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文檔簡介

2023年感恩教師班會(huì)主題教案模板感恩老師班會(huì)主題教案1

活動(dòng)要求:

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生駕馭有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問。

2、通過學(xué)習(xí)、溝通,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立敬重老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝老師節(jié)。

教學(xué)過程:

一、老師節(jié)來歷:

主持:“老師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不生疏,你知道“老師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講。

“6.6”老師節(jié)。1931年5月,教化家、南京中心高校教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為老師節(jié)。

“8.27”老師節(jié)。1939年,國民黨政府教化部確定以中國教化家孔子的誕辰8月27日為老師節(jié)。

“5.1”老師節(jié)。1951年,中華人民共和國教化部、中華全國總工會(huì)共同商定,將老師節(jié)與五一國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”老師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案,并確定9月10日為我國的老師節(jié)。

二、“老師節(jié)”學(xué)問搶答題。

主持:這節(jié)課老師為大家打算了一些有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問競猜題,以小組為單位進(jìn)行競賽,每題時(shí)分,積分最高勝出。

(學(xué)生答題競賽)

1、老師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

2、每年的幾月幾日是老師節(jié)?

3、你們知道哪些宏大的人物他們的老師是誰?

4、人們常把老師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)?競賽后評比,獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。

主持:進(jìn)行完激烈、驚慌的競賽后,信任大家對老師皆有了新的相識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

三、學(xué)習(xí)一首贊老師的兒歌。

有個(gè)同學(xué)還自己編寫了一首兒歌,我們一起來觀賞:

假如我們是星星,您就是藍(lán)天。假如我是小草,您就是大地。

假如我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。假如我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。

假如我們是小魚,那您是大海培育育了我們……??!我愛您!請生向師表達(dá)祝愿。

四、師向生表達(dá)感謝并提出希望。

五、總結(jié)

今日我們這節(jié)慶祝老師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了學(xué)問競猜題搶答、學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成果來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

感恩老師班會(huì)主題教案2

活動(dòng)目的:

通過本次班會(huì),使學(xué)生了解尊師的內(nèi)涵,把對老師的敬重化為奮勉向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

活動(dòng)重點(diǎn):

使學(xué)生明白怎樣感恩老師。

活動(dòng)打算:

教學(xué)圖片、彩紙。

活動(dòng)過程:

一、點(diǎn)名

二、主題活動(dòng)

(一)老師先請同學(xué)們觀賞一首歌曲,大家看老師的手語,并猜猜歌曲中說的“你”是什么人。

(播放《長大后我就成了你》)

“老師,多么神圣的職業(yè)!老師,多么榮耀的稱呼!他像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了別人;像園丁,辛勤地培育祖國的花朵;像春蠶,靜默地奉獻(xiàn)著自己?!蹦敲矗袢瘴覀兊闹黝}班會(huì)就是《感恩老師》。

(二)下面,我們來看幾張圖片。

(老師出示圖片)

“老師教我們學(xué)習(xí)學(xué)問,還教我們做人的道理。在我們遇到

困難的時(shí)候,盡力幫我們解決問題;為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思,為我們的成長灑下辛勤的汗水?!?/p>

那么,和老師共處的這么多日子里,有沒有什么事讓你印象深刻?請說出來和大家共享。

(讓學(xué)生站起來說說以前老師幫助過自己的事)

(三)老師們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許很多多,他們的確很辛苦!現(xiàn)在,請李立帆同學(xué)朗誦詩歌《老師,您辛苦了》片段。

(四)我們特校的老師不僅擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任,還要輪番參加值班負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。那么,我們該怎樣感恩呢?

首先,我們要敬重老師,對老師有禮貌,有很多名人在這方面做得很好,是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。下面,我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。

(《程門立雪》《朱德給老師讓座》)

其次,我們要仔細(xì)聽講,按時(shí)完成作業(yè);還要主動(dòng)參與勞動(dòng),幫助值班老師和弱小同學(xué)。下面,請觀賞情景表演,看看他們做得是對還是錯(cuò)。

1、課堂上,老師正在黑板上寫字,有的同學(xué)打瞌睡;有的同學(xué)說話。

2、在路上,遇見老師,有的同學(xué)就當(dāng)作沒望見;有的同學(xué)不敢和老師打招呼;有的同學(xué)有禮貌地向老師問好。

3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生,有的同學(xué)不愿幫忙;有的同學(xué)自愿去幫老師。

4、啟智部的兩位小學(xué)生正在打架,聾部的兩個(gè)高年級學(xué)生望見了,對他們進(jìn)行指責(zé)教化。

5、在餐廳,值班老師正忙于給啟智學(xué)生打飯,聾部的高年級學(xué)生去幫忙。

(五)現(xiàn)在,我們來制作卡片,并寫上一句你對老師感恩的話。(讓學(xué)生自己用彩紙制作卡片)

(六)最終,讓我們在一首《感恩的心》中,結(jié)束這次主題班會(huì)吧?。ɡ蠋熀腿w學(xué)生一起用手語表演)

感恩老師班會(huì)主題教案3

一、班隊(duì)會(huì)目的:

1、通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母、老師的愛與付出、

2、培育學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)敬重他人,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人、

二、活動(dòng)過程:

老師:大家下午好!一(1)班“感恩老師”主題班隊(duì)現(xiàn)在起先!

老師:感恩不像我們想像的那么遙不行及。它做起來很簡潔。當(dāng)他人向你投來美妙的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑,當(dāng)受到他人激勵(lì)時(shí),你要說:“感謝,我會(huì)努力的。”同學(xué)們,你們知道人為什么要感恩?

學(xué)生自由發(fā)表見解,暢所欲言。

生1:父母給了我們生命,給了我們濃濃的愛,我們應(yīng)當(dāng)首先感謝他們。

生2:我知道我們同學(xué)中,有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己全部的休息時(shí)間;

生3:我知道許多爸爸為了趕著接送我們的孩子,遺忘了一天工作的勞累;

生4:我還許多次看到了許多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。

生5:同學(xué)們,哺育之恩永不忘懷埃在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

生6:爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無私的愛哺育我們,使我們長大成人。

生7:父母是我們的第一任老師,老師給了我們學(xué)問,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師傳授學(xué)問,講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)切我們的成長,從他們發(fā)黑的眼圈和乏累的面容,就知道他們每天有多辛苦。敬愛的同學(xué)們你們能說出你看到老師們?yōu)槲覀冏隽四男?/p>

生8:老師我們特別感謝您為我們所做的一切,我們想大聲的向您說一聲(全體同學(xué)向老師說):老師您辛苦了!

老師:愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真實(shí)。父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣涼爽的風(fēng),父母的愛是滴落的淚水。請觀賞歌曲《感恩的心》。

老師:同學(xué)們?nèi)松穆飞?,老師恒久是那盞最亮的指路燈,千言萬語都說不完我們對老師的感謝。那么,就讓我們用一首歌表達(dá)我們對老師的感謝吧!請觀賞《每當(dāng)我走過你窗前》(合唱)

老師:是啊,多少個(gè)深夜,大家都睡覺了,老師您還在為我們批改作業(yè),打算教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng),只是為了我們能健康歡樂地成長。請觀賞詩歌:《感謝您,老師》

老師:感恩充溢著我們的生活,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界漂亮;感恩,讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣的人生才是最美妙的。

感恩老師班會(huì)主題教案4

活動(dòng)目的:

1.通過本次班會(huì)讓學(xué)生讓學(xué)生懂得老師工作的辛苦,進(jìn)一步理解老師,敬重老師。

2.通過學(xué)習(xí)、溝通,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

活動(dòng)難點(diǎn):

讓學(xué)生珍惜受教化權(quán)利履行受教化的義務(wù)落實(shí)到日常生活的實(shí)際行動(dòng)中去。

活動(dòng)重點(diǎn):

教化學(xué)生敬重老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。

活動(dòng)地點(diǎn):六(1)教室

活動(dòng)過程:

一、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

音樂結(jié)束后?導(dǎo)入班會(huì)主題,宣布班會(huì)起先。

二、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的老師。

請同學(xué)們登臺(tái)向大家講解并描述關(guān)于老師的故事,最好講自己經(jīng)驗(yàn)的事情。師生鼓掌。

二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過自己的老師齊聲說:“感謝你,老師!”

三、主持者過度話題,由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國全部的老師,引導(dǎo)大家對老師的理解與敬重。

四、主持者推動(dòng)活動(dòng),由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。

全部同學(xué)按次序依次起立

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