教科版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （身體的“時(shí)間膠囊”）新課件

第2單元我們自己2.6身體的“時(shí)間膠囊”

科學(xué)概念目標(biāo)在今后的一段時(shí)間里，我們會(huì)不斷地生長(zhǎng)?？茖W(xué)探究目標(biāo)能夠通過(guò)長(zhǎng)輩、哥哥姐姐們身體生長(zhǎng)情況的了解，推測(cè)自己身體的生長(zhǎng)變化情況?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)能夠關(guān)注未來(lái)自己身體的生長(zhǎng)，認(rèn)同健康生活是自己的責(zé)任?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)能夠關(guān)心自己和他人，認(rèn)識(shí)到我們都有著生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)聚焦光頭強(qiáng)的“時(shí)間膠囊”是什么？光頭強(qiáng)：寫給20年后的俺……聚焦我們身體的“時(shí)間膠囊”是什么？把現(xiàn)在的身體信息以及預(yù)測(cè)的自己六年級(jí)的身體信息封存在“時(shí)間膠囊”中……探索：記錄身體信息交流：在這個(gè)“時(shí)間膠囊”中，我們可以記錄下哪些信息？身高體重臂長(zhǎng)腿長(zhǎng)腳長(zhǎng)視力50米跑速度1分鐘跳繩個(gè)數(shù)照片……探索：記錄身體信息生長(zhǎng)記錄單記錄現(xiàn)在的身體信息。探索：記錄身體信息六年級(jí)時(shí)的我們是什么樣子的？你推測(cè)的依據(jù)是什么？研討我們可以依據(jù)什么推測(cè)六年級(jí)的身體信息？我們需要注意什么才能讓身體就愛(ài)尼康地成長(zhǎng)？（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們應(yīng)該多看書，少參加體育活動(dòng)。（

）②“時(shí)間膠囊”中只能記錄身體信息，不能記錄其他信息，比如我希望自己六年級(jí)時(shí)能學(xué)會(huì)畫畫。（

）③我們應(yīng)該少喝或不喝碳酸飲料。（

）④到六年級(jí)時(shí)，我們的身高和體重都會(huì)變化，但相貌不會(huì)變化。（

）⑤小明是班上的“高個(gè)子”。在填寫“時(shí)間膠囊”中的身高信息時(shí)，他是在現(xiàn)在六年級(jí)哥哥姐姐平均身高的基礎(chǔ)上增加10厘米來(lái)填寫的。（

）（2）選擇正確答案的代號(hào)填在括號(hào)里。①下面的做法有利于身體健康的是（

）。A.長(zhǎng)時(shí)間看書B.經(jīng)常參加體育活動(dòng)C.多吃薯片②關(guān)于健康飲食，下列做法正確的是（

）。A.喜歡吃的就是身體需要的，應(yīng)該多吃；不喜歡吃的，身體不需要，可以不吃B.粗糧、肉、蛋、奶、蔬菜、水果等，我們都均衡地吃C.應(yīng)該多吃蔬菜少吃肉③關(guān)于健康睡眠，下列做法正確的是（

）。A.早睡早起B(yǎng).只要睡夠了時(shí)間，熬夜也沒(méi)有關(guān)系C.早睡晚起，多睡覺(jué)有利于身體發(fā)育基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)綜合探究有利于身體健康不利于身體健康早睡早起廢寢忘食勤洗澡、勤換衣服喝碳酸飲料多吃炸雞腿多吃水果肉、蛋、奶、蔬菜都吃進(jìn)行體育鍛煉勤剪指甲、勤理發(fā)長(zhǎng)時(shí)間看電視和手機(jī)（1）把下面的生活習(xí)慣和相應(yīng)的影響用線連起來(lái)。綜合探究（2）把圖片中的人和可能的身高、體重用線連起來(lái)。身高130厘米體重25千克身高176厘米體重65千克身高75厘米體重10千克通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn)

吃早餐用到身體的哪個(gè)部分？這些部分起到了什么作用？

利用眼這一感官，看下面的圖片，小組討論，選出詞匯描述看到的和想到的，填寫表格1。表格1：只用眼看物品看到的腦海中想到的香蕉

燒杯里的水

奶糖

鋼鐵俠音箱

備注：請(qǐng)?jiān)凇?/p>

】中選擇詞匯填入表格中?？吹降模狐S的，圓柱形的想到的：甜的，滑的，香的，軟的，冷的看到的：圓柱形，透明無(wú)色的想到的：熱的，無(wú)味的看到的：白的想到的：甜的，硬的，香的，光滑的看到的：黃色，紅色，酷的想到的：大聲的，節(jié)奏快的是不是像我們想到的那樣呢？利用五種感官感受物體，選詞填寫表格2表格2：用五個(gè)感官來(lái)感受物品（眼）看到（皮膚）摸到（鼻）聞到（舌）嘗到（耳）聽(tīng)到香蕉

燒杯里的水

奶糖

鋼鐵俠音箱

問(wèn)題：只用眼看，和用五種感官感受所獲得的信息會(huì)不同嗎？想要更全面認(rèn)識(shí)物體時(shí)，我們可以怎么做？想到的甜的，滑的，香的，軟的，冷的（眼）看到（皮膚）摸到（鼻）聞到（舌）嘗到

黃的，圓柱形的滑的，冷的，軟的無(wú)味的甜的想到的熱的，無(wú)味的（眼）看到（皮膚）摸到（鼻）聞到

圓柱形，透明無(wú)色的冷的無(wú)味的想到的甜的，硬的，香的，光滑的（眼）看到（皮膚）摸到（鼻）聞到（舌）嘗到

白的軟的香的酸的想到的大聲的，節(jié)奏快的（眼）看到（皮膚）摸到（耳）聽(tīng)到

黃色，紅色，酷的硬的輕聲的，節(jié)奏慢的討論以下問(wèn)題的答案，并填寫最后的“我們發(fā)現(xiàn)”只用眼看，和用五種感官感受所獲得的信息會(huì)不同嗎？想要更全面認(rèn)識(shí)物體時(shí)，我們可以怎