地理必修魯教版31區(qū)域水土流失及其治理課件(一)_第1頁(yè)
地理必修魯教版31區(qū)域水土流失及其治理課件(一)_第2頁(yè)
地理必修魯教版31區(qū)域水土流失及其治理課件(一)_第3頁(yè)
地理必修魯教版31區(qū)域水土流失及其治理課件(一)_第4頁(yè)
地理必修魯教版31區(qū)域水土流失及其治理課件(一)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理

--以黃土高原為例

(第一課時(shí))第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展1第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持2知識(shí)與技能

1.明確黃土高原的位置、范圍及地貌特點(diǎn)。

2.

理解并掌握黃土高原水土流失的危害、形成原因。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)黃土高原水土流失這一案例的探究,學(xué)會(huì)分析區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的一般思路和方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的主人翁責(zé)任感、緊迫感。

2.學(xué)會(huì)與他人交流與合作。目標(biāo)導(dǎo)航2知識(shí)與技能目標(biāo)導(dǎo)航3

重點(diǎn):

1.黃土高原概況及水土流失的危害。

2.

水土流失的形成原因。

難點(diǎn):黃土高原水土流失的形成原因。

3重點(diǎn):4預(yù)習(xí)交流(三分鐘)小組內(nèi)同學(xué)互相交換學(xué)案:進(jìn)行

交流、檢查批閱。對(duì)存在的疑問(wèn)初步交流解決。

4預(yù)習(xí)交流(三分鐘)小組內(nèi)同學(xué)互相交換學(xué)案:進(jìn)行5一、黃土高原概況黃土高原的位置及范圍黃土高原的地貌特征5一、黃土高原概況黃土高原的位置及范圍6

黃土高原30萬(wàn)km240°N33°N115°E103°E概況注意觀察:黃土高原的經(jīng)緯度位置黃土高原黃土高原在全國(guó)的位置67概況黃土高原的相對(duì)位置和范圍日月山長(zhǎng)城秦嶺太行山河口舊孟津7概況黃土高原的相對(duì)位置和范圍日月山長(zhǎng)城秦嶺太行山河口8地貌特征及形成原因呢?8地貌特征及形成原因呢?91.黃土高原位于我國(guó)內(nèi)陸腹地,地處中上游和上游地區(qū)。2.范圍:黃土高原東起,西至,

南連,北抵。激情展示:

3.黃土高原跨越的主要省區(qū)、、、。4.黃土高原形成的主要外力作用是。它的形成是共同作用的結(jié)果。5.黃土高原的地貌特征是,形成原因。黃河海河太行山日月山長(zhǎng)城秦嶺山西陜西甘肅寧夏風(fēng)力沉積內(nèi)、外力千溝萬(wàn)壑、支離破碎流水侵蝕91.黃土高原位于我國(guó)內(nèi)陸腹地,地處中10嚴(yán)重的水土流失10嚴(yán)重的水土流失11

黃土高原水土流失對(duì)耕地、河流和環(huán)境的危害。利用地理環(huán)境整體性原理分析:二、水土流失的危害11黃土高原水土流失對(duì)耕地、河流和環(huán)境的危害。利12一碗水,半碗沙耕地——土層變薄養(yǎng)分流失土壤肥力下降12一碗水,半碗沙耕地——土層變薄養(yǎng)分流失土壤肥力下降13泥沙入河河床抬升地上河開(kāi)封鐵塔>7米生態(tài)環(huán)境惡化13泥沙入河河床抬升地上河開(kāi)封鐵塔>7米生態(tài)環(huán)境惡化14水土流失帶來(lái)的危害耕地:河流:環(huán)境:土層變薄養(yǎng)分流失質(zhì)量下降單產(chǎn)降低(土壤肥力下降)泥沙入河河床抬升(地上懸河)

威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全生態(tài)環(huán)境惡化誘發(fā)和加劇了自然災(zāi)害的發(fā)生分析總結(jié)溫馨提示:根據(jù)展示的圖片,并結(jié)合預(yù)習(xí)的教材內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。14水土流失帶來(lái)的危害耕地:土層變薄養(yǎng)分流失質(zhì)量15

我國(guó)江南丘陵的水土流失僅次于黃土高原,部分山區(qū)出現(xiàn)了大片巖石裸露的”紅色荒漠“。

想一想:這可能給當(dāng)?shù)貛?lái)哪些危害?對(duì)耕地:土壤肥力下降;對(duì)河湖:河湖淤積,調(diào)蓄洪峰的能力下降,加劇洪澇災(zāi)害;對(duì)環(huán)境:生態(tài)環(huán)境遭到破壞,誘發(fā)或加劇了自然災(zāi)害。合作探究(三分鐘)學(xué)以致用15我國(guó)江南丘陵的水土流失僅次于黃土高16三、水土流失的原因1、自然原因2、人為原因

分析一個(gè)區(qū)域問(wèn)題產(chǎn)生的原因,一般從哪兩個(gè)方面進(jìn)行?地理位置、地形、地貌、土壤氣候、水文、植被其它因素16三、水土流失的原因分析一個(gè)區(qū)域問(wèn)題產(chǎn)生的17400毫米(1)特殊的地理位置生態(tài)環(huán)境脆弱→過(guò)渡性山地高原牧區(qū)干旱區(qū)草原、荒漠平原濕潤(rùn)區(qū)森林農(nóng)業(yè)區(qū)17400毫米(1)特殊的地理位置生態(tài)環(huán)境脆弱→過(guò)渡性山地高18(2)黃土質(zhì)地——疏松,易被水蝕(疏松性)黃土有何特性?18(2)黃土質(zhì)地——疏松,易被水蝕(疏松性)黃土有何特性?19降水有何特點(diǎn)呢?(3)降水—降水集中,多暴雨(不均性)黃土高原地區(qū)降水量柱狀圖19降水有何特點(diǎn)呢?(3)降水—降水集中,多暴雨(不均性)黃20

思考:新疆面積較大,但水土流失面積較小;山西面積較小,但水土流失面積較大。原因是什么呢?新疆深居內(nèi)陸,降水稀少。

山西地處黃土高原,降水集中在夏季,多暴雨。20

思考:新疆深居內(nèi)陸,降水稀少。山西地21

吳起縣地處黃土高原地區(qū),該地區(qū)滑坡、崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā).在實(shí)際的地面調(diào)查中確認(rèn)的地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)共784處,其中,滑坡721處、崩塌53處、不穩(wěn)定斜坡9處,泥石流1處,嚴(yán)重威脅人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

該區(qū)自然災(zāi)害有什么特點(diǎn)?(4)地質(zhì)災(zāi)害——多發(fā)性材料:加劇水土流失能導(dǎo)致什么結(jié)果?21吳起縣地處黃土高原地區(qū),該地區(qū)滑坡、崩塌、泥22

影響因素及其特性地理位置黃土質(zhì)地氣候降水自然災(zāi)害過(guò)渡性疏松性不均性多發(fā)性快樂(lè)連線22影響因素及其特性地理位置過(guò)渡性疏松性不均性23降水位置土壤植被自然災(zāi)害降水集中于夏季,多暴雨過(guò)渡地帶,生態(tài)環(huán)境脆弱土質(zhì)疏松,遇水易沖刷植被覆蓋率低,對(duì)地面保護(hù)性差地質(zhì)災(zāi)害頻繁水土流失自然原因水土流失的基礎(chǔ)根據(jù)展示圖片,完成表格:23降水位置土壤植被自然災(zāi)害降水集中于夏季,多暴雨過(guò)渡地帶,24看視頻,找原因人為原因?24看視頻,找原因人為原因?252526開(kāi)荒耕作拋荒開(kāi)荒輪荒制度露天開(kāi)礦無(wú)計(jì)劃的修路26開(kāi)荒耕作拋荒開(kāi)27亂砍濫伐破壞植被27亂砍濫伐破壞植被28人為原因輪荒耕作露天開(kāi)礦工程建設(shè)營(yíng)造宮殿伐木燒薪戰(zhàn)爭(zhēng)不合理的土地利用破壞植被加劇水土流失歸納總結(jié)結(jié)合預(yù)習(xí)教材知識(shí)和視頻材料總結(jié)人為原因28人為原因輪荒耕作營(yíng)造宮殿不合理的土地利用破壞植被加劇水土29現(xiàn)代水土流失的主要原因是自然原因還是人為原因?【思考】人為原因現(xiàn)代水土流失的主要原因是自然原因還是人為原因?人為原因29現(xiàn)代水土流失的主要原因是自然原因還是人為原因?【思考】人30人口增長(zhǎng)人均耕地減少燃料需求增加植被破壞水土流失土地退化農(nóng)業(yè)單產(chǎn)不穩(wěn)不高開(kāi)墾荒地需要更多勞動(dòng)力人口繼續(xù)增長(zhǎng)人口增長(zhǎng)和植被破壞引起惡性循環(huán)示意圖黃土高原環(huán)境惡化的主要原因是什么?有何對(duì)策?人口過(guò)快增長(zhǎng)控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),使人口數(shù)量與土地承載力相協(xié)調(diào)。活動(dòng)30人人均耕地減少燃料需求增加植被破壞水土流失土地退化農(nóng)業(yè)單31

牛刀小試1.D2.C7.B8.C9.D做學(xué)案P50—511—2題

7—9題31牛刀小試1.D2.C做學(xué)案P50—532自然原因:1、位置:地處過(guò)渡地帶,生態(tài)環(huán)境脆弱;2、土壤:黃土結(jié)構(gòu)松散,土質(zhì)疏松,易受水蝕;3、氣候:夏季降水集中,多暴雨;4、自然災(zāi)害:地質(zhì)災(zāi)害多發(fā);5、植被:植被覆蓋率低,對(duì)地面保護(hù)性差。人為原因:1、不合理的人類活動(dòng)(如:露天開(kāi)礦,輪荒制度,工程建設(shè)等)2、破壞植被。水土流失的成因記憶落實(shí)(一分鐘)——水土流失的基礎(chǔ)——現(xiàn)代水土流失的主要原因32自然原因:水土流失的成因記憶落實(shí)(一分鐘)——水土流失的33小結(jié)實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展我們學(xué)到了什么?重點(diǎn)水土流失及危害水土流失的原因黃土高原概況位置、范圍地貌特征水土流失危害自然原因人為原因主要問(wèn)題33小結(jié)我們學(xué)到了什么?重點(diǎn)水土流失及危害水土流失的原因黃34實(shí)例聯(lián)系——羅莊區(qū)的生態(tài)問(wèn)題

結(jié)合家鄉(xiāng)的氣候,注意觀察地形、土層、植被和人類不合理活動(dòng)。羅莊鳳凰嶺沂堂鎮(zhèn)臥牛山小組討論(三分鐘)

近幾年,羅莊的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,但在發(fā)展的同時(shí),羅西、付莊、沂堂等地的部分丘陵地區(qū)也出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的水土流失,原因是什么呢?

自然原因:

(1)氣候:地處溫帶氣候季風(fēng)區(qū),降水集中,多暴雨。

(2)地形:丘陵面積廣大,地面有起伏。

(3)土壤:土層薄,易被沖刷。

(4)植被:植被稀疏,對(duì)地面保護(hù)性差。人為原因:

(1)人類不合理的土地利用(如亂挖礦、亂采石、亂燒磚瓦以及在陡坡墾荒種植農(nóng)作物等)。

(2)人為破壞植被。34實(shí)例聯(lián)系——羅莊區(qū)的生態(tài)問(wèn)題結(jié)合家鄉(xiāng)的氣35收獲平臺(tái)分析區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的一般思路和方法:明確區(qū)域的位置和范圍找出區(qū)域的主要環(huán)境問(wèn)題分析產(chǎn)生的原因了解產(chǎn)生的危害制定綜合治理的措施自然原因人為原因位置土壤氣候植被35收獲平臺(tái)分析區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的一般思路和方法:明確區(qū)域的位置36一、單項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)1.C

2.B3.B4.B5.C二、綜合題(每空5分,共30分)6.(1)土質(zhì)疏松多暴雨毀林開(kāi)荒(2)耕地減少河床淤積(3)水土流失、地震、滑坡、崩塌、泥石流等達(dá)標(biāo)練習(xí)參考答案36一、單項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)達(dá)標(biāo)練習(xí)參考答案37質(zhì)疑反思知識(shí)收獲學(xué)法收獲解決疑難問(wèn)題構(gòu)建知識(shí)體系37質(zhì)疑反思知識(shí)收獲38

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論