植物-凈化環(huán)境的好幫手

課題：植物——凈化環(huán)境的好幫手教學(xué)目標(biāo)：從調(diào)查身邊的校園植物入手，領(lǐng)悟到自己的生活與綠色植物的緊密關(guān)系。了解植物對(duì)于凈化環(huán)境的作用：吸碳排氧、阻擋、過(guò)濾空氣中的灰塵灰塵、降低噪音、吸收一定數(shù)量的有害氣體等。認(rèn)識(shí)植物對(duì)室內(nèi)空氣的的凈化作用，完成栽種吊蘭活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、搜集處理信息的能力和動(dòng)手操作能力。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情，形成環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解植物對(duì)于凈化環(huán)境的作用，栽種吊蘭。教學(xué)難點(diǎn)：完成栽種吊蘭活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查校園里的植物，植物圖片、視頻資料和植物與環(huán)境關(guān)系的材料。編織袋碎片、粗土粒、細(xì)土、沙、水杯、水、花盆、吊蘭、吊蘭幼苗。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡哪些植物？為什么喜歡？（你是怎么知道的？你從哪里了解到的？）你們家里種有植物嗎？能講給我們聽(tīng)聽(tīng)嗎？（小組內(nèi)先交流，再匯報(bào)）同學(xué)們從家里帶來(lái)了一些植物，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)介紹你帶來(lái)的植物。家庭裝修后，搬入新房會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？氣味。播放視頻。（室內(nèi)污染）面對(duì)嚴(yán)重的室內(nèi)環(huán)境污染狀況，我們可以做些什么呢？播放一些有凈化環(huán)境作用的植物的視頻資料。這些植物凈化環(huán)境的本領(lǐng)真大，老師這兒給同學(xué)們準(zhǔn)備了幾種常見(jiàn)的植物，你們認(rèn)識(shí)它嗎？（出示吊蘭盆栽）吊蘭有什么用？交流。小結(jié)：吊蘭的老家在南非，它喜歡溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境，在15—25°C的時(shí)候生長(zhǎng)迅速。有200多個(gè)品種，常見(jiàn)的有純綠色吊蘭、金邊吊蘭、玉心吊蘭等等。吊蘭帶給我們美的享受，它還有別的作用嗎？（凈化空氣，清熱解毒）。吊蘭是我們常見(jiàn)的懸垂觀賞植物，被稱為“空中仙子”吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，24小時(shí)里一氧化碳，過(guò)氧化氯等其他揮發(fā)性的有毒氣體即可被吸收殆盡。所以吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。依次出示其他室內(nèi)植物：寶石花、綠蘿、常春藤、蘆薈等。正因?yàn)榈跆m有那么多的功能，所以被人們廣為栽種。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)吊蘭的栽種與養(yǎng)護(hù)。栽種吊蘭需要哪些工具和材料？出示圖文：編織袋片、煤渣或粗土粒、細(xì)土、沙、水壺、花盆，帶根的吊蘭幼苗。你知道怎么種吊蘭嗎？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)試著做一做，師指導(dǎo)。A、 在花盆底部墊一塊編織袋片，蓋住排水孔。B、 放入少量粗土粒，使土達(dá)到盆高的三分之一。C、 加細(xì)土至盆高的三分之二處。。、放入吊蘭幼苗，一手扶正幼苗，另一手向盆中填土。E、 將吊蘭幼苗四周的土按實(shí)，再撒上一層沙。F、 緩慢澆水，水要澆透。學(xué)生分組實(shí)踐，老師巡回指導(dǎo)。展示講評(píng)。四、課后拓展：課后請(qǐng)