2023護(hù)理專(zhuān)業(yè)工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?護(hù)理專(zhuān)業(yè)?工作總結(jié)?范文一?、重點(diǎn)加?強(qiáng)了對(duì)新?入院護(hù)士?、低年資?護(hù)士的培?養(yǎng)近兩?年，我科?人事變動(dòng)?較大，吸?收了不少?年輕護(hù)士?，為了能?保質(zhì)、保?量、高效?率的完成?工作，加?強(qiáng)了對(duì)低?年資護(hù)士?的培養(yǎng)，?使她們盡?快成長(zhǎng)起?來(lái)。1?、定期、?不定期進(jìn)?行了基礎(chǔ)?知識(shí)及基?本操作的?考核;?2、日常?工作中加?強(qiáng)了監(jiān)督?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及時(shí)?指出，令?其改正;?3、年?資高的護(hù)?士做好了?傳、幫、?帶工作;?4、加?強(qiáng)了思想?教育，促?進(jìn)其對(duì)護(hù)?理工作的?認(rèn)知。?二、更新?專(zhuān)業(yè)理論?知識(shí)，提?高專(zhuān)科護(hù)?理技術(shù)水?平醫(yī)療?技術(shù)水平?處于不斷?發(fā)展中，?為了保證?護(hù)理工作?持續(xù)、有?效的發(fā)展?，我們利?用每月的?護(hù)理學(xué)習(xí)?及平日的?自學(xué)不斷?拓展視野?，更新專(zhuān)?業(yè)理論知?識(shí)，提高?專(zhuān)科護(hù)理?技術(shù)水平?。三、?鼓勵(lì)加強(qiáng)?人文知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?提高護(hù)士?的整體素?養(yǎng)四、?繼續(xù)落實(shí)?保障病人?安全的各?項(xiàng)措施及?規(guī)章制度?五、加?強(qiáng)與患者?的溝通，?深化親情?服務(wù)，提?高服務(wù)質(zhì)?量良好?的護(hù)患溝?通，能使?護(hù)士感到?工作順利?，心情舒?暢，能使?病人因感?到心情舒?暢而利于?溝通，更?能避免醫(yī)?療糾紛的?發(fā)生。因?此，在下?一步的工?作中，我?們將進(jìn)一?步學(xué)習(xí)溝?通技巧，?加強(qiáng)護(hù)患?溝通，特?別是對(duì)于?那些不善?于溝通的?護(hù)士，將?著重指導(dǎo)?。六、?根據(jù)實(shí)際?情況，進(jìn)?一步完善?科內(nèi)二次?分配制度?，實(shí)現(xiàn)多?勞多得餓?，優(yōu)勞優(yōu)?得的分配?原則，充?分調(diào)動(dòng)工?作積極性?七、自?我關(guān)注?長(zhǎng)期以來(lái)?，繁重、?高風(fēng)險(xiǎn)的?工作，使?我們將精?力高度集?中在工作?本身上，?而忽視了?這種職業(yè)?壓力給我?們身心帶?來(lái)的負(fù)面?影響。?2023?護(hù)理專(zhuān)業(yè)?工作總結(jié)?范文（二?）一、?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?，外樹(shù)形?象每月?召開(kāi)一次?全科護(hù)士?思想素質(zhì)?教育大會(huì)?，結(jié)合臨?床實(shí)際工?作，對(duì)態(tài)?度好、工?作好的大?力表?yè)P(yáng)，?對(duì)有損病?人和科室?利益的人?予以大力?批評(píng)，弘?揚(yáng)正氣、?鞭策后進(jìn)?，在我科?每月召開(kāi)?的工休座?談會(huì)及病?人滿(mǎn)意度?測(cè)評(píng)中，?多次受到?患者及家?屬的高度?贊揚(yáng)。?二、深化?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?內(nèi)涵，為?患者提供?安全優(yōu)質(zhì)?、滿(mǎn)意的?全程護(hù)理?服務(wù)1?、改變護(hù)?士排班，?推行AP?N連續(xù)排?班改變了?以往傳統(tǒng)?排班方式?，將護(hù)士?意愿融入?了APN?班，加強(qiáng)?了薄弱時(shí)?段，即中?午和夜班?的力量，?大大降低?了護(hù)士的?工作壓力?和心理壓?力，護(hù)士?工作積極?性得到很?大提高。?2、簡(jiǎn)?化護(hù)理文?件書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)?化了護(hù)理?文件書(shū)寫(xiě)?，節(jié)約了?護(hù)士的時(shí)?間，把時(shí)?間還給了?護(hù)士，把?護(hù)士還給?了病人，?護(hù)士有更?多的時(shí)間?身入病房?，與患者?進(jìn)行溝通?，解決患?者的問(wèn)題?，進(jìn)行健?康教育，?從而提高?了護(hù)理質(zhì)?量，增加?了患者的?滿(mǎn)意度。?5、轉(zhuǎn)?變傳統(tǒng)工?作模式，?實(shí)行責(zé)任?制整體護(hù)?理徹底改?變了以往?的功能制?護(hù)理，實(shí)?行了責(zé)任?制整體護(hù)?理，每個(gè)?護(hù)士對(duì)其?所管理的?患者實(shí)行?連續(xù)、全?程的護(hù)理?，職責(zé)明?確，責(zé)任?到人，與?績(jī)效掛鉤?，確保了?護(hù)理質(zhì)量?。三、?重視護(hù)理?人員素質(zhì)?培養(yǎng)，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，技術(shù)?訓(xùn)練，提?高應(yīng)急急?救能力?1、組織?學(xué)習(xí)《兒?科護(hù)理學(xué)?》，熟悉?了相關(guān)疾?病的病因?、病理及?發(fā)病機(jī)制?，豐富健?康宣教內(nèi)?容，責(zé)任?護(hù)士深入?到病房，?加強(qiáng)對(duì)患?兒家屬的?健康宣教?，提高了?用護(hù)理手?段解決問(wèn)?題的能力?，促進(jìn)患?兒早日康?復(fù)。2?、讓有經(jīng)?驗(yàn)的老護(hù)?士為新護(hù)?士講課，?傳授整體?護(hù)理經(jīng)驗(yàn)?，如遇模?糊概念大?家一起討?論，共同?解決問(wèn)題?。4、?低年資護(hù)?士加強(qiáng)了?十五項(xiàng)護(hù)?理技術(shù)訓(xùn)?練，提高?了小兒頭?皮靜脈穿?刺成功率?，提高了?技術(shù)水平?。5、?各級(jí)護(hù)士?加強(qiáng)應(yīng)急?急救能力?訓(xùn)練，工?作中老護(hù)?士給低年?資護(hù)士做?好表率，?言傳身教?，讓兒科?團(tuán)結(jié)、協(xié)?作的優(yōu)良?作風(fēng)得到?了發(fā)揚(yáng)光?大。1?、嚴(yán)格執(zhí)?行消毒隔?離制度，?靜脈穿刺?做到一人?一針一管?一帶，每?次操作前?洗手，每?晚治療室?紫外線消?毒，病房?空氣消毒?，嚴(yán)防了?醫(yī)源性感?染。2?、嚴(yán)格執(zhí)?行了早班?制度，切?實(shí)幫好了?晨晚間護(hù)?理、基礎(chǔ)?護(hù)理到位?，保持患?兒床單清?潔整齊，?環(huán)境溫馨?、舒適。?4、配?合護(hù)理部?做好月護(hù)?理質(zhì)量檢?查、夜查?房，確保?各項(xiàng)護(hù)理?指標(biāo)達(dá)到?二級(jí)甲等?醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)?。5、?開(kāi)展了新?生兒撫觸?，拓展護(hù)?理技能。?五、護(hù)?理人員較?出色的完?成護(hù)理工?作__?__年_?___月?的經(jīng)濟(jì)收?入比__?__年同?期穩(wěn)步提?高，基礎(chǔ)?合格率達(dá)?到___?_%以上?，健康教?育覆蓋率?達(dá)到__?__%。?在“5.?12”國(guó)?際護(hù)干節(jié)?中，有兩?名護(hù)士被?醫(yī)院評(píng)為?“優(yōu)秀護(hù)?士”，一?名護(hù)士被?評(píng)為“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)個(gè)?人”。?半年來(lái)，?在院護(hù)理?部及相關(guān)?職能科室?的領(lǐng)導(dǎo)下?，全科護(hù)?理人員認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?嚴(yán)格管理?，具體落?實(shí)。通過(guò)?更新服務(wù)?理念，改?善服務(wù)態(tài)?度，加強(qiáng)?護(hù)理管理?，使兒科?的護(hù)理質(zhì)?量有了明?顯的提高?，病人滿(mǎn)?意度也日?漸上升，?經(jīng)濟(jì)收入?也有了相?應(yīng)的增長(zhǎng)?，但仍然?存在著太?多的不足?，如業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)缺乏?自覺(jué)性，?穿刺技術(shù)?有待進(jìn)一?步提高，?服務(wù)態(tài)度?有待進(jìn)一?步改善等?等，今后?我們將以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度、?更好的服?務(wù)質(zhì)量、?加倍地努?力工作，?創(chuàng)兒科特?色護(hù)理，?攀護(hù)理質(zhì)?量高峰，?換兒科護(hù)?理新面貌?。20?23護(hù)理?專(zhuān)業(yè)工作?總結(jié)范文?（三）?今年，我?院以衛(wèi)生?部《__?__年推?廣優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)工?作方案》?為指南，?在院領(lǐng)導(dǎo)?的支持下?，在各部?門(mén)的配合?下，在護(hù)?理部的帶?領(lǐng)下，在?去年開(kāi)展?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范工程”?活動(dòng)的基?礎(chǔ)上，持?續(xù)、深入?開(kāi)展優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?，并把優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)升級(jí)為?感動(dòng)式服?務(wù)，進(jìn)一?步深化“?以病人為?中心”的?服務(wù)理念?，結(jié)合《?醫(yī)院實(shí)施?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)工作?標(biāo)準(zhǔn)》，?切實(shí)把護(hù)?理服務(wù)工?作做實(shí)做?細(xì)，為人?民群眾提?供安全、?優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)?意的護(hù)理?服務(wù)，現(xiàn)?將“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?示范工程?”活動(dòng)的?開(kāi)展情況?總結(jié)如下?：1、?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)?整“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?示范工程?”活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員。設(shè)立?以院長(zhǎng)為?第一責(zé)任?人的“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)示范工?程”活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?，以院長(zhǎng)?為組長(zhǎng)，?副院長(zhǎng)為?副組長(zhǎng)，?護(hù)理部主?任、辦公?室主任、?人事科、?醫(yī)務(wù)科、?院感科、?后勤科、?設(shè)備科、?財(cái)務(wù)科科?長(zhǎng)及示范?病區(qū)護(hù)士?長(zhǎng)為組員?，進(jìn)行責(zé)?任分工，?加強(qiáng)第一?責(zé)任人的?責(zé)任，小?組目標(biāo)明?確、責(zé)任?落實(shí)。?2、成立?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范工程”?活動(dòng)督察?小組。為?了保證“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范?工程”活?動(dòng)工作質(zhì)?量，加強(qiáng)?質(zhì)量檢查?和質(zhì)量評(píng)?價(jià)，促進(jìn)?工作持續(xù)?改進(jìn)，醫(yī)?院成立以?業(yè)務(wù)副院?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，護(hù)理部?主任、大?科護(hù)士長(zhǎng)?為成員的?督察小組?，定期開(kāi)?展質(zhì)量考?核。3?、根據(jù)我?院“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?示范工程?”活動(dòng)工?作進(jìn)度安?排，本年?度工作分?三個(gè)階段?：交流推?廣(3-?____?月)，全?面實(shí)施(?4-__?__月)?，檢查總?結(jié)(__?__月)?。各科室?認(rèn)真開(kāi)展?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范工程”?活動(dòng)工作?，目前正?處于全面?實(shí)施階段?。4、?組織全院?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，廣泛宣?傳動(dòng)員。?通過(guò)召開(kāi)?全院干部?會(huì)議，護(hù)?士長(zhǎng)例會(huì)?及全院護(hù)?士大會(huì)進(jìn)?行廣泛宣?傳，統(tǒng)一?思想，讓?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?示范工程?活動(dòng)深入?人心，充?分調(diào)動(dòng)全?院醫(yī)護(hù)人?員積極性?;通過(guò)組?織業(yè)務(wù)院?長(zhǎng)、護(hù)理?部及護(hù)士?長(zhǎng)、骨干?護(hù)士外出?參觀、培?訓(xùn)、學(xué)習(xí)?，提高認(rèn)?識(shí)和理解?;通過(guò)請(qǐng)?省醫(yī)院專(zhuān)?家來(lái)我院?專(zhuān)題講課?，現(xiàn)場(chǎng)指?導(dǎo)，傳授?開(kāi)展“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)示范工?程”活動(dòng)?的方法、?技巧及經(jīng)?驗(yàn);通過(guò)?媒體、網(wǎng)?絡(luò)、報(bào)紙?、展板等?多種形式?進(jìn)行宣傳?、動(dòng)員，?營(yíng)造活動(dòng)?氛圍，使?全院醫(yī)護(hù)?人員進(jìn)一?步加深了?對(duì)《醫(yī)院?實(shí)施優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?工作標(biāo)準(zhǔn)?》的理解?和認(rèn)識(shí)。?6、依?據(jù)《四川?省衛(wèi)生廳?____?《四川省?醫(yī)療機(jī)構(gòu)?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范工程”?活動(dòng)評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)(試?行)》，?修訂我院?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量?考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)?。上半年?護(hù)理部組?織“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?”質(zhì)量大?檢查_(kāi)_?__次，?科護(hù)士長(zhǎng)?每月檢查?____?次，保證?了“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?”的工作?質(zhì)量，促?進(jìn)持續(xù)改?進(jìn)。7?、為了保?證“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?”更好的?開(kāi)展，加?強(qiáng)醫(yī)院各?支持系統(tǒng)?的保障力?度，組織?召開(kāi)了相?關(guān)部門(mén)協(xié)?調(diào)會(huì)，促?進(jìn)了相互?間的協(xié)調(diào)?配合，盡?力減少護(hù)?士的非護(hù)?理工作時(shí)?間。8?、院長(zhǎng)、?業(yè)務(wù)院長(zhǎng)?不定期深?入科室查?房，現(xiàn)場(chǎng)?指導(dǎo)科室?工作，廣?泛聽(tīng)取科?室意見(jiàn)，?解決科室?需要解決?的實(shí)際問(wèn)?題。9?、為了配?合“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?”更好的?開(kāi)展，規(guī)?避臨床一?線護(hù)理人?員不足的?現(xiàn)象，護(hù)?理部特向?醫(yī)院提出?護(hù)士招聘?申請(qǐng)，經(jīng)?院長(zhǎng)辦公?會(huì)討論通?過(guò)，今年?共招聘新?護(hù)士__?__人，?充分滿(mǎn)足?了臨床工?作的需要?，提高了?護(hù)理工作?質(zhì)量，保?證了護(hù)理?安全。?10、深?化基礎(chǔ)護(hù)?理服務(wù)內(nèi)?涵。各病?區(qū)公示基?礎(chǔ)護(hù)理服?務(wù)工作規(guī)?范、服務(wù)?內(nèi)容、服?務(wù)項(xiàng)目，?接受社會(huì)?監(jiān)督，按?照分級(jí)護(hù)?理要求加?強(qiáng)病人的?基礎(chǔ)護(hù)理?、晨晚間?護(hù)理和生?活護(hù)理。?11、?簡(jiǎn)化護(hù)理?文件書(shū)寫(xiě)?，全院各?臨床病區(qū)?實(shí)行護(hù)理?文書(shū)書(shū)寫(xiě)?電子化，?減少護(hù)士?書(shū)寫(xiě)時(shí)間?，把時(shí)間?還給護(hù)士?，增加了?護(hù)士床旁?陪護(hù)時(shí)間?。12?、根據(jù)病?區(qū)實(shí)際情?況、患者?要求及護(hù)?理人員意?愿改變排?班方式，?實(shí)施分床?到人的責(zé)?任制整體?護(hù)理，使?病人在特?殊時(shí)段，?依然有多?名護(hù)士為?其提供全?方位、安?全、連續(xù)?的護(hù)理服?務(wù)，減少?臨床交接?班次數(shù)及?時(shí)間，降?低不安全?因素，提?高了住院?病人滿(mǎn)意?度。1?5、通過(guò)?組織召開(kāi)?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)”?經(jīng)驗(yàn)交流?推廣大會(huì)?，促進(jìn)科?室間相互?借鑒，相?互學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?。今年“?5.12?”護(hù)士節(jié)?開(kāi)展了“?以病人為?中心的優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)”情景?劇展示，?讓全院干?部職工進(jìn)?一步受到?教育和啟?發(fā)。1?6、為了?增加查房?