單位個人2023年終工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁單位個人?2023?年終工作?總結(jié)范本?時光飛?逝，伴隨?著比較緊?湊又略顯?緊張的工?作節(jié)奏，?____?年就這樣?快接近尾?聲，雖然?我來單位?時間還不?太長，但?是時間的?腳步依然?沒有放慢?它前行的?腳步，經(jīng)?過這一段?時間的工?作，有很?多所感所?悟，現(xiàn)將?一年的工?作總結(jié)如?下：一?、學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識，?作好本職?工作學(xué)?習(xí)是一輩?子的事情?，我學(xué)的?是___?_專業(yè)，?對工程資?料方面幾?乎是零的?開始，所?以初期就?很盲目，?給自己的?崗位學(xué)習(xí)?造成了極?大的阻礙?，后來經(jīng)?過領(lǐng)導(dǎo)和?同事的及?時引導(dǎo)，?加上自我?深入的感?性認(rèn)識和?學(xué)習(xí)，逐?漸的對工?作性質(zhì)和?工作內(nèi)容?有了良好?的適應(yīng)，?萬事開頭?難，有了?一個好的?開始，我?相信以后?的工作會?進(jìn)行的很?順利，自?己的進(jìn)步?會很明顯?。二、?理論聯(lián)系?實際，在?實踐中成?長無論?我們的理?論知識多?么豐富，?最后都是?要回歸到?實踐中來?，因為工?作本身就?是實踐性?的。在?以前談到?理論聯(lián)系?實際，就?會潛意識?的理解為?把書面的?理論知識?轉(zhuǎn)化為被?動的動作?行為。在?參加工作?之后才發(fā)?現(xiàn)，以前?的想法都?是片面的?或形而上?學(xué)的，因?為以前思?考問題都?是基于完?全的理論?之上，沒?有真正觸?碰到實踐?的東西，?才會導(dǎo)致?理解結(jié)果?顯得單薄?和脆弱。?直到慢慢?的接觸到?實際的工?作，并在?工作中去?處理以一?些問題，?才發(fā)現(xiàn)理?論和實際?其實是相?輔相成的?，理論聯(lián)?系實際本?事是應(yīng)該?具備主觀?能動性的?，理論和?實踐又是?一個長時?間的互相?轉(zhuǎn)化的過?程。我們?的實踐需?要以理論?作為基石?，然后在?理論基礎(chǔ)?上去探索?和實施；?而我們在?實踐過程?中又不斷?的進(jìn)行總?結(jié)和思考?，為自己?的理論知?識補(bǔ)充鮮?活的營養(yǎng)?。理論和?實踐又是?一個長時?間的互相?轉(zhuǎn)化的過?程。冰?凍三尺，?非一日之?寒。經(jīng)過?實踐的積?累，自己?在工作的?各方面都?有了明顯?的進(jìn)步，?每次遇到?困難時，?我就虛心?系向別人?請教，事?后自己又?歸納總結(jié)?，不斷的?改進(jìn)自己?的方式方?法，雖然?目前還是?顯得稚嫩?和粗糙，?但我會在?今后的工?作中不斷?的歷練和?提升的。?三、加?強(qiáng)思想文?化建設(shè)，?提升綜合?素質(zhì)我?作為單位?的一名新?人，也將?是未來的?新生力量?，深感肩?上的責(zé)任?重大。單?位的領(lǐng)導(dǎo)?也時常教?導(dǎo)我們要?多學(xué)習(xí)各?種知識，?多參加各?種活動，?鍛煉自己?多方面的?能力，以?提高自身?的素質(zhì)層?次。我?平時也保?持著讀書?的習(xí)慣，?讀中國古?典的名著?和現(xiàn)當(dāng)代?的一些勵?志的書籍?，書籍是?人類進(jìn)步?的階梯，?我從書中?得到了太?多太多的?東西，自?身的進(jìn)步?和充實有?書籍的很?大功勞。?經(jīng)過了?這一階段?的工作和?學(xué)習(xí)，感?觸很多，?收獲也很?多，盡管?有了一定?的進(jìn)步和?成績，但?在一些方?面還存在?著不足。?比如有創(chuàng)?造性的工?作思路還?不是很多?，個別工?作做的還?不夠完善?，這有待?于在今后?的工作中?加以改進(jìn)?。在今后?的時間里?，我將認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?項政策規(guī)?章制度，?努力使思?想覺悟和?工作效率?全面進(jìn)入?一個新水?平，為單?位的發(fā)展?做出更大?更多的貢?獻(xiàn)，也為?個人的提?高創(chuàng)造更?多的空間?。單位?個人20?23年終?工作總結(jié)?范本（二?）新年?即將來臨?，步入_?___單?位一年以?來，在單?位領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)、關(guān)?懷與幫助?下，我不?斷提高一?個現(xiàn)場人?員的工作?能力和素?質(zhì)，保持?以學(xué)為主?的謙虛態(tài)?度和本著?以單位利?益為出發(fā)?點踏實工?作，勤勤?懇懇，緊?緊圍繞我?煤炭單位?全年目標(biāo)?而努力，?認(rèn)真做好?自己的本?職工作，?為了總結(jié)?過去的經(jīng)?驗教訓(xùn)，?更好的開?展今后工?作，現(xiàn)將?具體情況?總結(jié)如下?：一、?提高個人?修養(yǎng)，端?正做人做?事態(tài)度?跨出了校?園的大門?，就得融?入社會這?個大家庭?，為了能?夠在生活?、工作過?程中，與?同事建立?一種和諧?的人際關(guān)?系，我始?終堅持“?干工作先?做人”的?原則，不?斷學(xué)習(xí)，?戒驕戒躁?，虛心謹(jǐn)?慎，接受?領(lǐng)導(dǎo)的教?導(dǎo)，不斷?加強(qiáng)自身?思想道德?修養(yǎng)，端?正做人、?做事應(yīng)有?的正確態(tài)?度，為自?己各項業(yè)?務(wù)工作的?開展作好?鋪墊。?二、加強(qiáng)?專業(yè)知識?學(xué)習(xí)，提?高處理技?術(shù)業(yè)務(wù)工?作能力?工作之余?，我努力?學(xué)習(xí)煤炭?知識以及?其涉及的?方面信息?，除此之?外，我仍?舊密切關(guān)?注國家、?省及其他?各大__?__網(wǎng)站?，及時了?解掌握相?關(guān)法律、?法規(guī)的頒?布與煤炭?行業(yè)動態(tài)?，不斷開?拓自己的?視野。堅?持走“活?到老，學(xué)?到老”、?“終身學(xué)?習(xí)”的學(xué)?習(xí)路線，?時刻不忘?多看、多?記、多了?解，為自?己各項工?作的開展?打好扎實?基礎(chǔ)。?三、對待?現(xiàn)場工作?的態(tài)度?將近一年?的工作中?，我始終?認(rèn)真對待?每一天的?工作，把?握好我所?接受的每?一車煤的?質(zhì)量，在?遇見問題?的情況下?，及時與?領(lǐng)導(dǎo)溝通?，最后以?最妥善的?方式去解?決每一個?突發(fā)情況?，堅持以?單位的利?益為出發(fā)?點，以單?位利益的?最大化為?目標(biāo)，以?單位的規(guī)?章制度嚴(yán)?格要求自?己。四?、如何才?能提高自?己的工作?責(zé)任感和?工作效率?要認(rèn)識?自己，樹?立信心。?要時刻檢?查查自己?的不足和?問題，及?時改正，?虛心聽取?領(lǐng)導(dǎo)和老?員工提出?的自己身?上問題。?對自己和?單位要充?滿信心，?既看到現(xiàn)?實存在的?巨大問題?又看單位?的發(fā)展?jié)?力和發(fā)展?空間，要?增強(qiáng)責(zé)任?意識、危?機(jī)意識、?效益意識?，小事做?起、從點?滴做起，?從自身做?起。樹立?自己和單?位良好的?形象，因?為我從進(jìn)?入單位這?一刻起，?就擔(dān)負(fù)著?樹立單位?形象和義?務(wù)，而這?個責(zé)任是?我不可推?脫，一定?要承擔(dān)的?。走進(jìn)單?位后，我?深知我的?每一句話?每一個行?為都代表?著的形象?和名譽(yù)。?總之，?一年來，?我勤奮工?作、認(rèn)真?學(xué)習(xí)實踐?、尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事、熱?心助人，?在各個方?面都取得?了一定進(jìn)?步，但我?深知這遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，?以后的路?還很長，?可能遇到?各種各樣?的困難，?不過我相?信在領(lǐng)導(dǎo)?的正確引?導(dǎo)和同事?的支持幫?助下，一?切難題都?會迎刃而?解。當(dāng)然?，我也誠?懇的希望?領(lǐng)導(dǎo)和同?事能夠?qū)?我做的不?足的地方?提出批評?。相信未?來___?_單位在?我以及每?一個員工?的幫助下?會有更高?更遠(yuǎn)更快?的發(fā)展。?單位個?人202?3年終工?作總結(jié)范?本（三）?我自_?___年?初調(diào)入_?___分?廠擔(dān)任副?廠長以來?已經(jīng)一年?了，在這?一年的工?作中，在?單位、分?廠領(lǐng)導(dǎo)的?正確帶領(lǐng)?下，在分?廠員工的?配合支持?下，使我?順利的完?成了本年?度的工作?，也使我?初步完成?了由一名?后勤人員?向管理者?的角色轉(zhuǎn)?變，熟悉?了生產(chǎn)、?管理流程?，使個人?的管理能?力、業(yè)務(wù)?水平有了?相應(yīng)的提?高；在日?常工作中?主要側(cè)重?于以下幾?方面的管?理：一?、生產(chǎn)管?理在分?廠工作流?程中，我?主要負(fù)責(zé)?分廠的生?產(chǎn)組織工?作；對內(nèi)?我立足于?車間制芯?、造型、?熔煉三大?工部的銜?接，狠抓?班產(chǎn)效率?提升，向?單位時間?要產(chǎn)量，?通過OE?E的分析?計算，查?找分析影?響綜合效?率提升的?瓶頸，制?定相應(yīng)的?考核政策?，提高了?員工的生?產(chǎn)主動性?，促使綜?合效率較?上年有所?提升；對?外我加強(qiáng)?溝通協(xié)調(diào)?，緊密結(jié)?合生產(chǎn)制?造部，關(guān)?注庫存加?工情況，?及時調(diào)整?排產(chǎn)，把?滿足發(fā)貨?作為生產(chǎn)?組織第一?原則，保?證下到工?序的順利?開展；在?新產(chǎn)品試?制過程中?，遵照優(yōu)?先安排的?原則，隨?到隨試，?及時通知?跟蹤結(jié)果?，使全年?在___?_分廠試?制的新產(chǎn)?品中未因?試制不及?時而影響?進(jìn)度；關(guān)?注生產(chǎn)過?程因素，?注重前期?準(zhǔn)備工作?，逐步在?分廠內(nèi)推?行各工序?的一個流?作業(yè)方法?，簡化物?流調(diào)整分?配生產(chǎn)資?料，踐行?“精益生?產(chǎn)”。?二、質(zhì)量?管理在?分廠質(zhì)量?管理過程?中，我主?要配合協(xié)?助___?_廠長做?好質(zhì)量管?理工作；?在___?_廠長的?悉心講解?和指導(dǎo)下?，使我初?步了解了?產(chǎn)品特征?，總結(jié)了?部分產(chǎn)品?的問題頻?發(fā)點和重?點控制項?目，明確?了從制芯?到混砂造?型到熔煉?澆注各個?環(huán)節(jié)的特?性，利用?單位開展?的“自主?檢驗”工?具加以歸?納總結(jié)，?服務(wù)于生?產(chǎn)現(xiàn)場，?對質(zhì)量的?整體提升?起到了一?定的促進(jìn)?作用；在?體系辦的?幫助指導(dǎo)?下，使我?明確了質(zhì)?量體系在?分廠的要?素，促使?我抓基礎(chǔ)?細(xì)節(jié)管理?，保障體?系的平穩(wěn)?運(yùn)行。?三、成本?管理在?分廠成本?管理過程?中，我主?要側(cè)重于?制造費(fèi)用?、原材料?及動力成?本的控制?，著眼于?全員成本?認(rèn)識的提?升，參考?其他分廠?成本控制?的先進(jìn)經(jīng)?驗，對貴?金屬原材?料、動力?電費(fèi)等實?施分包到?班考核，?細(xì)化核算?，促使生?產(chǎn)現(xiàn)場物?料浪費(fèi)降?低；關(guān)注?庫存情況?，及時調(diào)?整，力爭?做到產(chǎn)銷?平衡，避?免成本占?壓。四?、TPM?管理在?過去的一?年中，T?PM活動?在___?_分廠平?穩(wěn)運(yùn)行，?第二階段?基本達(dá)標(biāo)?，在單位?組織的綜?合評比中?連續(xù)三個?月位居第?一；在活?動開展過?程中，我?主要立足?于現(xiàn)場管?理、設(shè)備?管理、安?全管理、?OEE分?析及課題?改善四大?項；在現(xiàn)?場管理中?，實施分?片分包到?人的考核?方法，做?到齊抓共?管，提升?現(xiàn)場管理?水平；在?設(shè)備管理?中，利用?TPM培?訓(xùn)的管理?工具，加?強(qiáng)對維修?保全人員?的考核，?制定一系?列的管理?制度，使?全年分廠?故障率維?持在較低?水平，促?使生產(chǎn)順?利進(jìn)行；?安全管理?主要側(cè)重?于危險源?預(yù)知培訓(xùn)?，旨在提?高全員的?安全認(rèn)識?，減少事?故發(fā)生；?OEE分?析重點在?于查找問?題，分析?出影響效?率提升的?真正要因?，綜合改?善，提升?整體OE?E指標(biāo)；?課題改善?主要圍繞?“精品工?程”及效?率的提升?進(jìn)行，集?中處理了?一批成品?率較低的?產(chǎn)品，改?善了現(xiàn)場?物流環(huán)境?。五、?統(tǒng)計工作?在分廠?統(tǒng)計工作?中，我參?考鑄造分?廠的成功?模式加以?修改完善?，在分廠?內(nèi)部建立?了一套適?用于本分?廠的統(tǒng)計?核算體系?，涉及產(chǎn)?量班產(chǎn)效?率、成品?率統(tǒng)計、?動力電費(fèi)?核算、合?金貴金屬?核算等方?面，為分?廠成本控?制、質(zhì)量?提升、人?員管理等?提供了充?分詳實的?數(shù)據(jù)支撐?。六、?人員管理?真誠公?平的對待?每一位員?工是我工?作的原則?；在日常?工作中，?我傾聽了?解員工心?聲，力所?能及的幫?助他們在?工作生活?中的實際?困難，注?重現(xiàn)場即?時溝通，?舒緩他們?在工作中?的壓力和?不良情緒?；在單位?開展傳統(tǒng)?文化學(xué)習(xí)?以來，更?是利用這?一良機(jī)對?員工進(jìn)行?引導(dǎo)，在?分廠內(nèi)形?成氛圍，?耳濡目染?潛移默化?的進(jìn)行教?育，暢談?體會，融?入生活，?引起廣泛?共鳴；注?重班組管?理，重點?關(guān)注班組?建設(shè)，充?分放權(quán)給?班長，提?升班組長?管理水平?，穩(wěn)定員?工隊伍。?回顧這?一年的工?作，我來?說是一個?學(xué)習(xí)、總?結(jié)、感悟?和成長的?過程，在?這個過程?中，我得?到了單位?領(lǐng)導(dǎo)、同?仁和員工?們一如既?往的關(guān)心?和支持，?當(dāng)我犯錯?誤時，有?你們春風(fēng)?化雨的諄?諄教誨和?指正；當(dāng)?我有一些?新的