趣味游戲活動策劃書9篇

第趣味游戲活動策劃書9篇

活動主旨：

每年農(nóng)歷正月十五，春節(jié)剛過，就迎來了中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出去賞月、生火、猜燈謎、吃元宵、合家團圓、過節(jié)、玩樂。

通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

活動目的：

1讓學(xué)生了解元宵節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗。

2讓學(xué)生了解元宵節(jié)的文化背景。

三。通過學(xué)生的親身參與，學(xué)習(xí)一些民間技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識。

通過親子園活動，我們可以感受到節(jié)日的熱鬧氣氛，在樂趣中玩耍，在中學(xué)里玩耍。

一、扮時鐘

游戲規(guī)則：

1在白板或墻上畫一個大的時鐘模型，分別標(biāo)明時鐘的刻度；

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型);

3、主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4可以多次演奏，也可以一人同時演奏鐘表的分針和時針，訓(xùn)練演奏者的判斷力和反應(yīng)能力。

二、循環(huán)相克令

游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽，輸?shù)囊环絖_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，勝利者是留在舞臺上的人。

方法：令詞為獵人、狗熊、槍，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。

趣味游戲活動策劃書(篇7)

現(xiàn)如今，一個世紀(jì)后的我們，作為當(dāng)代的大學(xué)生，愛國更是不可缺少的話題，現(xiàn)在的國家正是需要我們的時候，今年作為12.9運動的第75個紀(jì)念，那已經(jīng)永載史冊的運動，留下的精神是不朽的，所以我們應(yīng)該繼承這種精神，并永遠(yuǎn)的弘揚下去！

通過此活動豐富同學(xué)們的課余生活，并讓同學(xué)們在娛樂的同時強身健體，弘揚愛國精神，讓愛國之心深入同學(xué)之心。

中午：12:30~14:00下午：16:30~17:30

同心向前切將：（1）雙夾籃球越過障礙物

（2）兩人三腿過障礙

（3）四人協(xié)作擠爆氣球

1、策劃宣傳階段

（1）給每個班長發(fā)會議通知，詳細(xì)說明活動規(guī)則、活動時間和地點，并要求每個班參加第十二節(jié)課

（2）在所有的布告欄上張貼海報

2、準(zhǔn)備階段

（1）開會確定各階段的裁判及監(jiān)督員，讓他們充分了解比賽規(guī)則（見《比賽規(guī)則》）。

（2）準(zhǔn)備活動所需各種器材

3、活動階段

（1）如圖為活動示意圖：

（2）活動進行

①：裁判發(fā)出比賽開始的信號后，位于起點處的四名選手沿著各自規(guī)定路線開始比賽，綁腿的選手和夾籃球的選手分別從起點出發(fā)，繞著障礙物通往答題點。

②選手到達(dá)答題點后，將回答（約12.9個知識、奧林匹克知識和速算題），然后繼續(xù)繞開障礙物。

③：綁腿玩家在到達(dá)氣球引爆點時開始吹氣球。一個拿著氣球，另一個用嘴吹。吹起之后封口并交給夾籃球選手，夾籃球選手接到氣球后兩人用背將氣球擠爆。

④：綁腿運動員將氣球交給球剪后可以返回，但仍需繞障礙物返回。返回時，無需回答問題，到達(dá)終點后。

⑤：氣球被壓碎爆裂后，球員將繼續(xù)背著籃球，沿著原路繞過障礙物返回。當(dāng)他回到終點站時，他會開槍的。籃球著陸比賽結(jié)束了

注：以上所有環(huán)節(jié)均由裁判監(jiān)督完成，如果選手出現(xiàn)違反規(guī)則的行為，則按照《活動規(guī)則》進行處理。

趣味游戲活動策劃書(篇8)

一、活動目的：讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強教師之間的交流，培養(yǎng)團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關(guān)系得到加強。

二、活動流程及提示：

1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進行，沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。

3、最后集體拍照，留住美好時刻。

4、請老師們注意游戲當(dāng)天自己和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。

三、游戲安排順序：

1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)

游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內(nèi)以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷，有利于右腦的開發(fā)。

參加對象：有24周孩子的家庭

2、團體協(xié)作，背球賽跑

游戲簡介：以各團隊為單位，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內(nèi)的下兩名隊員，最后看哪個團隊完成任務(wù)所用的時間最短，時間短者為勝。

參加對象：有6周以上孩子的家庭

3、親子二人學(xué)企鵝

游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點準(zhǔn)備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。

參加對象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸當(dāng)馬我來騎

游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發(fā)，誰先到達(dá)終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

參加對象：有三周以下孩子的家庭

5、爸爸媽媽抬花轎

游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出發(fā)，最后看哪個團隊完成任務(wù)所用的時間最短，時間短為勝者。

參加對象：不限

6、你的尾巴我來揪

游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)尾巴。每個人相距1.5米遠(yuǎn)面對面站立，主持人數(shù)1、2、3孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方尾巴者為勝。

參加對象：有4-5歲孩子的家庭。

7、親子閱讀，其樂融融

游戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的標(biāo)語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。

參加對象：小學(xué)生

8、羊角球接力賽(此游戲可以現(xiàn)場報名，不占規(guī)定的兩項游戲內(nèi)容)

游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子接著跳回起點，這樣來回接力，在規(guī)定時間內(nèi)誰到達(dá)終點者為勝。

參加對象：會跳球的孩子

9、擊鼓傳花，集體共樂(游戲結(jié)束，集體拍照)

花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎。

注：以上游戲內(nèi)容可能根據(jù)現(xiàn)場情況稍作變動，屆時通知。

趣味游戲活動策劃書(篇9)

一、活動目的

培養(yǎng)學(xué)生會、文新社的團隊合作精神，同時也豐富大家的課余生活。

二、活動時間與地點

時間：12月5日

地點：東湖公園

三、活動對象

學(xué)生會、東新社全體成員

四、開展與實施的流程

組織學(xué)生會、文新社全體成員集結(jié)，以各部為單位參加比賽，其中游戲分為10項（詳見附件一），開展與實施具體如下：

五、游戲規(guī)則

游戲以積分制為準(zhǔn)，每一項游戲只誕生一組勝利者，勝利者積分加5分。如果為分出勝利者，將采取加時賽來定出勝利者。等所有