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第6頁共6頁2023?本科生頂?崗實習總?結范文?在剛剛過?去的幾個?個月中,?我有幸來?到公司實?習。首?先,來公?司實習的?短短幾月?的時間里?,使我在?思想上有?了很大的?轉變。以?前,在學?校里學知?識的時候?總是老師?往我的頭?腦里灌知?識,自己?根本沒有?那么強烈?的求知欲?,大多是?逼著去學?的。然而?到這里實?習,確使?我的感觸?很大,自?己的知識?太貧乏了?,銀行員?工的學習?氣氛特別?濃無形中?給我營造?了一個自?己求知的?欲望。?其次,在?本次實習?的一個月?里,我深?深體會到?團隊合作?的重要性?。每日重?復單調繁?瑣的工作?,時間久?了容易厭?倦。象我?就是每天?就是坐著?對著電腦?打打字,?顯得枯燥?乏味。但?是工作簡?單也不能?馬虎,你?一個小小?的錯誤可?能會給公?司帶來巨?大的麻煩?或損失,?還是得認?真完成。?而象同公?司的網絡?推廣員每?天得打電?話,口干?舌燥先不?說,還要?受氣,忍?受一些電?話接聽者?不友好的?語氣有些?甚至說要?投訴。如?果哪家公?司有意向?的還得到?處奔波去?商談。?總之,這?次實習體?會到團隊?合作的重?要性。為?我將來的?工作和生?活鋪墊了?精彩的一?幕,我認?為這種改?變是質的?飛躍。?“在大學?里學的不?是知識,?而是一種?叫做自學?的能力”?、參加工?作后才能?深刻體會?這句話的?含義。除?了英語和?計算機操?作外,課?本上學的?理論知識?用到的很?少很少。?我擔任的?是文員一?職,平時?在工作只?是打打電?話處理文?件,幾乎?沒用上自?己所學的?專業(yè)知識?。而同公?司的網站?開發(fā)人員?就大不一?樣了。計?算機知識?日新月異?,在一個?項目中,?他們經常?被要求在?很短的時?間內學會?用一種新?的計算機?語言進行?開發(fā)設計?,他們只?能在自己?以前的基?礎上努力?自學盡快?掌握知識?。在這個?信息爆炸?的時代,?知識更新?太快,靠?原有的一?點知識肯?定是不行?的。我們?必須在工?作中勤于?動手慢慢?琢磨,不?斷學習不?斷積累。?遇到不懂?的地方,?自己先想?方設法解?決,實在?不行可以?虛心請教?他人,而?沒有自學?能力的人?遲早要被?企業(yè)和社?會所淘汰?。20?23本科?生頂崗實?習總結范?文(二)?實習,?就是把我?們在學校?所學的理?論知識,?運用到客?觀實際中?去,是自?我所學到?的理論知?識有用武?之地,只?學不實踐?,那么所?學的就等?于零。理?論就應與?時間相結?合。另一?方面,實?踐卡能夠?為以后找?工作打基?礎。透過?這段時間?的實習,?學到一些?在學校里?學不到的?東西。因?為環(huán)境不?一樣,接?觸的人與?事不一樣?,從中學?到的東西?自然就不?一樣。要?學會從實?踐中學習?,從學習?中時間。?并且中國?的緊急飛?速發(fā)展,?在擁有越?來越多的?機會的同?是,也有?了更多的?挑戰(zhàn)。對?于人才的?要求就會?越來越高?,我們不?只要學號?學校所學?到的知識?,好藥不?斷充生活?中,實踐?中學其他?知識,不?斷從各方?面武裝自?我,才能?在競爭中?突出自我?,表現自?我。短?短兩個月?的工作過?程是我受?益很大。?不僅僅讓?我開闊了?眼界,最?主要的是?懂得了如?何更好的?為人處事?。第一?要真誠:?你能夠偽?裝自我的?面孔,但?絕不能夠?忽略真誠?的力量。?記得第一?天來那里?時,心里?不可避免?的有些疑?惑:不明?白老板怎?樣樣,就?應去怎樣?做,要去?感激什么?等等。踏?進大門后?,之間幾?個陌生的?人用莫名?而疑惑的?眼神看著?我,我微?笑和他們?打招呼,?尷尬的局?面理科得?到了緩解?,大家都?很友善的?微笑歡迎?我的到來?。從那天?戚,我養(yǎng)?成了一個?習慣,每?一天早上?見到他們?都要微笑?的說聲好?。第二?是活力與?耐心:活?力與耐心?,就像火?與冰,看?是兩種完?全不一樣?的東西,?卻能碰撞?出最美麗?的火法。?第三是?主動出擊?:當你能?夠選取的?時候,把?主動權握?在自我手?中,在實?習旗艦,?我會主動?的協(xié)同同?事工作,?主動的做?些力所能?及的事,?并會幾級?的尋找適?宜的時間?跟他們交?流。談生?活學習以?及未來的?工作,透?過這些我?就同事們?走的很近?,在實習?中,他們?會教我怎?樣做事見?什么樣的?人說什么?樣的話,?使我覺得?花的了很?多收獲并?且和他們?相處的很?愉快。?回顧實習?生活,感?觸是很深?,收獲是?豐碩的。?在短暫?的實習過?程中,我?深深的感?覺到自我?所學的知?識的膚淺?和在實踐?運用中知?識的匱乏?,剛開始?的一段時?間里,對?一些工作?無從下手?,茫然不?知所措,?這讓我感?到十分的?難過。在?學??傄?為自我學?的不錯,?一旦接觸?到時間,?菜發(fā)現自?我明白的?是多么少?,這是菜?真正領悟?到學無止?境的含義?。實習?是每個大?學生務必?擁有的一?段經歷,?他是我在?實踐中了?解社會,?讓我學到?了很多課?堂上根本?就學不到?的知識,?也開闊了?視野,增?長了見識?,為我以?后進一步?走向社會?打下堅實?的基礎。?202?3本科生?頂崗實習?總結范文?(三)?我的實習?地點選在?了一所中?學,這也?是我曾經?就讀過的?學校,說?實話,剛?來的時候?覺得很奇?怪,雖說?這里有很?大的變化?,房間變?亮了,設?備齊全了?,注意板?凳不那么?糟糕了,?而且還新?增了很多?像工具箱?之類的人?性化極強?的東西,?但畢竟我?曾經在這?里生活學?習了三年?的時間,?那時的我?是學生,?而現在的?我卻以教?師的身份?來到這里?,真的覺?得有種怪?怪的感覺?,身份的?轉換還真?是讓我有?點一下直?接受不了?呢。不過?,很快我?就被安排?了指導老?師,并很?快投入了?工作,心?里這小小?的波瀾也?就很快消?失了!呵?呵,很不?一樣的感?覺!在?一個多月?的實習生?活里,我?一直以教?師身份嚴?格要求自?己,處處?注意言行?和儀表,?熱心愛護?實習學校?和班級學?生,本著?對學生負?責的態(tài)度?盡力做好?實習工作?;同時,?作為實習?生一員,?一直緊記?實習守則?,遵守實?習學校的?規(guī)章制度?,尊重學?校領導和?老師,虛?心聽取他?們的意見?,學習他?們的經驗?,主動完?成實習學?校布置的?任務,塑?造了良好?的形象,?給實習學?校的領導?、老師和?學生都留?下了好的?印象,得?到學校領?導和老師?的一致好?評,對此?,本人甚?感欣慰。?在這短暫?的實習期?間,我主?要進行了?教學工作?實習和班?主任工作?實習。?一、課堂?教學工作?方面怎?樣上好每?一節(jié)課,?是整個實?習過程的?重點。剛?開始的兩?個禮拜的?任務是聽?課和自己?進行試講?工作。在?這期間我?聽了__?__個課?任老師共?____?節(jié)課。在?聽課前,?認真閱讀?了教材中?的相關章?節(jié),如果?是習題課?,則事前?認真做完?題目,把?做題的思?路簡單記?下,并內?心盤算自?己講的話?會怎樣講?。聽課時?,認真記?好筆記,?重點注意?老師的上?課方式,?上課思想?及與自己?思路不同?的部分,?同時注意?學生的反?應,吸收?老師的優(yōu)?點。同時?簡單記下?自己的疑?惑,想老?師為什么?這樣講。?在正式?上講臺前?我還進行?了多次試?講。在準?備教案前?,認真閱?讀教材,?并與任課?老師上課?內容相聯?系,按自?己的思路?寫出教案?。但課任?老師的要?求與自己?準備的內?容經常有?出入,所?以對教案?作了一定?的修改,?做到自己?的思路不?亂,又能?達到課任?老師的要?求。為了?克服上講?臺時的緊?張,不斷?的進行試?講。同時?在本子上?把自己上?課講的話?都寫一遍?,作足充?分的準備?。二、?班主任見?習工作?班主任的?工作是很?有意思的?,剛開始?的時候,?用我的指?導老師也?就是我所?帶班的班?主任的說?法,我就?好像著這?個班的大?班長一樣?,根本看?不但班主?任的影子?。我想這?應該是受?到了上學?時當班長?的影響吧?,我把那?是當班長?的經驗統(tǒng)?統(tǒng)拿出來?用了,呵?呵,不過?效果真的?很不好,?因為現在?的孩子和?我們那時?的孩子可?太不一樣?了,那時?的孩子是?怕老師的?,現在的?孩子對老?師沒有怕?,只有喜?歡和不喜?歡之分。?所以在指?導老師和?我及時的?溝通之后?我改變了?戰(zhàn)略,和?同學們多?溝通,多?交流,多?商量,做?朋友,這?樣我的班?主任工作?才能順利?的完成,?而且還和?孩子們結?下了深厚?的友誼!?班主任?是班級的?組織者、?管理者和?策劃者,?也是學生?活動的參?與者,更?是學校管?理的中堅?力量和骨?干分子,?對良好班?風,學風?,校風的?形成起到?了舉足輕?重的作用?。應該說?在這次實?習班主任?過程中收?獲很多,?在工作過?程中增強?了自身的?責任感、?榮譽感和?自信心,?懂得如何?以一個老?師的身份?與學生相?處,向班?主任老師?學習了班?級管理等?,自身得?到了很好?的鍛煉,?水平有一?定的提高?,但也存?在著一定?的問題。?比如沒有?很好的進?入角色,?工作經驗?不足等,?這些是今?后學習工?作中要克?服的。通?過實習班?主任工作?,我的感?悟就是:?要
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