青春萌動(dòng)-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第二課青春的?弦︱第二框青春萌動(dòng)︱金陵匯淳學(xué)校道德與法治備課組趙旭陽(yáng)池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年

福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那只寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年歌詞里的主人公產(chǎn)生了怎樣的小心思呢？完成“青春手賬”調(diào)查問卷板塊青春AorB①你曾對(duì)同齡異性產(chǎn)生莫名好感嗎？②你介意同齡異性與你接觸、交往嗎？③你曾在同齡異性面前產(chǎn)生莫名緊張并且想可以保持自己的形象嗎？④你是否曾介意（在乎）同齡異性對(duì)你的評(píng)價(jià)？完成“青春手賬”調(diào)查問卷板塊青春AorB小組成員之間彼此分享答案，從調(diào)查結(jié)果中，你發(fā)現(xiàn)了怎樣的結(jié)論呢？對(duì)異性有莫名好感，心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)→青春期心理萌動(dòng)想一想，你在異性同學(xué)，特別是異性朋友面前你會(huì)表現(xiàn)得邋里邋遢，不修邊幅嗎？Q：青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)自我表現(xiàn)的欲望更加在意自己形象渴望得到異性肯定和接受分享·我的初中生活為什么我能和同桌合坐三年不分開呢？Q：與異性交往的積極作用與異性相處，有助于了解異性的思維方式、情感特征，能從對(duì)方身上學(xué)到某些優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校大課間安排校園集體舞，男女生牽手動(dòng)作難以避免，大家都羞羞答答的時(shí)候，小國(guó)小容倆人卻落落大方，舞蹈配合自然流暢……但這卻引來了同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)。(﹁﹁)~→Q：如果你是小國(guó)/小容，你會(huì)如何面對(duì)質(zhì)疑？如何做既能維持友誼又能平息流言蜚語(yǔ)呢？Q：如何正確對(duì)待并處理與異性的交往？與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。異性友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。4班小劇場(chǎng)演員表芮宸：孔伊寧飾葉伊伊：史琪鈺飾秦遇安：張璐飾旁白：陳姝睿數(shù)學(xué)老師：王吉紅飾情景短?。簬蚑A解答葉伊伊：“我這是怎么啦？這正常嗎？”相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。他們的“感情”可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？生理上、心理上尚處青春發(fā)育期，還不成熟！時(shí)間上、精力上中學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，時(shí)間和精力不足！經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，尚未積累足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任！學(xué)習(xí)上分心，會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)！老師、父母的態(tài)度年紀(jì)太小，心智未成熟，持反對(duì)態(tài)度！同學(xué)評(píng)價(jià)產(chǎn)生風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、流言蜚語(yǔ)，影響不佳！所謂“感情”的表現(xiàn)特點(diǎn)對(duì)異性的欣賞，對(duì)美好的向往在與異性交往的過程中，會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。慎重對(duì)待，理智處理你覺得情景短劇中伊伊回應(yīng)芮宸的方式合適嗎？為什么？面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該：愛情需要具有愛他人的能力自我的成熟道德的完善對(duì)家庭的責(zé)任愛情微鏡頭愛情需要彼此深入了解一定物質(zhì)基礎(chǔ)共同生活理想強(qiáng)烈穩(wěn)定專一的感情

廖一梅說：“在人一生中，遇到愛不稀罕，稀罕的是遇到了解”。楊絳與錢鍾書，就遇到了“稀罕的了解”。錢鍾書寫《圍城》時(shí)，每寫幾頁(yè)稿，就會(huì)交與楊絳看：“我笑，他也笑；我大笑，他也大笑。有時(shí)我放下稿子，和他相對(duì)大笑，笑的不僅是書上的事，還有書外的事。彼此不用說明笑什么，就已萬(wàn)分明了?！焙玫幕橐觯瓦@般靈魂相配。楊絳說：“男女結(jié)合最最重要的是雙方互相理解的程度。理解深才能互相欣賞吸引、支持和一起成長(zhǎng)?！睈矍槲㈢R頭你心目中的愛情包含哪些不可或缺的要素呢？?請(qǐng)?jiān)谇啻菏仲~上寫出你的愛情關(guān)鍵詞。尊重珍惜責(zé)任自律平等期待愛情相信愛情謝謝蒞臨某班的男生小剛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為人正派，又樂于幫助同學(xué)，本學(xué)期被評(píng)為“文明學(xué)生”。這使女生小紅對(duì)其產(chǎn)生了好感和羨慕之情，常常想起他，并認(rèn)為自己喜歡上他了。以下說法正確的是：（）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是正?，F(xiàn)象②小紅應(yīng)向小剛學(xué)習(xí)，與其建立純潔的友誼③小紅應(yīng)向小剛表達(dá)愛慕之情，或打扮自己來引起對(duì)方的注意④小紅把異性吸引誤認(rèn)為愛的想法是錯(cuò)誤的，她應(yīng)該珍惜青春，把精力放在學(xué)業(yè)上A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C有一句話比喻是最貼切的，那就是：站在不遠(yuǎn)不近的地方去欣賞對(duì)方。這種感情在于心的了解，精神的交融，兩人的心貼得很近，身體卻離得“很遠(yuǎn)”。這表明：（）①我們與異性交往，可以成為好朋友②異性間只有