關愛身邊的動植物-在觀察中變化（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動五年級下冊

關愛身邊的動植物–在觀察中變化（導學案）1.活動簡介本次活動是五年級下冊綜合實踐活動的一項，旨在引導學生關注周圍的動植物，通過觀察動植物的生長變化，加深對動植物的認識和理解，培養(yǎng)保護動植物的意識和責任感。2.學習目標本次活動的主要目標是：學生能夠理解和描述動植物生長變化的基本過程；學生能夠觀察并記錄動植物的生長變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題；學生能夠提出關于動植物生長的疑問，并進行探究和發(fā)現(xiàn)。3.活動準備在活動開始前，老師需要做好以下準備：確定活動地點和時間。活動地點可以選擇校內(nèi)的花園、草坪、籃球場等，時間可以根據(jù)學校的課程安排而定。準備必要的工具和材料。包括放大鏡、顯微鏡、實驗器材、苗木、種子、土壤等材料。安排活動流程和活動內(nèi)容。根據(jù)學生的年齡和水平，設計一些簡單有趣的觀察活動，如觀察各種種子的萌發(fā)和成長過程，觀察昆蟲的繁殖和生長等。向?qū)W生傳達活動目的和要求。在活動前，老師需要向?qū)W生介紹活動的主題、目的和要求，激發(fā)學生的興趣和熱情。4.活動過程學生觀察種子的萌發(fā)過程。讓學生分成小組，每組給一份相同的種子，用水浸泡10分鐘后，放在潮濕的棉花上，放在暗處，定期觀察種子的萌發(fā)發(fā)展情況，記錄在觀察日記本中。觀察過程中要注意保持溫度、濕度的穩(wěn)定，不能忽略任何細節(jié)。學生觀察苗木的生長過程。讓學生選取一盆苗木，用水浸泡后，觀察其根和葉子的生長情況，記錄在觀察日記本中。每次觀察需要用放大鏡或顯微鏡觀察，可以看到生長情況的微小變化，注意觀察芽、葉、花、果實等。學生觀察昆蟲的生長過程。讓學生分別選取一只蝴蝶、螞蟻、蜢，觀察它們的生長過程，也可以自己尋找同類昆蟲進行觀察。觀察內(nèi)容包括昆蟲的繁殖、生長和轉(zhuǎn)化等，同時，還可以嘗試對昆蟲的生命活動進行探究和分析。5.活動總結(jié)學生分享觀察日記。在活動結(jié)束后，老師可以安排學生分組展示觀察日記，共同交流自己的發(fā)現(xiàn)和體會，反思和評價自己的觀察過程和結(jié)果。學生思考和總結(jié)。讓學生回歸到自己的現(xiàn)實生活中，思考身邊的動植物，存在哪些問題，有哪些需要關注和解決的問題。并讓學生總結(jié)這次活動的經(jīng)驗和收獲，激發(fā)學生對動植物的關注和愛護之情。6.活動反思在活動結(jié)束后，老師應該根據(jù)此次活動的情況，對活動進行反思和評價。對于活動中存在的不足和問題，要及時改進和完善，充分利用下一次活動的機會，讓學生更好地掌握觀察動植物的方法和技巧，引導學生進一步發(fā)現(xiàn)和探究科學知識，培養(yǎng)學生動手實踐的能力和獨立思考的能力。7.注意事項安全第一。在觀察和實踐過程中，學生必須注意安全，禁止隨意觸摸和摘取動植物，特別是毒性較強的動植物，老師要隨時保持警覺。秩序井然。在活動現(xiàn)場，要注意秩序井然，遵守規(guī)定，不吵鬧、不亂扔垃圾、不破壞環(huán)境。堅持