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大美校園詩(shī)歌朗誦作品七篇大美校園詩(shī)歌朗誦作品(一)啊,校園啊小時(shí)候,你掛在高高的藍(lán)天上看見(jiàn)她,聽(tīng)到她就好像擁抱著滿天的星星,都是我的向往的入學(xué)了,校園擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里也愛(ài)她,也恨她就好像追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,讓我歡樂(lè)也讓我也迷茫畢業(yè)了,校園長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上回味她,品嘗她就好像告別著一位初戀的人兒,竟也令我黯然神傷如今啊,校園終于走進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中無(wú)論她在哪,也無(wú)論離她多遠(yuǎn)都仿佛高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的風(fēng)帆,向著那火紅火紅的太陽(yáng),在飛翔大美校園詩(shī)歌朗誦作品(二)【小時(shí)候,校園】掛在高高的藍(lán)天上看見(jiàn)她,聽(tīng)到她就好像擁抱著滿天的星星,都是我的向往入學(xué)了,校園擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里也愛(ài)她,也恨她就好像追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,讓我歡樂(lè)也讓我迷茫畢業(yè)了,校園長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上回味她,品嘗她就好像告別著一位初戀的人兒,竟也令我黯然神傷如今啊,校園終于貼進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中無(wú)論離她近,也無(wú)論離她遠(yuǎn)都仿佛高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的風(fēng)帆,向著那火紅的太陽(yáng),在大美校園詩(shī)歌朗誦作品(三)【校園的贊歌】一曲人類(lèi)進(jìn)取的贊歌在這片沃土上譜寫(xiě)一束人類(lèi)文明之花在這里開(kāi)遍這里通向五洲四海同時(shí)代脈搏相連這里是知識(shí)的港灣理想的搖籃人類(lèi)的靈魂在這里鍍亮大地騰飛這里是起跑線謳歌吧這塊神奇的土地贊美啊這塊土地上勤勞耕耘的人們大美校園詩(shī)歌朗誦作品(四)我們的學(xué)校,是一座游樂(lè)場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里,歡聲笑語(yǔ)。我們的學(xué)校,是一座大花園。同學(xué)們?cè)趫@丁的哺育下,茁壯成長(zhǎng)。我們的學(xué)校,是一片天空。同學(xué)們?cè)谔炜丈?,展翅飛翔。我們的學(xué)校,還是一個(gè)家。老師就是我們的母親,我們?cè)谀赣H的教育里,吸吮知識(shí)。大美校園詩(shī)歌朗誦作品(五)卯起洗漱畢煮面條充饑再在校內(nèi)走走呼吸新鮮空氣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看學(xué)生跑歩,練球體育館前觀學(xué)生吹號(hào),打太極抬頭望望參天大樹(shù)低頭欣賞欣賞花花草草然后去教室寫(xiě)日記晨時(shí)上課教學(xué)生學(xué)工藝鋸,鏨,銼都講到攻絲,套絲,軸孔鑲配等手藝不時(shí)游走學(xué)生身旁動(dòng)作姿勢(shì)得留意如今都為獨(dú)生子女在家都是小皇帝此時(shí)不學(xué)待何時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)無(wú)出息要教他們?nèi)松啡松飞隙嗲G棘國(guó)情教育不可少少了就要受日本人的氣全國(guó)人民團(tuán)結(jié)緊中華民族要有骨氣強(qiáng)國(guó)富民都出力年輕一代更要爭(zhēng)氣寄希望于你們認(rèn)真學(xué)習(xí)努力工作勤奮做人不能意氣學(xué)生聽(tīng)得笑哈哈歡呼聲掌聲如雷動(dòng)聽(tīng)后個(gè)個(gè)都有朝氣都夸吾講得好要向吾學(xué)習(xí)正午回家弄飯菜飯后要小憩下午還要來(lái)上課督促學(xué)生要努力申時(shí)下課安排學(xué)生搞衛(wèi)生再休息先到校外打打桌球隨后回家陽(yáng)臺(tái)上種月季修枝剪葉勤施肥月季開(kāi)放有生氣花朵大香氣濃時(shí)時(shí)欣賞好愜意流漣往返在其間月季陪我遣時(shí)光晚飯畢打開(kāi)電腦先看股票再上QQ今日是否有信息接待朋友需真心朋友才會(huì)有誠(chéng)意無(wú)知無(wú)覺(jué)亥時(shí)過(guò)洗腳上床去休息大美校園詩(shī)歌朗誦作品(六)我如天上的繁星隱耀著光芒灑下了通往操場(chǎng)的那條小路微風(fēng)蕩漾在幾個(gè)少年的臉龐燈下的影子守護(hù)了她們一路看,星空繁星點(diǎn)點(diǎn)凄涼無(wú)聲空寂無(wú)人聽(tīng),她們?cè)谛πβ暛h(huán)繞徘徊于耳聞,青春的芳香我的幼根在這里發(fā)芽雨露的澆灌陽(yáng)光的呵護(hù)成為了參天大樹(shù)大美校園詩(shī)歌朗誦作品(七)雨后的,校園已十分,黑暗但那迷人的美麗卻,依然可見(jiàn)獨(dú)自一人拎著,悠閑的,花傘走在,回舍的,林間濕潤(rùn)的空氣中泥土的,氣息,在發(fā)散青草的,味道,那么浪漫閉上雙眼身,在眼前心,卻已飄遠(yuǎn)我是無(wú)歸的流浪兒在茫茫的沙漠中夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)一樣的小屋我駐步,我留戀,忘返從此不管日出日落,烈日風(fēng)霜把自己交給徘徊徘徊在小房子的身邊留下串串隱瞞傷痕的腳印夾著希望夾著不安夾著等待每個(gè)星光燦爛的夜晚以最深的用意編一段童話訴與小屋童話如流星顆顆逝去許多的等待在流淌我叩門(mén)的手指已經(jīng)變得僵硬但我還是叩而又叩小屋如沉寂的古墓壓抑著渴望,壓抑著熱情讓
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