幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《等分》

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《等分》一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解并運(yùn)用“等分”的概念；2.能夠知道與等分相關(guān)的數(shù)學(xué)詞匯；3.能夠運(yùn)用“等分”的方法來解決實(shí)際問題。二、教學(xué)內(nèi)容：1.了解“等分”的概念；2.學(xué)習(xí)在圖形中使用“等分”的方法；3.運(yùn)用“等分”解決實(shí)際問題。三、教學(xué)流程：第一步：引入1.導(dǎo)入新課，介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今日我們將學(xué)習(xí)關(guān)于‘等分的學(xué)問?！?.讓幼兒回憶剛剛過去的生活中，有哪些常常用到“等分”的情境，例如詢問幼兒上學(xué)時(shí)，需要平均地共享一個(gè)水果或糖果，或者計(jì)劃共享玩具或游戲時(shí)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)得到，在日常生活中，等分的學(xué)問是特別緊要的。第二步：感性理解1.準(zhǔn)備一些簡單圖形或物品，例如一張紙，一根棒子或者一只書，然后把它們分成若干份。首先，讓幼兒看這些圖形或物品的零部分，并引導(dǎo)他們想一想如何將它們平均地分成兩份，然后再將其拓展成更多份。2.請幼兒選出一件本身愛好的糖果并將其分成兩份，然后再讓幼兒思考如何將它們分成更多份。這個(gè)例子可以幫忙幼兒更好地理解如何平均調(diào)配資源。第三步：讓幼兒理解更多的數(shù)學(xué)詞匯1.與等分相關(guān)的詞匯有哪些？引導(dǎo)幼兒列舉一些，例如分?jǐn)?shù)、平均數(shù)等等。2.舉個(gè)例子，讓幼兒說出10和20中心的數(shù)值是多少？幫忙幼兒理解中心值的概念。第四步：運(yùn)用等分的方法1.使用一些簡單的圖形，例如一個(gè)正方形或一個(gè)長方形，把它們分成若干份，讓幼兒算出每一份的數(shù)量。2.請幼兒使用圖形和物品，例如糖果或者豆子，來演示如何把某個(gè)數(shù)分成若干份。3.引導(dǎo)幼兒思考如何將一件物品平均分給若干個(gè)人，并讓他們實(shí)踐調(diào)配的過程。第五步：解決實(shí)際問題1.舉個(gè)例子，讓幼兒想象本身是一支隊(duì)伍中的一員，要平均調(diào)配隊(duì)伍中的資源，例如人數(shù)、食物或水。2.接下來，讓幼兒參加模擬游戲，例如學(xué)習(xí)如何將天空按規(guī)定顏色平均分割成若干份。四、評(píng)估使用簡單的評(píng)估題目來把握幼兒對等分的把握程度，如：“假如有10顆糖果，要將其平均調(diào)配給5個(gè)人，每個(gè)人分到幾顆？”五、拓展1.引導(dǎo)幼兒在日常生活中，更多地運(yùn)用等分的方法來解決實(shí)際問題；2.給幼兒一些簡單的數(shù)學(xué)問題，讓他們使用等分的方法來解決；3.給幼兒更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，例如將蠟筆、玩具甚至家務(wù)都平均調(diào)配給多個(gè)幼兒。4.激勵(lì)幼兒在