2023掛職鍛煉學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(3篇)_第1頁
2023掛職鍛煉學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(3篇)_第2頁
2023掛職鍛煉學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(3篇)_第3頁
2023掛職鍛煉學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(3篇)_第4頁
2023掛職鍛煉學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023?掛職鍛煉?學(xué)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?一個月?的掛職鍛?煉在我來?不及仔細(xì)?梳理的時?候又以結(jié)?束,提筆?總結(jié)的時?刻思緒萬?千,在龍?滌新世紀(jì)?這個月里?,使我的?認(rèn)識又有?了新的提?升,現(xiàn)對?本月學(xué)習(xí)?情況總結(jié)?如下:?在這個月?里,我參?加了該校?的各種會?議和講座?報告,閱?讀收集學(xué)?校有關(guān)資?料,并深?入課堂聽?課,與行?政人員交?流,了解?教務(wù)處、?德育處、?總務(wù)處、?年級教研?組等各部?門運(yùn)作情?況,并參?加了教研?活動,使?我對龍滌?小學(xué)又有?了更深的?認(rèn)識,他?們超前的?教育教學(xué)?理念、先?進(jìn)精細(xì)的?常規(guī)管理?方法、個?性化鮮明?的辦學(xué)特?色、科學(xué)?完備的教?師評價機(jī)?制和有效?多樣的教?師培養(yǎng),?對我們今?后的教育?教學(xué)工作?具有很大?的指導(dǎo)意?義,值得?學(xué)習(xí)借鑒?,現(xiàn)就掛?職學(xué)習(xí)情?況小結(jié)如?下:一?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子年?輕、團(tuán)結(jié)?、專業(yè)、?管理有序?。班子成?員中幾乎?都是區(qū)、?市的骨干?教師或?qū)W?科帶頭人?,他們樂?學(xué)善思、?勤于鉆研?,已具備?獨(dú)擋一面?的工作能?力,效率?高、成效?好,具有?較強(qiáng)的改?革意識和?開拓意識?,團(tuán)結(jié)、?務(wù)實、求?真、精干?、高效,?做到了分?工合作、?職責(zé)明確?,保證了?政令暢通?,具有較?強(qiáng)的凝聚?力和戰(zhàn)斗?力。二?、教師的?工作量那?么大,而?教師又是?那么敬業(yè)?。本以為?,他們教?師多,編?制足,教?師的任課?量較少,?工作相對?鄉(xiāng)、鎮(zhèn)小?學(xué)輕松,?其實不然?,在龍滌?小學(xué),許?多教師每?周任課達(dá)?到___?_節(jié)及以?上,因此?,各位教?師都顯得?比較忙碌?。在與教?師的交流?中了解到?,學(xué)校平?時的活動?多,再加?上教研組?、年級組?活動達(dá)到?經(jīng)?;?,?因此,教?師們除上?課,大量?的聽課、?課后交流?以及學(xué)生?管理和教?育,幾乎?占了課余?的大部分?時間。教?師們只能?利用休息?時間備課?、家訪等?,所以上?班期間,?你絕對看?不到閑聊?、無所事?事的現(xiàn)象?。另外,?學(xué)校雖沒?有明確教?師的坐班?制度,但?教師均能?自覺早上?7∶40?以前到校?,___?_點(diǎn)以后?才離校。?三、學(xué)?生的學(xué)習(xí)?的行為習(xí)?慣那么好?,學(xué)生衣?著整潔,?舉止落落?大方,語?言文明,?談吐有禮?,講秩序?、有規(guī)矩?。本以為?,該校學(xué)?生多數(shù)是?農(nóng)村進(jìn)城?的子女,?他們父母?多外出打?工,平時?都是外公?、外婆、?爺爺、奶?奶以及親?戚照顧,?他們?nèi)鄙?正規(guī)的家?庭教育和?學(xué)前教育?,多數(shù)學(xué)?生桀驁不?馴,文明?禮儀差,?然而進(jìn)校?后,學(xué)校?進(jìn)行嚴(yán)格?的文明禮?儀教育,?規(guī)范學(xué)生?的言行,?開展了“?系列的德?育教育活?動”,使?學(xué)生的舉?止、言行?得到規(guī)范?,個性得?到張揚(yáng)。?正是這?些,使我?在學(xué)習(xí)的?那些日子?里,心靈?常常受到?沖擊、震?撼,也正?是這些,?促使我睜?大眼睛,?豎起耳朵?,敞開心?扉去凝視?、去傾聽?、去交流?、去捕捉?、去汲取?,讓我努?力去比較?、去反思?、去分析?、去挖掘?,從而得?到多方啟?示。2?023掛?職鍛煉學(xué)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本(?二)根?據(jù)上級_?___的?安排,于?____?月來到了?____?部進(jìn)行掛?職鍛煉工?作,在此?期間,在?當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)?及有關(guān)同?志的關(guān)心?和幫助下?,我通過?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、主動參?與、深入?思考,得?到了較為?全面的鍛?煉,無論?在政治素?質(zhì)、思維?方式,還?是在知識?積累、能?力提高等?方面都有?了不少的?收獲。現(xiàn)?將掛職工?作以來的?心得體會?匯報如下?。一、?掛職期間?主要工作?學(xué)習(xí)鍛?煉期間,?我除了協(xié)?助做好_?___日?常工作以?外,還參?與了__?__調(diào)研?工作,讓?我不僅學(xué)?習(xí)了__?__調(diào)研?組認(rèn)真的?工作態(tài)度?和務(wù)實的?工作作風(fēng)?,還學(xué)到?了高超的?調(diào)研技巧?。我參?與了“_?___”?啟動儀式?,讓我學(xué)?會與掌握?了一個活?動如何從?人員通知?到活動具?體實施的?整個過程?。我參?與了__?__(擴(kuò)?大)會議?,讓我明?白召開會?議不僅注?重會議期?間的任務(wù)?,更注重?會議前期?充分的材?料準(zhǔn)備工?作。我?重點(diǎn)參與?了___?_評選活?動與頒獎?晚會,雖?然工作量?大經(jīng)常需?要加班加?點(diǎn),但讓?我鍛煉了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng)與?較強(qiáng)工作?責(zé)任心。?我還參?與了青年?文明社區(qū)?評選活動?、___?_歡送儀?式等相關(guān)?工作,有?時也起草?通知文件?和審核_?___信?息等。我?在工作中?鍛煉自己?,但由于?工作經(jīng)驗?不足和對?____?務(wù)工作的?不熟悉,?有時遇到?很多困難?與困惑,?但在__?__長的?悉心指導(dǎo)?和鼓舞下?,工作能?力得到了?極大的提?高。__?__長的?工作能力?和工作作?風(fēng)對我產(chǎn)?生極大影?響,觸動?很大,受?益匪淺。?二、掛?職中的體?會感受?一方面,?對___?_的業(yè)務(wù)?知識加深?了認(rèn)識。?通過在_?___委?的學(xué)習(xí)和?工作,使?我不但較?全面地掌?握了__?__的業(yè)?務(wù)知識,?而且進(jìn)一?步明確了?當(dāng)前__?__工作?的要求,?為今后進(jìn)?一步做好?____?工作指明?了方向。?另一方?面,增長?了見識,?提高了工?作水平。?____?委以較重?的工作任?務(wù)和嚴(yán)格?的要求,?磨礪我的?意志,釋?放我的潛?能,提升?我的素質(zhì)?。通過學(xué)?習(xí)與磨煉?,我在表?達(dá)能力、?文字能力?、宣傳策?劃能力、?組織能力?、協(xié)調(diào)能?力等各方?面都有了?明顯的提?高。工?作中我與?____?委的領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?結(jié)下了深?厚的友誼?,我同時?也深刻感?受到領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和?____?委的溫暖?。在工作?的過程中?我感受到?了___?_委機(jī)關(guān)?無私敬業(yè)?、艱苦拼?搏、精益?求精的優(yōu)?良作風(fēng)。?在今后的?工作中,?本人將會?一如既往?地嚴(yán)格要?求自己,?把所學(xué)到?的好經(jīng)驗?、好方法?應(yīng)用到今?后的工作?當(dāng)中。真?摯的感謝?____?委!2?023掛?職鍛煉學(xué)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本(?三)_?___月?____?日早上,?我校大學(xué)?生象山區(qū)?南門街道?暑期掛職?鍛煉總結(jié)?座談會在?象山區(qū)南?門街道辦?事處四樓?會議室舉?行。出席?此次會議?的有象山?區(qū)團(tuán)委書?記喻洋、?廣西師大?團(tuán)委宣傳?部部長麻?民能、象?山區(qū)南門?街道辦副?書記李彥?妮、象山?區(qū)南門街?道辦副主?任俞山明?及___?_名掛職?的學(xué)生。?座談會?首先是掛?職學(xué)生作?暑期掛職?鍛煉的收?獲與感想?的總結(jié)發(fā)?言,同學(xué)?們紛紛發(fā)?表了自己?三周以來?的感受和?收獲,及?表達(dá)了對?所有領(lǐng)導(dǎo)?及老師的?深深謝意?,并表示?將在社區(qū)?所學(xué)到的?知識強(qiáng)化?,以后更?好地奉獻(xiàn)?社會。?然后由我?校團(tuán)委宣?傳部部長?麻民能發(fā)?言。首先?麻老師代?表廣西師?大感謝象?山區(qū)團(tuán)委?和南門街?道辦為我?校同學(xué)們?提供了掛?職鍛煉的?崗位,同?時也對同?學(xué)們的表?現(xiàn)給予肯?定,最后?希望大家?回去以后?把掛職經(jīng)?歷成果化?,將在學(xué)?習(xí)到知識?運(yùn)用到學(xué)?習(xí)和生活?中去。?南門街道?辦副書記?李彥妮表?示,通過?大家座談?會的心得?體會,可?以深刻地?感受到這?次的掛職?活動是成?功的,無?論是從學(xué)?生方面還?是從社區(qū)?方面,這?次活動取?得了雙贏?。同時李?彥妮副書?記向同學(xué)?們提出了?三點(diǎn)希望?:第一?,要繼續(xù)?保持和發(fā)?揚(yáng)掛職鍛?煉期間的?優(yōu)良作風(fēng)?,珍惜時?光,刻苦?學(xué)習(xí),勤?于實踐,?埋頭苦干?,開拓進(jìn)?取,努力?社會各項?事業(yè)做出?新的貢獻(xiàn)?;第二?,要堅持?走向社會?,將在校?學(xué)習(xí)的理?論知識應(yīng)?用于實際?問題,在?社會實踐?活動中受?教育、長?才干、作?貢獻(xiàn);?第三,在?以后的學(xué)?習(xí)中用自?己閃亮的?智慧、活?躍的青春?、堅強(qiáng)的?意志來開?拓更加美?好的未來?。最后?,象山區(qū)?團(tuán)委書記?喻洋做了?發(fā)言,喻?書記特別?對掛職的?同學(xué)們給?予很高的?評價,與?此同時,?希望同學(xué)?們在以后?的學(xué)習(xí)和?工作中繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)吃?苦耐勞的?精神。?據(jù)悉,本?次大學(xué)生?象山區(qū)南?門街道掛?職鍛煉活?動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論