2023教師年度考核總結樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?教師年度?考核總結?樣本一?年的工作?即將圓滿?的結束，?回顧這一?年，在思?想政治、?業(yè)務能力?等方面都?有很大的?進步，當?然也存在?著許多的?不足。現(xiàn)?將一年來?德、能、?勤、績總?結于后，?為今后的?工作開展?奠定良好?的基礎。?一、政?治思想方?面二、?保教工作?(一)?扎實抓好?教育教學?工作。?工作中我?一直都虛?心向從事?幼兒教育?經(jīng)驗豐富?的教師同?事學習，?觀摩其他?教師上課?，積極參?加幼兒園?的教研活?動，以新?《綱要》?為指導，?貼近幼兒?的和年齡?特征來選?擇幼兒感?興趣的事?物和問題?，制定出?切實可行?的月計劃?、周計劃?，并認真?組織好半?日活動。?在活動中?，能恰當?地選擇和?使用教具?，重視教?學內(nèi)容的?趣味性，?增加幼兒?的實踐操?作活動，?以游戲為?基本活動?，使幼兒?為被動學?習轉(zhuǎn)化為?主動學習?。在教學?中，我還?不斷地對?自己的教?育實踐進?行反思，?找出問題?的癥結，?改進教育?的方式、?策略等，?收到了一?定的效果?。(二?)全身心?的投入，?保教結合?，熱愛尊?重理解幼?兒。本?年度我擔?任小班副?班主任，?三位教師?輪流當保?育員。這?個班有_?___個?小朋友而?且年齡都?還很小，?在很多事?情上都不?太能很好?的處理，?紀律方面?也不是很?好。針對?這一情況?，我們?nèi)?位教師共?同協(xié)商，?把班的紀?律及自立?能力一起?抓、同時?抓。經(jīng)過?努力，我?們班小朋?友可以說?進步很快?，家長反?映放學后?在家的表?現(xiàn)也不錯?。自立?能力方面?：我們堅?持正面教?育，對幼?兒以表揚?為主，強?化他們的?自我服務?意識，改?變他們的?依賴思想?。對幼兒?好的行為?或表現(xiàn)給?予肯定，?贊賞和鼓?勵，使幼?兒能夠更?有信心，?更積極地?做好事情?，完成任?務。而我?們老師做?到適時幫?助，以提?高幼兒的?自立能力?，并及時?與家長溝?通，爭取?家長配合?。紀律?方面：對?少部分小?朋友出現(xiàn)?的不良行?為，我采?取的是及?時分析原?因，該批?評的批評?，并給予?適度的教?育，引導?幼兒養(yǎng)成?良好的行?為習慣，?慢慢的做?到遵守紀?律。在我?們的努力?下，小朋?友們都開?始喜歡上?幼兒園了?，喜歡與?小朋友一?起上課、?做游戲了?，也結實?了許多好?朋友。他?們還學會?了不少禮?貌用語，?有了初步?的生活自?立能力。?保育方?面：我能?積極主動?地配合班?主任搞好?工作，保?證幼兒活?動室、午?睡室整潔?、衛(wèi)生，?搞好幼兒?毛巾、口?杯、餐具?的清洗和?消毒。要?求幼兒餐?前便后洗?手，并以?主題活動?等多種形?式，培養(yǎng)?幼兒良好?的衛(wèi)生習?慣，愛護?環(huán)境衛(wèi)生?，不亂吐?亂扔，用?我的愛心?、耐心料?理著孩子?的日常生?活。(?三)家園?工作。?三、鉆研?業(yè)務，悉?心育人?作為一名?教師不僅?要管理好?每一位小?朋友，有?一顆愛孩?子的心，?還要有扎?扎實實的?業(yè)務水平?和能力。?為了提高?自身素質(zhì)?，在工作?之余，我?經(jīng)常翻閱?一些有關?幼教方面?的書籍，?看到好的?信息及時?摘錄下來?，不斷為?自己充電?。同時向?有經(jīng)驗的?教師請教?，干中學?、學中干?，不斷積?累經(jīng)驗，?使自己在?授課水平?上有所提?高。在幼?兒園賽課?活動中，?榮獲三等?獎，得到?了領導和?同事們的?肯定。在?所在城市?舉辦的幼?兒教師自?制教(玩?)具比賽?中，榮獲?三等獎。?四、認?識不足，?努力進步?通過這?一年的工?作，我很?幸運學到?了不少東?西，業(yè)務?上也有所?提高。?2023?教師年度?考核總結?樣本（二?）自從?從事教師?這一行，?當一位好?教師始終?是我的奮?斗目標。?一年來，?我始終以?勤勤懇懇?、踏踏實?實的態(tài)度?來對待我?的工作，?現(xiàn)對一年?來的工作?進行總結?。一、?思想品德?方面：?二、教育?教學方面?：1、?在教學中?，深刻體?會到要以?學生為主?，以學生?的發(fā)展為?主。首先?，必須尊?重學生。?尊重學生?的思考權?，尊重學?生的發(fā)言?權，尊重?學生探究?精神，尊?重學生的?思維成果?。做到這?些，才能?夠放手讓?學生去思?考，讓學?生探究。?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學數(shù)學?的興趣，?課堂上講?練結合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。利用?課堂課余?及班隊活?動，進行?一系列的?實踐活動?是本學期?語文教學?一個重要?環(huán)節(jié)。如?在主題班?會上，進?行說"新?學期的打?算"、"?我身邊的?雷鋒"、?"我的小?康生活"?等。此類?活動不僅?激發(fā)學生?對班集體?的關注熱?情，還提?高了學生?的語言表?達能力。?對個別?的差生，?能悉心輔?導，經(jīng)常?面批作業(yè)?，找出知?識的薄弱?環(huán)節(jié)，及?時進行補?漏。學生?的層次不?同，思考?的效率不?同，往往?會造成一?些學生怕?于思考，?懶于探索?，依賴別?人的思想?。教學中?如果讓好?中差混成?一個小組?，這樣好?的學生永?遠成為領?頭人，成?為代言人?，而差生?永遠就在?小組中得?不到重視?。要解決?這個題必?須實行分?層分小組?合作的方?法，在課?堂上，根?據(jù)不同的?情況給不?同小組以?不同層次?的任務，?學生在層?次相同，?能力相同?的情況下?有了思考?題的時間?，這樣就?達到了分?層次合作?的目的，?也使得不?同層次的?學生有不?同的挑戰(zhàn)?性任務。?2、對?課堂操作?的有效性?的研究?(1)教?學目標：?首先，我?有預設的?課堂教學?目標，目?標根據(jù)教?材、課時?、班級學?情正確定?位，我根?據(jù)課堂發(fā)?展恰當?shù)?調(diào)整預設?目標和生?成新的目?標。課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?數(shù)學的興?趣，課堂?上講練結?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學生?的負擔。?(2)?師生角色?：學生是?課堂學習?的主體，?教師是學?生學習的?促進者，?課堂中我?正確地定?位自己的?角色，并?努力促進?學生形成?正確的角?色感。?三、遵守?紀律方面?：本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?自覺請假?。在工作?中，尊敬?領導、團?結同事，?能正確處?理好與領?導同事之?間的關系?。對人真?誠、熱愛?學生、人?際關系和?諧融洽，?處處以一?名優(yōu)秀教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，積極參?加校本培?訓，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、工?作業(yè)績方?面：隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務能?力要求的?提高，本?人在教學?之余，還?擠時間自?學教育教?學理論，?掌握了更?多媒體課?件制作的?方法。經(jīng)?過努力，?我所帶的?班級整體?風貌有了?很大的轉(zhuǎn)?變，學生?成績也有?所提高。?在搞好工?作的同時?，我還不?忘與同志?們搞好團?結，尊敬?領導及同?事，真誠?的對待每?一位同志?。在這一?年的工作?中，得到?了學校領?導的認可?，被我校?____?組織列為?入___?_積極分?子。今后?，我一定?在校領導?及全體同?志們的幫?助下，我?以一名_?___和?教師的雙?重標準嚴?格要求自?己加強學?習，提高?工作能力?，使自己?的思想和?工作都能?更上一個?臺階!?2023?教師年度?考核總結?樣本（三?）轉(zhuǎn)眼?，一學年?的教育教?學工作已?經(jīng)結束了?，回顧這?一年以來?，學生的?點滴進步?讓我無比?欣慰，但?還存在著?一些問題?，今后還?需努力解?決。現(xiàn)就?本學年的?工作做如?下總結：?一、思?想政治方?面二、?教學方面?本學年?，擔任小?學教學任?務。一學?年以來，?本人自始?至終以認?真、嚴謹?的治學態(tài)?度;勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學?工作。在?教學中嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有所?得;同時?自己的教?育教學水?平和思想?覺悟也不?斷提高，?順利地完?成了教育?教學任務?。1、?備課深入?細致。平?時認真研?究教材，?力求深入?理解教材?，準確把?握難重點?。在制定?教學目標?、選擇教?學方法、?進行教學?設計時，?非常注意?學生的實?際情況。?認真進行?二次備課?，課前做?好充分的?教學準備?。2、?讓學生在?課堂上盡?量都動起?來--動?口、動手?、動腦。?讓學生在?課堂上能?充分發(fā)揮?自己的潛?能、才能?，展開小?組學習、?獨立學習?、互助學?習;培養(yǎng)?學生獨自?思考、合?作探究的?學習能力?。讓課堂?和諧、民?主，學生?敢問、敢?說、敢動?。3、?積極參加?校內(nèi)外教?學研討活?動，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗，提高?自己的教?學水平。?向經(jīng)驗豐?富的教師?請教并在?一起討論?教學問題?。這些教?研活動使?我