教師個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)參考范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)教師個(gè)人?工作總結(jié)?小學(xué)參考?范文_?___年?度，我校?在“以生?為本”的?教育理念?引導(dǎo)下，?以實(shí)現(xiàn)師?生共同發(fā)?展為終極?目標(biāo)，積?極___?_市教育?局、鎮(zhèn)教?輔室__?__年度?的工作重?點(diǎn)，走“?質(zhì)量強(qiáng)校?，特色興?校”之路?，努力實(shí)?現(xiàn)辦學(xué)水?平的新突?破。一年?來，校行?政班子和?教師的共?同努力，?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?，學(xué)校的?各項(xiàng)工作?均取得了?不同程度?的提高。?可以說，?我們學(xué)校?的每位教?職工是踏?踏實(shí)實(shí)上?好每一天?班，勤勤?懇懇做好?每一件事?，扎扎實(shí)?實(shí)做好每?一項(xiàng)工作?，順順利?利度過_?___年??，F(xiàn)將_?___年?主要工作?總結(jié)如下?：一、?抓師德建?設(shè)，建設(shè)?和諧團(tuán)隊(duì)?。辦好?學(xué)校教育?，關(guān)鍵是?教師隊(duì)伍?的建設(shè)。?學(xué)校的發(fā)?展，取決?于教師的?素質(zhì)。學(xué)?校要求每?一位教師?在平凡的?崗位上，?都能努力?做到：愛?崗、敬業(yè)?、愛生、?愛校。?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子?的建設(shè)，?不斷提高?領(lǐng)導(dǎo)教育?、教學(xué)和?管理能力?。學(xué)校行?政班子帶?頭參加各?類進(jìn)修和?培訓(xùn)，使?自己在能?力和素質(zhì)?方面都得?到一定提?升，并能?在完成學(xué)?校各項(xiàng)工?作中能身?先士卒，?起到模范?帶頭作用?。二、?堅(jiān)持德育?為首，提?高育人實(shí)?效。1?、加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建?設(shè)，溝通?校內(nèi)外德?育工作網(wǎng)?絡(luò)，充分?發(fā)揮學(xué)校?德育工作?小組的作?用，輔導(dǎo)?員和班級(jí)?、法制副?校長(zhǎng)等主?力軍的作?用，全體?教職工的?主動(dòng)作用?。充分發(fā)?揮少先隊(duì)?的德育功?能，發(fā)揮?學(xué)生的自?我教育，?自我管理?的作用，?讓德育滲?透到學(xué)生?學(xué)習(xí)和生?活的每一?個(gè)細(xì)節(jié)中?。2、?抓好學(xué)生?常規(guī)教育?。教導(dǎo)處?和少先隊(duì)?全方位地?抓好學(xué)生?的常規(guī)管?理，特別?是抓好學(xué)?生到校、?離校、課?間、大課?間、就餐?等時(shí)間段?的規(guī)范行?為，促進(jìn)?學(xué)生良好?品質(zhì)的形?成。3?、抓班級(jí)?管理，強(qiáng)?化學(xué)生的?行為習(xí)慣?。針對(duì)本?校學(xué)生以?外來務(wù)工?子女為主?的實(shí)際情?況，學(xué)校?要求以班?級(jí)為單位?，開展以?“紀(jì)律、?安全、衛(wèi)?生”為重?點(diǎn)的教育?，強(qiáng)化班?級(jí)管理。?少先隊(duì)組?織“紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?”對(duì)各班?學(xué)生的進(jìn)?校、出操?、課間、?離校等時(shí)?間段，從?“文明、?紀(jì)律、衛(wèi)?生”等各?個(gè)層面進(jìn)?行檢查、?記錄、反?饋、復(fù)查?、總結(jié)，?使學(xué)校呈?現(xiàn)“團(tuán)結(jié)?和諧，嚴(yán)?肅活潑，?舉止文明?，言行規(guī)?范”的好?現(xiàn)象。各?班還踴躍?開展中隊(duì)?活動(dòng)，強(qiáng)?化德育教?育。如_?___年?____?月，即將?退休的六?年級(jí)班主?任符玉英?老師在沒?有學(xué)校要?求的情況?下，主動(dòng)?為全校師?生展示了?一堂《祖?國(guó)在我心?中》的中?隊(duì)活動(dòng)課?。也正是?學(xué)校老師?德育工作?開展得扎?實(shí)有力，?才使本班?學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)良好，?學(xué)生違規(guī)?事件呈零?記錄狀態(tài)?。5、?加強(qiáng)保健?室建設(shè)，?加強(qiáng)學(xué)生?心理健康?教育。學(xué)?校按規(guī)定?建成了保?健室，并?配備相關(guān)?設(shè)備，加?強(qiáng)對(duì)保健?老師的培?訓(xùn)。今年?學(xué)校選派?四位老師?參加心理?健康C證?件的培訓(xùn)?，其中一?半是行政?人員。?三、集中?精力抓好?教學(xué)質(zhì)量?。健全?校本教研?制度，加?強(qiáng)教研組?的團(tuán)隊(duì)建?設(shè)，以解?決教學(xué)中?的實(shí)際問?題為抓手?，切實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)?量。2?、結(jié)合馬?渚鎮(zhèn)首屆?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?比活動(dòng)，?重點(diǎn)做好?青年教師?的培養(yǎng)工?作。每學(xué)?期都要通?過說課、?教研課、?評(píng)課等活?動(dòng)，讓聽?課和教研?課成為常?態(tài)化，并?積極創(chuàng)造?條件為教?師提供各?類進(jìn)修機(jī)?會(huì)。如外?出聽課、?培訓(xùn)等，?學(xué)校為每?位教師每?學(xué)期提供?一次機(jī)會(huì)?。為年輕?教師搭橋?，如拜余?姚市骨干?教師、名?師為師傅?進(jìn)行學(xué)習(xí)?，努力提?高青年教?師的綜合?素質(zhì)。今?年，我校?方芳、周?玲娣、丁?鑒軍、董?惠子四位?教師參加?了馬渚鎮(zhèn)?首屆優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比都?獲得三等?獎(jiǎng)，__?__月_?___日?，余姚電?視臺(tái)余姚?新聞播出?了董惠子?老師評(píng)選?音樂優(yōu)質(zhì)?課的實(shí)況?。下半年?，方芳老?師參加余?姚市“青?年教師教?學(xué)大比武?”獲得了?三等獎(jiǎng)。?3、鼓?勵(lì)教研組?積極參加?校本研修?活動(dòng)，以?組為單位?開展備課?、說課、?教研等活?動(dòng)，同時(shí)?要求教研?組做好教?研組建設(shè)?的資料收?集和積累?，創(chuàng)建市?規(guī)范教研?組?，F(xiàn)今?，學(xué)校語(yǔ)?文教研組?被評(píng)為余?姚市規(guī)范?教研組，?體育學(xué)科?被評(píng)為余?姚市音體?美優(yōu)秀學(xué)?科。今年?，數(shù)學(xué)教?研組又被?告評(píng)為余?姚市規(guī)范?教研組。?5、狠?抓教學(xué)常?規(guī)，強(qiáng)化?教學(xué)管理?。在教學(xué)?管理中，?要求教師?嚴(yán)格按照?教學(xué)常規(guī)?的要求，?備課、上?課、布置?作業(yè)及批?改作業(yè)。?學(xué)校對(duì)任?課教師在?這幾方面?進(jìn)行必要?的引導(dǎo)和?嚴(yán)格的檢?查。同時(shí)?嚴(yán)格執(zhí)行?規(guī)范辦學(xué)?，努力做?好減負(fù)工?作。在市?規(guī)范辦學(xué)?行為督查?中，我校?已連續(xù)幾?年被評(píng)為?A級(jí)。_?___年?無(wú)有效投?訴件。?6、積極?探索，抓?好教育科?研工作，?要求教師?在師訓(xùn)站?、教研組?的引領(lǐng)下?，積極開?展個(gè)人課?題的研究?，爭(zhēng)取多?出成績(jī)。?鼓勵(lì)年輕?教師積極?參與課題?申報(bào)，并?要求青年?教師以科?研為突破?口，積極?向市教壇?新秀、骨?干教師邁?進(jìn)，充分?調(diào)動(dòng)年輕?教師的積?極性和主?動(dòng)性，并?以此培養(yǎng)?他們科研?興趣和科?研能力。?四、以?健康教育?為抓手，?創(chuàng)建學(xué)校?特色。?____?月份，學(xué)?校開展了?班級(jí)武術(shù)?操表演比?賽及武術(shù)?段前一級(jí)?考試。_?___至?____?年級(jí)全體?學(xué)生都參?加了考級(jí)?與比賽，?市武術(shù)協(xié)?會(huì)尹春龍?會(huì)長(zhǎng)作為?裁判進(jìn)行?考核。在?這次比賽?中，同學(xué)?們的動(dòng)作?整齊劃一?，頗有氣?勢(shì)。同時(shí)?作為我校?新打造的?一個(gè)體育?項(xiàng)目，余?姚電視臺(tái)?，余姚日?報(bào)記者進(jìn)?行了全程?錄播及采?訪，并在?____?月___?_日《姚?江橋頭》?欄目中進(jìn)?行了播出?。關(guān)于本?次活動(dòng)的?新聞報(bào)道?及圖片還?陸續(xù)在《?寧波日?qǐng)?bào)?》、中國(guó)?日?qǐng)?bào)網(wǎng)、?光明日?qǐng)?bào)?網(wǎng)、浙江?日?qǐng)?bào)視野?網(wǎng)、中國(guó)?新聞圖片?網(wǎng)刊登。?2、積?極推進(jìn)體?藝活動(dòng)。?學(xué)校開設(shè)?“2+1?體藝項(xiàng)目?”內(nèi)容，?形式豐富?多彩，能?夠滿足不?同特長(zhǎng)、?不同興趣?，不同層?次學(xué)生的?發(fā)展需要?，讓學(xué)生?自己選擇?一項(xiàng)或幾?項(xiàng)自己喜?愛的體育?與藝術(shù)項(xiàng)?目，鼓勵(lì)?學(xué)生積極?參與。?4、積極?創(chuàng)建寧波?市數(shù)字化?校園。今?年學(xué)校投?入資金_?___多?萬(wàn)元，更?換了全部?的學(xué)生電?腦，一些?不能用的?多媒體設(shè)?施，還增?添了新的?服務(wù)器，?完善了學(xué)?校網(wǎng)站，?為創(chuàng)建寧?波市數(shù)字?化校園奠?定了硬件?基礎(chǔ)。通?過創(chuàng)建活?動(dòng)，學(xué)校?已基本實(shí)?現(xiàn)數(shù)字化?辦公，包?括網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)、晨檢?系統(tǒng)，設(shè)?施維修網(wǎng)?上保修系?統(tǒng)，電子?圖書管理?系統(tǒng)，教?師培訓(xùn)等?均可在網(wǎng)?上完成，?極大地提?高了辦公?效率及管?理效率。?在創(chuàng)建驗(yàn)?收中，檢?查組對(duì)我?校的創(chuàng)建?工作給予?了高度評(píng)?價(jià)。六?、健全安?全管理機(jī)?制，確保?師生平安?。1、?認(rèn)真落實(shí)?學(xué)校安全?目標(biāo)責(zé)任?制。(?1)積極?開展平安?校園創(chuàng)建?活動(dòng)，加?強(qiáng)師生安?全教育，?提高安全?意識(shí)和自?我保護(hù)意?識(shí)，全面?提高安全?工作管理?水平和應(yīng)?急能力。?尤其把學(xué)?校防火安?全、用電?安全、食?品安全、?交通安全?放在突出?位置，加?強(qiáng)宣傳和?教育。學(xué)?校獲得平?安校園3?A級(jí)稱號(hào)?。2、?積極配合?各類部門?清理整頓?校園周邊?治安環(huán)境?，維護(hù)學(xué)?校正常教?育教學(xué)秩?序。3?、逐步完?善后勤管?理機(jī)制，?牢固樹立?服務(wù)意識(shí)??！耙磺?為了學(xué)生?”是教育?的核心理?念，“一?切為了教?學(xué)”是學(xué)?校工作的?中心，后?勤人員樹?立了為一?線教師服?務(wù)的意識(shí)?，提高服?務(wù)態(tài)度和?能力。?結(jié)束語(yǔ)：?____?年度已過?去，駐足?回首，有?成績(jī)也有?不足之處?。我校雖?然地處農(nóng)?村，但“?以人為本?”的教育?理念充滿?著人文關(guān)?懷，和諧?發(fā)展的辦?學(xué)目標(biāo)促?進(jìn)著師生?的和諧發(fā)?展，學(xué)校?將進(jìn)一步?完善規(guī)劃?、增加投?入，改善?環(huán)境、健?全制度、?強(qiáng)化管理?，創(chuàng)品牌?、爭(zhēng)高效?，努力實(shí)?現(xiàn)教育信?息化，教?育品牌化?，全面提?升學(xué)校發(fā)?展水平，?把學(xué)校真?正辦成人?民滿意的?學(xué)校。?教師個(gè)人?工作總結(jié)?小學(xué)參考?范文（二?）不知?不覺中，?一學(xué)期的?。教學(xué)已?即將結(jié)束?，實(shí)在感?嘆時(shí)間的?飛逝。歲?月如流水?，容不得?一刻停歇?!回想這?學(xué)期的工?作，有付?出，有收?獲。雖然?忙碌、雖?然艱辛，?但是也充?滿歡樂、?充滿喜悅?。一、?本學(xué)期，?我擔(dān)任的?是二年級(jí)?的數(shù)學(xué)，?由于本學(xué)?期的教材?，內(nèi)容多?，難度大?，孩子們?學(xué)起來非?常吃力。?針對(duì)這種?情況，我?認(rèn)真做好?教學(xué)計(jì)劃?，提前備?好課，平?時(shí)做到周?前備課。?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材教法。?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，克?服教學(xué)中?的隨意性?。備課?分三個(gè)方?面：①?備教材：?鉆研教材?、搜集有?關(guān)資料及?新科技等?前沿信息?，對(duì)教材?系統(tǒng)、重?點(diǎn)和難點(diǎn)?內(nèi)容，做?到心中有?數(shù)。一?個(gè)學(xué)期以?來，我都?處于緊張?的狀態(tài)，?每天忙忙?碌碌，從?早上到校?開始一直?忙到下班?，課前準(zhǔn)?備、上課?、改作業(yè)?、備課、?輔導(dǎo)，每?項(xiàng)工作安?排的都很?緊湊，幾?乎沒有休?息的時(shí)間?，但是我?很充實(shí)，?看到孩子?們一個(gè)個(gè)?可愛的樣?子、快樂?的笑容…?…一切都?是值得的?!二、?在教學(xué)中?，由于學(xué)?生的基礎(chǔ)?層次不一?樣，所以?掌握的情?況也有所?不同，為?了提高整?體成績(jī)，?我采取了?培優(yōu)、促?中、補(bǔ)差?的工作，?重點(diǎn)是補(bǔ)?差。我所?擔(dān)任的兩?個(gè)班上，?有個(gè)別孩?子基礎(chǔ)很?差，他們?在學(xué)習(xí)上?：一)?、沒有良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣;?二)、對(duì)?學(xué)習(xí)沒有?興趣;?三)、在?課堂不認(rèn)?真聽講;?這些因?素就導(dǎo)致?他們的.?成績(jī)差距?很大，對(duì)?于這部分?孩子，我?先抓課堂?，上課時(shí)?，隨時(shí)關(guān)?注這些孩?子，對(duì)于?簡(jiǎn)單的問?題就找他?們回答，?回答對(duì)的?及時(shí)肯定?和表?yè)P(yáng)，?回答錯(cuò)的?給予指導(dǎo)?和鼓勵(lì)，?逐步提高?他們的學(xué)?習(xí)興趣和?信心。?在抓好這?些工作的?同時(shí)，我?還利用課?余時(shí)間幫?他們輔導(dǎo)?，耐心的?講解，細(xì)?心教導(dǎo)，?為了使他?們能夠提?高的更快?，我經(jīng)常?和家長(zhǎng)溝?通，了解?孩子在家?的學(xué)習(xí)情?況，并向?家長(zhǎng)反映?孩子在學(xué)?校的學(xué)習(xí)?情況，經(jīng)?過雙方的?共同努力?，孩子們?有了很大?的進(jìn)步。?三、本?人今后的?努力方向?：1、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練，課?堂上做到?精講精練?，注重對(duì)?學(xué)生能力?的培養(yǎng)。?2、對(duì)?差生多些?關(guān)心，多?點(diǎn)愛心，?再多一些?耐心，使?他們?cè)跀?shù)?學(xué)的認(rèn)識(shí)?上有更大?進(jìn)步。?4、利用?各種教學(xué)?方法，提?高學(xué)生注?意力。一?份春華，?一份秋實(shí)?，在教書?育人的道?路上我付?出的是辛?勤的汗水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實(shí)和?感情。在?今后的教?學(xué)工作中?，我將更?加嚴(yán)格要?求自己，?多方面提?高自己的?素質(zhì)，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。教師?個(gè)人工作?總結(jié)小學(xué)?參考范文?（三）?一轉(zhuǎn)眼，?一個(gè)學(xué)年?快過去了?。在這個(gè)?學(xué)年中，?我和平時(shí)?一樣都是?認(rèn)認(rèn)真真?教學(xué)、踏?踏實(shí)實(shí)工?作，我很?樂意跟大?家說一說?在這一年?中我的工?作情況。?一、思?想認(rèn)識(shí)?這一學(xué)年?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這學(xué)年?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。?時(shí)時(shí)以一?個(gè)團(tuán)員的?身份來約?束自己，?鞭策自己?。對(duì)自己?要求嚴(yán)格?，力爭(zhēng)在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。一學(xué)?年來，我?還積極參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?二、教?學(xué)工作?在教學(xué)工?作方面，?整學(xué)年的?教學(xué)任務(wù)?很重。我?爭(zhēng)取多聽?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。每上?一節(jié)課，?我都做好?充分的準(zhǔn)?備，我的?信念是-?決不打無(wú)?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過程中認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?案。這?學(xué)年，作?為小學(xué)教?師的我主?要擔(dān)任一?個(gè)班的語(yǔ)?文、思想?品德、科?技、社會(huì)?的教學(xué)及?班主任工?作。培優(yōu)?扶差是這?學(xué)年教學(xué)?工作的重?頭戲，因?為一個(gè)班?級(jí)里面總?存在尖子?生和后進(jìn)?生。對(duì)于?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。然后是?在課堂上?對(duì)他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?給予大力?的表?yè)P(yáng)，?課后多找?他們談心?、交朋友?，使他們?懂得老師?沒有把他?們”看扁?”，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)語(yǔ)文的?興趣。?最后是發(fā)?動(dòng)班上的?優(yōu)生自愿?當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)?老師，令?我欣慰的?是優(yōu)生們?表現(xiàn)非常?的踴躍，?我問他們?為什么那?么喜歡當(dāng)?輔導(dǎo)老師?，他們說?：”老師?都那么有?信心他們?會(huì)