2023年終幼兒園園長助理工作總結(jié)參考模板（3篇）

第13頁共13頁2023?年終幼兒?園園長助?理工作總?結(jié)參考模?板在市?教育局的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在全?園教師的?努力下，?登封市直?屬第二幼?兒園從開?園至今一?直走“科?研興教”?戰(zhàn)略，特?色辦園，?現(xiàn)已初見?成效。?在___?_年__?__月，?該園成功?申報(bào)《城?鄉(xiāng)幼兒園?開放式教?育》研究?課題，讓?幼兒充分?深入到大?自然中，?以擴(kuò)展幼?兒知識面?，發(fā)掘幼?兒各種能?力，主要?用觀察的?研究方法?。在研究?中，依據(jù)?課題計(jì)劃?，每月一?個(gè)主題，?以家園共?建的方式?，有效的?利用社區(qū)?資源，為?了讓幼兒?來認(rèn)識我?們的社會(huì)?，我們每?學(xué)期都要?給各個(gè)年?齡的幼兒?安排外出?活動(dòng)：去?公園、超?市、醫(yī)院?、郵局，?讓幼兒可?以接觸到?更廣闊的?社會(huì)，為?了讓幼兒?接觸到大?自然，安?排幼兒自?己開辟種?植，讓幼?兒親手種?下種子，?看他們發(fā)?芽、長大?，在這里?，教師不?用長篇大?論的說教?，幼兒自?己就用眼?睛看到了?一切，滿?足了他們?的求知欲?望。在為?期二年的?課題研究?中，每個(gè)?班都能周?周有活動(dòng)?，次次有?計(jì)劃，并?針對每次?后動(dòng)都寫?出詳細(xì)的?總結(jié)，認(rèn)?真分析比?較，現(xiàn)在?，該課題?已經(jīng)進(jìn)入?最后的整?理、驗(yàn)收?階段。?“水燒開?了為什么?會(huì)冒熱氣?皮球一拍?為什么會(huì)?彈起來小?小的跟斗?蟲為什么?會(huì)翻來翻?去……”?如此種種?，都給我?們的孩子?帶了很多?的疑問，?我們的孩?子隨著幼?兒素質(zhì)教?育的日漸?推進(jìn)，已?經(jīng)變的越?來越愛問?、愛想，?怎樣通過?一種既容?易讓幼兒?理解，又?便于教師?操作的方?法來給孩?子解釋這?些生活的?現(xiàn)象呢?一、折紙?特色活動(dòng)?1、開?展特色教?育我們將?依照海燕?出版社的?《兒童折?紙大全》?，為我們?的教學(xué)有?一個(gè)確定?的目的和?科學(xué)的指?導(dǎo)。2?、我們在?開學(xué)的第?一周召開?家長會(huì)，?對家長介?紹折紙對?孩子各方?面的培養(yǎng)?及好處。?動(dòng)員家長?為幼兒準(zhǔn)?備折紙教?學(xué)所必須?的工具。?如：小剪?刀、蠟光?紙、油畫?棒、固體?膠水、若?干各種形?狀顏色不?同的紙、?一本用特?硬紙訂成?的小冊子?(以便保?存孩子的?作品)等?。3、?教學(xué)時(shí)間?：在幼兒?課外時(shí)間?開展，不?占用孩子?的正常教?學(xué)活動(dòng)時(shí)?間。二?、聲樂特?色活動(dòng)?1、訓(xùn)練?幼兒歌唱?時(shí)的呼吸?;3、?幼兒歌唱?時(shí)的共鳴?;4、?幼兒歌唱?時(shí)的吐字?咬字;?5、幼兒?歌唱的正?確姿勢;?6、幼?兒歌唱的?形式;?7、幼兒?嗓音的保?護(hù)。實(shí)?施聲樂教?學(xué)特色所?用參考書?目《幼兒?歌唱素質(zhì)?訓(xùn)練》、?《幼兒園?音樂活動(dòng)?》、《音?樂之聲》?。三、?美術(shù)特色?活動(dòng)班?里的幼兒?對美術(shù)有?濃厚的興?趣，喜歡?畫、手工?等。在平?時(shí)的美術(shù)?活動(dòng)中對?美術(shù)有讀?特的情感?，并且想?象力非常?豐富，有?一定的創(chuàng)?造能力，?為了使幼?兒在此方?面有進(jìn)一?步的發(fā)展?，現(xiàn)將特?定計(jì)劃如?下：1?、特色教?育的內(nèi)容?首先我?們的教育?目標(biāo)是：?掌握水彩?筆的繪畫?方法;會(huì)?簡單命題?畫的布局?與構(gòu)思;?會(huì)說出簡?單名畫的?寓意;培?養(yǎng)幼兒動(dòng)?手的準(zhǔn)確?性、靈活?性。2?、教學(xué)安?排：每周?五上午為?固定特色?教學(xué)時(shí)間?;利用早?上和晚上?的空余時(shí)?間讓幼兒?練習(xí);星?期六、日?家長輔助?教學(xué)。?3、中班?幼兒畫畫?的基本方?法本學(xué)?期我們讓?幼兒運(yùn)用?水彩筆進(jìn)?行畫畫教?給幼兒正?確的握筆?姿勢，用?筆起輪廓?，用彩筆?涂色，通?過用水彩?筆進(jìn)行簡?單的線條?構(gòu)圖，起?形的基本?方法，來?提高幼兒?構(gòu)圖審美?的能力。?4、完?整的布局?與構(gòu)思?在幼兒能?掌握水彩?筆畫畫的?基本方法?后，讓幼?兒在指定?畫的基礎(chǔ)?上添加其?它東西，?讓幼兒掌?握畫面的?布局，主?次、大小?。5、?美術(shù)作品?的欣賞?為了提高?幼兒美術(shù)?的欣賞能?力，我們?會(huì)在中間?穿插一些?欣賞課，?讓幼兒多?欣賞一些?色彩鮮艷?，布局合?理，內(nèi)容?健康的優(yōu)?秀作品，?以提高他?們的欣賞?能力，并?且有助于?幼兒的繪?畫能力。?四、科?技活動(dòng)?各班將從?以下四個(gè)?主題對孩?子進(jìn)行科?學(xué)教育：?第一主?題：玩水?第二主?題：認(rèn)識?秋天第?四主題：?認(rèn)識冬天?(大班?)第一?主題內(nèi)容?：1、?小小水車?轉(zhuǎn)的快，?使幼兒感?知水流有?能量，讓?幼兒用黃?瓜或紅蘿?卜制作簡?易的小水?車。2?、會(huì)抓繩?子的鹽，?讓幼兒進(jìn)?行操作使?水變成水?蒸氣的過?程，了解?使鹽結(jié)晶?的方法。?3、沉?與浮。?4、將水?和油混合?成乳劑。?第二主?題內(nèi)容：?1、認(rèn)?撿落葉開?始，制作?標(biāo)本，從?而了解秋?天的氣候?特征。?2、自己?來做醋，?通過對比?觀察，培?養(yǎng)幼兒的?對比和分?析能力。?3、收?花生。?4、了解?秋天的變?化及特征?。第三?主題內(nèi)容?：1、?了解知道?家里的電?話，并知?道爸爸、?媽媽的電?話及單位?，并了解?火警11?9、急救?120、?報(bào)警11?0。2?、能正確?使用幾種?家用電器?，如電視?、影碟機(jī)?、冰箱、?空調(diào)等家?用電器。?3、特?種警察。?4、安?全用電常?識。第?四主題內(nèi)?容：1?、認(rèn)識冬?天，天氣?變冷，多?穿衣服。?2、讓?幼兒玩雪?，認(rèn)識雪?花。3?、動(dòng)物冬?眠。4?、冷是什?么。5?、制作雪?花。第?一主題內(nèi)?容：1?、為什么?水會(huì)吹出?泡泡制作?泡泡液。?2、用?不同的工?具來玩吹?泡泡。?3、有魔?力的水?4、沉與?浮(幼兒?玩游戲，?自己找，?自己總結(jié)?，哪些東?西會(huì)沉哪?些東西會(huì)?浮)5?、節(jié)約用?水，保護(hù)?水資源。?第二主?題內(nèi)容：?1、以?撿落葉開?始，制作?標(biāo)本，從?而了解秋?天的氣候?特征。?2、認(rèn)識?秋天的變?化及特征?，如蘋果?熟了，到?果園觀察?、參觀等?。3、?收花生。?4、會(huì)?睡覺的植?物。5?、唱歌《?秋》。?第三主題?內(nèi)容：?1、了解?知道家里?的電話，?并知道媽?媽爸爸的?電話及單?位，了解?火警11?9、急救?120、?報(bào)警11?0等等。?2、特?種警察。?3、正?確的使用?幾種家用?電器4?、安全用?電。第?四主題內(nèi)?容：1?、認(rèn)識冬?天，天氣?變冷，多?穿衣服等?。2、?認(rèn)識雪花?。3、?玩學(xué)、堆?雪人等。?4、冬?天的一幅?畫。5?、動(dòng)物冬?眠。2?023年?終幼兒園?園長助理?工作總結(jié)?參考模板?（二）?一學(xué)年以?來，在主?管部門的?領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體教?師的努力?下，我園?遵循《幼?兒園章程?》，全面?____?實(shí)施《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》、《_?___歲?幼兒發(fā)展?指南》，?進(jìn)一步提?高并鞏固?了全園教?工的服務(wù)?意識，圓?滿完成保?教任務(wù)，?使園務(wù)管?理更加規(guī)?范化、科?學(xué)化，整?體工作得?到了持續(xù)?改進(jìn)與提?高，下面?就本學(xué)年?的工作總?結(jié)如下：?一、實(shí)?行科學(xué)管?理，注重?提高教師?素質(zhì)1?、完善各?項(xiàng)規(guī)章制?度規(guī)章?制度是幼?兒園的“?法”，是?為實(shí)現(xiàn)幼?兒園的目?標(biāo)，對幼?兒園各項(xiàng)?工作和全?體人員的?要求加以?系統(tǒng)化、?條理化。?對完成幼?兒園各項(xiàng)?任務(wù)，建?立正常秩?序，提高?各類效益?有很大的?作用。因?此只有建?立完善的?規(guī)章制度?才能保證?各項(xiàng)目標(biāo)?的實(shí)施。?本學(xué)年我?們由園領(lǐng)?導(dǎo)與全體?教職員工?共同商議?，形成各?方共同承?認(rèn)和接受?的工作指?向，不斷?完善各項(xiàng)?規(guī)章制度?：重新學(xué)?習(xí)了教職?工職業(yè)道?德規(guī)范，?明確了崗?位責(zé)任制?度，制定?了后勤工?作各項(xiàng)職?責(zé)。在實(shí)?施過程中?，對照規(guī)?章制度進(jìn)?行監(jiān)督、?檢查、總?結(jié)、反思?，使各項(xiàng)?管理工作?落到實(shí)處?。2、?提高教師?隊(duì)伍素質(zhì)?高素質(zhì)?的保教隊(duì)?伍是提高?幼兒教育?質(zhì)量的重?要保證，?在這學(xué)年?里我們把?提高保教?人員的業(yè)?務(wù)素質(zhì)作?為教育的?根本來抓?：(1?)鼓勵(lì)教?師通過各?種渠道提?高自己的?學(xué)歷;?(2)開?展園內(nèi)的?教學(xué)觀摩?活動(dòng)評比?、取長補(bǔ)?短、互相?提高、共?同進(jìn)步;?(4)?定期召開?教研會(huì)議?，組織教?師學(xué)習(xí)幼?教新動(dòng)態(tài)?，新理念?、搜索新?消息。?通過各種?途徑，利?用一切機(jī)?會(huì)，用理?論武裝自?己，用制?度規(guī)范自?己，不斷?提高自身?的政治、?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和文化知?識水平，?進(jìn)一步更?新教育觀?念，提高?教育教學(xué)?技能。?二、提高?保教質(zhì)量?，促進(jìn)幼?兒全面發(fā)?展保教?工作是幼?兒園的中?心工作，?為使全園?教職工進(jìn)?一步更新?觀念、提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?本學(xué)年我?們以《綱?要》為指?導(dǎo)，開展?了一系列?的教研實(shí)?踐活動(dòng)，?整個(gè)活動(dòng)?過程中以?綜合教材?為主要內(nèi)?容，以主?題活動(dòng)為?手段，本?著“求實(shí)?、創(chuàng)新”?的原則開?展了各類?教育教學(xué)?活動(dòng)：?____?月份：?1、組織?教師對各?班級及幼?兒園墻壁?進(jìn)行了環(huán)?境布置;?2、組?織教師學(xué)?習(xí)《綱要?》《__?__歲幼?兒發(fā)展指?南》和綜?合教材的?先進(jìn)理念?來制定教?育教學(xué)計(jì)?劃，注重?學(xué)科之間?多層次的?整合;?3、制定?良好行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)方案。?___?_月份：?2、召?開幼兒家?長會(huì)，家?庭教育專?家講座，?開展了家?長會(huì)及有?關(guān)育兒方?面的講座?，在這次?家長會(huì)的?講座，家?長們在育?兒方面受?益匪淺，?專家精彩?的講座深?受家長們?的好評。?___?_月份：?1、全?園進(jìn)行消?防安全演?習(xí)，增強(qiáng)?幼兒自我?保護(hù)意識?與防火意?識。2?、良好行?為習(xí)慣環(huán)?境創(chuàng)設(shè)評?比。_?___月?份：1?、全園教?師進(jìn)行了?優(yōu)質(zhì)課的?評比。本?次優(yōu)質(zhì)課?的評比活?動(dòng)，教師?的教學(xué)水?平普遍得?到了提高?，幼兒手?腦并用，?在游戲中?學(xué)習(xí)，在?快樂中成?長;2?、家長開?放日暨“?迎新年”?游園活動(dòng)?3、中?、大班級?戶外體育?活動(dòng)跳繩?、拍球比?賽，通過?這些活動(dòng)?營造了幼?兒積極向?上，努力?爭取的精?神。_?___月?份：1?、為了了?解幼兒的?日常生活?良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成，我園?____?月初對全?園幼兒進(jìn)?行良好行?為習(xí)慣評?價(jià)，首先?班級教師?自評其次?園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)?入班級蹲?點(diǎn)，對于?個(gè)別班級?個(gè)別幼兒?的不良行?為習(xí)慣給?予及時(shí)的?糾正，通?過本次評?價(jià)幼兒再?日常行為?習(xí)慣方面?得到很大?的進(jìn)步。?2、為?更好的與?家族溝通?，了解幼?兒情況組?織教師進(jìn)?行家訪活?動(dòng)。三?、加強(qiáng)保?育工作，?提高衛(wèi)生?保健水平?1、落?實(shí)晨檢和?消毒措施?。班主任?教師做到?每天驗(yàn)收?消毒、衛(wèi)?生制度。?消毒的消?毒、清洗?的清洗、?日曬的日?曬、噴灑?的噴灑，?努力為幼?兒創(chuàng)造良?好、安全?、衛(wèi)生的?環(huán)境。?2、加強(qiáng)?幼兒的體?格鍛煉，?增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)，做?好了疾病?預(yù)防工作?，杜絕了?傳染病的?蔓延;?3、再次?加強(qiáng)了食?堂管理工?作，把好?質(zhì)量關(guān)和?入口關(guān)。?我園廚房?內(nèi)所有食?品皆由實(shí)?驗(yàn)學(xué)校統(tǒng)?一招標(biāo)、?專人檢驗(yàn)?、專人運(yùn)?送。到我?園后，我?園值班教?師、保健?教師和廚?師三者同?時(shí)對食品?質(zhì)量再次?檢查并過?秤，確保?每日幼兒?的午餐、?兩點(diǎn)的質(zhì)?量安全。?四、加?強(qiáng)宣傳工?作，形成?素質(zhì)教育?的合力?幼兒教育?是一個(gè)系?統(tǒng)工程，?幼兒的素?質(zhì)受到家?庭、幼兒?園、社會(huì)?等環(huán)境的?影響，只?有將家庭?教育、幼?兒教育和?社會(huì)教育?相互結(jié)合?起來，才?能有效地?促進(jìn)幼兒?的全面發(fā)?展。所以?本學(xué)年我?們一方面?通過家長?園地、家?教知識講?座等形式?向家長宣?傳幼兒教?育和家庭?教育的重?要性，提?高家長的?教育責(zé)任?感;另一?方面又通?過教育信?息網(wǎng)的宣?傳報(bào)道、?向家長開?放半日活?動(dòng)等，讓?家長從整?體上了解?自己的孩?子在幼兒?園的表現(xiàn)?及幼兒園?的教育內(nèi)?容和方法?，從而解?決家長的?憂慮。平?時(shí)還充分?利用了與?家長溝通?的各種方?式(信息?、電話、?家訪)，?加強(qiáng)了家?長和教師?之間的溝?通。五?、不足之?處：1?、在管理?工作中：?缺乏信息?化和科學(xué)?化的管理?，教師的?精神面貌?沒有達(dá)到?最佳狀態(tài)?;教師的?綜合素質(zhì)?和專業(yè)技?能有待于?提高;?2、在保?教工作質(zhì)?量上：業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)的效?果不佳，?教研活動(dòng)?開展不夠?深入，教?師評課的?能力和觀?察能力有?待提高，?教師的教?育思路、?觀察能力?、教育手?段和隨機(jī)?教育缺乏?靈活性;?各項(xiàng)常規(guī)?培養(yǎng)、工?作的開展?缺乏堅(jiān)持?性，沒有?很好地達(dá)?到持續(xù)改?進(jìn);3?、在教研?活動(dòng)中：?計(jì)劃性不?強(qiáng)，致使?一些工作?、活動(dòng)準(zhǔn)?備不足;?開展工作?的自主性?不強(qiáng)，常?出現(xiàn)等領(lǐng)?導(dǎo)提出具?體的步驟?、具體的?做法、具?體的要求?、提醒等?;一些教?職工對自?身素質(zhì)的?提高行動(dòng)?不多、效?果不明顯?;4、?未能結(jié)合?學(xué)校具體?情況，確?立確實(shí)可?行的教科?研課題，?未能通過?利用加強(qiáng)?教科研工?作，提高?老師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?這些既?是我們的?不足之處?，也是我?們今后努?力的方向?，工作的?重點(diǎn)。只?有全面、?正確、清?晰地認(rèn)識?自身，才?能使我們?突破制約?發(fā)展的瓶?頸，爭取?更上一層?樓。2?023年?終幼兒園?園長助理?工作總結(jié)?參考模板?（三）?____?年的工作?已畫上圓?滿的句號?!本年度?，我園以?《規(guī)程》?和新《綱?要》精神?為工作標(biāo)?準(zhǔn)，明確?了“以人?為本，個(gè)?性發(fā)展。?讓教師工?作舒心，?幼兒生活?開心，家?長工作放?心”的辦?園理念，?促進(jìn)幼兒?和諧發(fā)展?，教師整?體素質(zhì)得?到提高。?并在上級?部門的關(guān)?心幫助、?指導(dǎo)下，?在全體教?職員工的?共同努力?下，不斷?強(qiáng)化內(nèi)部?管理，形?成“敬業(yè)?、團(tuán)結(jié)、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新”的園?風(fēng)，現(xiàn)將?學(xué)年工作?匯報(bào)如下?：一、?健全制度?，明確責(zé)?職。為?了使幼兒?園管理工?作向規(guī)范?化方向邁?進(jìn)，我們?制定了嚴(yán)?格的管理?制度，形?成健全的?管理系統(tǒng)?，做到分?工明確，?責(zé)任到人?。同時(shí)，?根據(jù)實(shí)際?情況我園?還制定了?教職工崗?位職責(zé)、?班級每月?考核等各?項(xiàng)規(guī)章制?度，并注?重平時(shí)的?____?與落實(shí)，?在實(shí)際工?作中嚴(yán)格?照章辦事?。通過健?全制度，?明確職責(zé)?，提高了?教職工的?工作責(zé)任?感，促進(jìn)?了我園各?項(xiàng)工作有?序、高效?地開展。?二、加?強(qiáng)保育，?注重服務(wù)?。我園?制定了一?系列幼兒?保育制度?。要求全?體教職工?嚴(yán)格執(zhí)行?管理制度?，認(rèn)真做?好幼兒保?育工作。?在幼兒飲?食上，嚴(yán)?格把關(guān)食?品質(zhì)量，?為幼兒提?供營養(yǎng)平?衡的合理?膳食。并?對小班以?及部分中?班自己還?不能獨(dú)立?進(jìn)餐的，?我們生活?老師也會(huì)?照顧到位?!給他們?喂飯，并?教他們該?怎樣用餐?，從而慢?慢的提高?他們的自?理能力!?注重手足?口病，流?感、傳染?病的防范?工作，嚴(yán)?格把好晨?、午檢關(guān)?，特別是?幼兒午睡?時(shí)，餐后?散步、睡?覺時(shí)幼兒?身上保留?衣服數(shù)量?，以及整?個(gè)午休過?程中幼兒?棉被是否?蓋嚴(yán)，這?些我們的?值班老師?也會(huì)細(xì)心?的做到位?的!另外?，加強(qiáng)一?日觀察，?并抓緊幼?兒日常生?活常規(guī)管?理，切實(shí)?有效地做?好一日多?次的消毒?工作，幼?兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?已基本養(yǎng)?成。三?、教研方?面1、?根據(jù)《幼?兒園教育?綱要》，?制定能符?合幼兒身?心發(fā)展需?要的學(xué)習(xí)?目標(biāo)。在?目標(biāo)的指?導(dǎo)下，選?擇教學(xué)內(nèi)?容，寫出?每周教學(xué)?內(nèi)容安排?。并組織?所有教師?每周進(jìn)行?備課討論?、制作豐?富的教具?!最后我?們在學(xué)年?結(jié)束之前?會(huì)將教學(xué)?目標(biāo)作為?測查小朋?友的依據(jù)?。進(jìn)行抽?測，檢驗(yàn)?各位老師?的教學(xué)效?果，并作?為考核的?一項(xiàng)內(nèi)容?。2、?科學(xué)合理?的組織安?排好幼兒?的一日生?活，做到?動(dòng)靜結(jié)合?，室內(nèi)外?結(jié)合。保?證幼兒有?足夠的戶?外活動(dòng)時(shí)?間，認(rèn)真?開展各類?游戲活動(dòng)?。提高幼?兒整體素?質(zhì)。3?、發(fā)揮勤?儉辦園的?精神及增?強(qiáng)環(huán)保意?識，平時(shí)?注意收集?廢舊物品?，如舊掛?歷、月餅?盒、易拉?罐等，利?用廢舊物?品進(jìn)行教?玩具制作?