兩個幼兒園建筑設(shè)計的案例分析課件

SuZhou133:BaiTangOneKindergartenProject/CPGAdvisory白塘一號幼兒園的設(shè)計融入了蘇州133地塊的整個住宅開發(fā)項目之中，目的是在中國蘇州的新建中央商務(wù)區(qū)為早期教育提供一個鼓舞人心的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。這家幼兒園的設(shè)計理念基于著名的經(jīng)典兒童故事：《杰克與魔豆》。建筑主體設(shè)計聯(lián)系《杰克與魔豆》中的“魔法世界”，以藤蔓、葉子和豆子為建筑與景觀設(shè)計元素。幼兒園總建筑面積4717平方米，共16間教室，可容納480名幼兒。場地狹長，為東西向，地處蘇州133地塊：白塘一號住宅開發(fā)項目二期與三期附近。幼兒園大門口位于北面，可直接通往主干道。SuZhou133:BaiTangOneKinder兩個幼兒園建筑設(shè)計的案例分析課件兩個幼兒園建筑設(shè)計的案例分析課件建筑以中央的交通區(qū)域為主軸，教室如樹枝一般從主軸兩側(cè)由內(nèi)向外探身而出，并且形成了各式各樣的庭院。接待處、行政管理辦公室及教師辦公室，構(gòu)成綜合建筑最北側(cè)的體塊。其他六個體塊由16間教室、多媒體室和圖書館構(gòu)成，沿著中央走廊從北到南布置。它們就像豆子與葉子依附在不斷攀升的藤蔓之上。建筑以中央的交通區(qū)域為主軸，教室如樹枝一般從教室的形狀看起來就像“故事書”。在立面設(shè)計上，水平面被著意設(shè)計得類似書的頁面。教室的外部飾面采用了刷漆混凝土，點綴以彩色木板條。這樣做是為了創(chuàng)造樸實無華、渾然天成的外觀，令人感覺平靜而祥和。在中央走廊上使用色彩鮮明、圖案豐富的噴涂鋁板和彩色玻璃，讓這里看起來充滿活力。教室的形狀看起來就像“故事書”。在立面設(shè)計上，水平面被著意設(shè)兩個幼兒園建筑設(shè)計的案例分析課件兩個幼兒園建筑設(shè)計的案例分析課件建筑師：CPGAdvisory地點：中國江蘇，蘇州工業(yè)園項目主管：LeeJoonShin建筑團隊：HuangHsiangJu，LiuChang客戶：FrasersPropertyCo.Ltd;SinglongPropertyDevelopment(Suzhou)Co.Ltd.占地面積：7,000m2總建筑面積：4,717m2容積率：0.6竣工時間：2012建筑師：CPGAdvisory星苗國際嬰幼兒成長園/TCTResearch&Design地址:臺灣建筑面積：1988.36平方米項目年份：2014星苗國際嬰幼兒成長園/TCTResearch&Desi夏天的蟬聲，秋天的風聲，小孩子的喧鬧聲是最和諧的樂章。白墻、藍天、墻磚、各色窗臺在小孩視覺中是最美的畫布。夏天的蟬聲，秋天的風聲，小孩子的喧鬧聲是最和諧的樂章。白墻、空間/動線方盒子的教室依類型、屬性分布在四周并環(huán)繞在一個有綠地、陽光的中庭中，并盡可能的讓每個方盒子都能接觸到自然元素。環(huán)繞與串連的方盒子也形成一個孩童的游戲場，在動線上沒有阻礙?？臻g/動線方盒子的教室依類型、屬性分布在四周并環(huán)繞在一個有綠光影/色彩利用厚墻稍稍抵擋南向直射的陽光，錯落的窗戶開口與彩色的玻璃讓室內(nèi)光線產(chǎn)生豐富的變化。光影/色彩利用厚墻稍稍抵擋南向直射的陽光，錯落的窗戶開口與彩幾何/自然大量使用三角形、正方形、長方形、梯形、斜線、比例等，使幾何圖形不再只是課堂上的認知概念，幾何是構(gòu)成日常生活空間的普遍元素。小孩愛玩堆疊積木的小幾何游戲正說明建筑物運用幾何所創(chuàng)造的空間感對孩童有十分重要的意義。幾何/自然大量使用三角形、正方形、長方形、梯形、斜線、比例等新/舊磚墻是園主保留的元素，純粹的白墻與磚墻演繹著一種現(xiàn)在與過去的對話，同時形成更加豐富的建筑形式。新/舊磚墻是園主保留的元素，純粹的白墻與磚墻演繹著一種現(xiàn)在與高高低低、不同位置及形式