年的努力,我國已經(jīng)獨立自主地研制、發(fā)射、跟蹤和測檢地球同步通訊衛(wèi)星的能力。分析:謂語殘缺,應(yīng)該在“已經(jīng)”之后加上謂語“具備”。(2)缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞如:我市最近發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列工作。分析:謂語殘缺,缺少與賓語“工作”相呼應(yīng)的謂語,應(yīng)在“建立”前加“完成”。4.全校師生在雷鋒精神的鼓舞下,好人好事如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。分析:主語“全校師生”怎么樣,后面無謂語承接,后面換成另外一個話題另外一個主語了。5.他就主動參與社會災(zāi)難性事故處理、化解風險、安定社會生活的責任。分析:句中的動詞“參與”并不支配賓語“責任”,句中缺少一個與“責任”相呼應(yīng)的謂語中心詞。應(yīng)在“主動”后加上“承擔”。3.賓語殘缺(1)動詞賓語殘缺如:運-20是我國依靠自己的力量研制的一種大型、多用途運輸機,可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長距離航空運輸。分析:謂語動詞“執(zhí)行”后缺少賓語,可在“運輸”后加“任務(wù)”。當謂語動詞后出現(xiàn)較長定語時,要注意定語的中心語(即賓語)是否殘缺。(2)介詞賓語殘缺如:這部電影在塑造人物形象所提供的經(jīng)驗是非常寶貴的。分析:“在”是介詞,需要與賓語搭配,應(yīng)在“形象”之后加上“方面”。6.他潛心研究,反復(fù)試驗,終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。分析:“具有”缺賓語中心語,在“胃腸病”后加“功用”。4.中心詞殘缺如:那種不顧林區(qū)客觀實際、片面強調(diào)糧食生產(chǎn),到頭來只能是得不償失。分析:“那種”和“不顧……生產(chǎn)”都是定語,缺少中心詞。要在“生產(chǎn)”后面加上“的做法”,或者刪去“那種”,使“不顧……生產(chǎn)”做句子的主語。7.在朝美政府間高級別會談中可以

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