第三單元 文明與家園 復(fù)習(xí)課件-部編版道德與法治(五四學(xué)制)九年級(jí)上冊(cè)

九年級(jí)上冊(cè)第三單元文明與家園課題課標(biāo)了于心素養(yǎng)融學(xué)科守望精神家園1.學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng),增強(qiáng)與世界文明交流、對(duì)話的意識(shí)。2.感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系,提高文化認(rèn)同感、民族自豪感,增強(qiáng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)1.政治認(rèn)同:(1)具有文化自信,尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果,能傳播、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。(2)認(rèn)同并自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.科學(xué)精神:熱愛(ài)并尊重自然,倡導(dǎo)綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展理念及行動(dòng)等建設(shè)美麗中國(guó)1.知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策,形成可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。2.知道我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法律,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)主干梳理·脈絡(luò)清第五課守望精神家園1.中華文化具有什么特點(diǎn)?(1)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、_________。(2)具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的_______和海納百川、有容乃大的包容力,_________、歷久彌新。2.我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)定文化自信?(1)中華文化的價(jià)值:①文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的_____。②中華文化積淀著中華民族最深層的_________,代表著中華民族獨(dú)特的_________,為中華民族的偉大復(fù)興提供_________。博大精深創(chuàng)造力薪火相傳靈魂精神追求精神標(biāo)識(shí)精神動(dòng)力(2)堅(jiān)定文化自信的意義:①文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的_________,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。②堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的_________。3.怎樣堅(jiān)定文化自信?堅(jiān)定信念傳承發(fā)展4.中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵和價(jià)值:5.青少年應(yīng)怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德?(1)責(zé)無(wú)旁貸:推進(jìn)社會(huì)公德、_________、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。(2)身體力行:倡導(dǎo)向上向善、_________、忠于祖國(guó)、忠于人民。職業(yè)道德孝老愛(ài)親6.中華民族精神的內(nèi)涵和品格是什么?7.為什么要弘揚(yáng)民族精神?8.傳承和弘揚(yáng)民族精神表現(xiàn)在哪些方面?(1)國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠_________、舍生忘死、前仆后繼。(2)他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠_________、扶危濟(jì)困、_________。(3)日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、_________。(4)從_____做起、從現(xiàn)在做起、從_____做起,自覺(jué)高揚(yáng)民族精神。9.為什么要堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀?挺身而出見(jiàn)義勇為無(wú)私奉獻(xiàn)敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)自己小事10.青少年如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?(1)與_________緊密聯(lián)系起來(lái),做到落細(xì)、落小、落實(shí)。(2)應(yīng)自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、_________,注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐,明辨是非、_________,認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。日常生活敏于思考善于選擇【畫里有話】“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要,提出到2035年建成文化強(qiáng)國(guó),提高國(guó)家文化軟實(shí)力。我有話說(shuō):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),必須堅(jiān)定文化自信,守望我們共同的精神家園?！緝r(jià)值判斷】我們要全面繼承中華傳統(tǒng)文化。對(duì)此,你的看法是:錯(cuò)誤。中華傳統(tǒng)文化中既有精華也有糟粕,我們要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,剔除糟粕;優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是與時(shí)俱進(jìn)的,隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷地豐富和發(fā)展?！久肱姓`】1.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。 ()2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文化的精髓。 ()3.美德的力量在于踐行。 ()4.中華民族精神是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。 ()【巧學(xué)助記】中華民族精神的價(jià)值精神支柱精神紐帶精神動(dòng)力××√×【價(jià)值判斷】社會(huì)主義核心價(jià)值觀太宏大了,只能存在于觀念中、停留在口頭上。對(duì)此,你的看法是:答:錯(cuò)誤。社會(huì)主義核心價(jià)值觀,既有國(guó)家、社會(huì)層面的要求,也有個(gè)人層面的要求,我們要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),做到落細(xì)、落小、落實(shí)。第六課建設(shè)美麗中國(guó)1.我國(guó)面臨怎樣的人口現(xiàn)狀?2.實(shí)行計(jì)劃生育的原因和意義各是什么?(1)原因:人口問(wèn)題始終是我國(guó)面臨的全局性、_______、戰(zhàn)略性問(wèn)題。計(jì)劃生育基本國(guó)策必須_________。(2)意義:國(guó)家推行計(jì)劃生育,使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng),有效地_____了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力,有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。3.我國(guó)實(shí)施全面二(三)孩政策的目的:更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧,使人口長(zhǎng)期_________。長(zhǎng)期性長(zhǎng)期堅(jiān)持緩解均衡發(fā)展4.我國(guó)面臨怎樣的資源和環(huán)境形勢(shì)?其危害是什么?這要求我們堅(jiān)持走怎樣的發(fā)展道路?(1)資源形勢(shì):①我國(guó)自然資源豐富,總量大,種類多,但_______________少,開(kāi)發(fā)難度大,總體上資源_____。②我國(guó)長(zhǎng)期資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、_________,依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出,由此造成的浪費(fèi)、_____、污染和_____都很嚴(yán)重。(2)環(huán)境形勢(shì):生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善,但生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。(3)危害:我國(guó)的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題非常突出,_____經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(4)發(fā)展道路:堅(jiān)持_________,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。人均資源占有量緊缺不夠科學(xué)損失破壞制約綠色發(fā)展5.為什么堅(jiān)持人與自然和諧共生?如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展?6.怎樣堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路?一個(gè)關(guān)系要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與_____________的關(guān)系價(jià)值取向堅(jiān)持_________,堅(jiān)持_________,將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉,激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情,實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)行為選擇要堅(jiān)持_________、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的_________________,讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中,成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)制度建設(shè)必須嚴(yán)守資源消耗上限、_________底線、生態(tài)保護(hù)紅線生態(tài)環(huán)境保護(hù)綠色富國(guó)綠色惠民節(jié)約優(yōu)先綠色生產(chǎn)生活方式環(huán)境質(zhì)量7.如何處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系?(1)保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)_______,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力,決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià),換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。(2)我們既要綠水青山,也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價(jià),那么寧要綠水青山,不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。8.建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景:走綠色發(fā)展道路,建設(shè)___________、________________,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、_________、人民幸福。生產(chǎn)力資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)生態(tài)良好【畫里有話】“生”的變遷說(shuō)明了什么?我有話說(shuō):我國(guó)的人口國(guó)情決定了計(jì)劃生育政策要不斷調(diào)整和完善?！緝r(jià)值判斷】我國(guó)地大物博、資源豐富,是資源大國(guó),浪費(fèi)點(diǎn)沒(méi)啥。對(duì)此,你的看法是:錯(cuò)誤。我國(guó)雖然資源總量大,但我國(guó)人均資源占有量少,資源相對(duì)短缺,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)我國(guó)還是資源小國(guó),資源的浪費(fèi)會(huì)加劇我國(guó)資源形勢(shì)的嚴(yán)峻?！井嬂镉性挕拷ㄔO(shè)美麗中國(guó)應(yīng)如何化解“抵?！?我有話說(shuō):堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山,絕不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià),換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?！厩蓪W(xué)助記】典題研析·破疑難考點(diǎn)一中華文化【命題規(guī)律】【真題研析】【例題分析】(2021·威海學(xué)業(yè)考)2021年初,中央電視臺(tái)推出了一檔全新文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》,節(jié)目融合“戲劇+影視+文化訪談”的手法,①用符合當(dāng)代人審美的表達(dá)方式與歷史握手,②讓更多人感受到中華文化的博大精深。這 ()①體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展②有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信表達(dá)③展現(xiàn)了中華文化穿越時(shí)空煥發(fā)出的現(xiàn)代活力④表明中華文化只有加強(qiáng)媒體傳播才有價(jià)值A(chǔ).①②③

B.①②④C.①③④ D.②③☆我選:______

A

【考點(diǎn)一對(duì)一】①堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌。②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深?！舅悸穼?dǎo)引】考查知識(shí):中華文化。解題方法:央視節(jié)目《典籍里的中國(guó)》讓更多人感受到中華文化的博大精深,這體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,展現(xiàn)了中華文化穿越時(shí)空煥發(fā)出的現(xiàn)代活力,有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信表達(dá),故①②③正確;④錯(cuò)誤,中華文化并非只有加強(qiáng)媒體傳播才有價(jià)值。故選A?！疽族e(cuò)提醒】對(duì)于中華文化,要取其精華,棄其糟粕?！究碱}追問(wèn)】中央電視臺(tái)推出的《典籍里的中國(guó)》對(duì)我們?cè)鰪?qiáng)文化自信帶來(lái)哪些啟示?答:堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌?？键c(diǎn)二凝聚價(jià)值追求【命題規(guī)律】【真題研析】【例題分析】(2021·濰坊中考)《感動(dòng)中國(guó)》被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。通過(guò)它,100多位人物和群體的事跡走進(jìn)人們的精神世界,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,向世人彰顯了“中國(guó)精神”和“中國(guó)力量”。這說(shuō)明 ()①中華民族精神是激勵(lì)我們奮力前行的精神動(dòng)力②《感動(dòng)中國(guó)》為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)提供現(xiàn)實(shí)路徑③社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)人民共同的價(jià)值追求④先進(jìn)模范的榜樣作用是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)A.①③

B.①④

C.②③

D.②④☆我選:______

A

【考點(diǎn)一對(duì)一】民族精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值民族精神:是中華民族發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭精神動(dòng)力。社會(huì)主義核心價(jià)值觀:是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn);凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)?！舅悸穼?dǎo)引】考查知識(shí):民族精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值。解題方法:直選法。結(jié)合材料關(guān)鍵信息“中國(guó)精神”和“中國(guó)力量”以及民族精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值,逐一分析題肢可知,①③說(shuō)法正確?！疽族e(cuò)提醒】民族精神、中華文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀三者價(jià)值的區(qū)分?！究碱}追問(wèn)】生活中,我們青少年應(yīng)如何傳承和弘揚(yáng)這些“中國(guó)精神”和“中國(guó)力量”?答:(1)國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼;(2)他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn);(3)日常學(xué)習(xí)工作中要勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu);(4)從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,落細(xì)、落小、落實(shí)等?？键c(diǎn)三建設(shè)美麗中國(guó)【命題規(guī)律】【真題研析】【例題分析】(2021·河南中考)中學(xué)生小智在一篇新聞報(bào)道中看到如下兩幅圖表,請(qǐng)你一起觀察圖表并回答問(wèn)題。注:PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物。(1)這兩幅圖表反映了哪些現(xiàn)象?(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明圖中數(shù)據(jù)變化的原因。(4分)答案我來(lái)填:(1)2015~2020年河南省的大氣顆粒物濃度值同比下降35.0%,2020年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)過(guò)半,_________________。20