湘教版四年級科學(xué)上冊 （水族的公民）多種多樣的動物新課件

水族的公民

這個池塘中生活著哪些水生生物？這些水生生物數(shù)量最多的是什么？魚的種類很多，常見的魚類有：

青魚、草魚、鰱魚、鳙魚（四大家魚）、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等觀察鯽魚觀察魚的記錄1、頭：控制中心；2、身：里面有好多器官；3、背鰭qí：控制平衡；4、尾鰭：劃水，控制平衡；5、臀鰭：劃水，控制平衡；6、腹鰭：控制平衡；7、胸鰭：劃水，控制平衡；8、鰓：呼吸，過濾；9、眼：看東西；10、嘴：吃東西；魚的身體構(gòu)造我觀察到的特點(diǎn)：1.有頭部、軀干、尾部2.生活在水中，用鰓呼吸3.身體表面有鱗片4.用鰭游泳下面的魚也有同樣的特點(diǎn)嗎？草魚鯉魚鰱魚鳙魚魚類的哪些特點(diǎn)與其在水中生活有關(guān)？魚的特點(diǎn)在水中生活的作用鱗片：保護(hù)身體。

側(cè)線：用來感覺水流。

觀察金魚的活動，數(shù)一數(shù)魚鰓一分鐘開合幾次？金魚不斷地喝水會漲破肚子嗎？往魚缸里滴一些紅色食用色素，我們看到什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明什么？觀察與實(shí)驗(yàn)用紅水觀察魚的呼吸魚用鰓呼吸鰓魚用鰓呼吸當(dāng)我們觀察一條魚的的時候，我們會發(fā)現(xiàn)魚的嘴巴在不停地一張一合吞水，其實(shí)，這是魚在呼吸。魚吸水時腮蓋是蓋著的，以防止吸入的水流失；接著，魚口關(guān)閉，并將吸入的水壓向腮蓋排出去，同時由腮濾下的氧會輸送到全身。接著魚口又張開，進(jìn)行下一輪呼吸。你知道嗎？

我國人民對魚類的觀察、認(rèn)識和利用很早就開始。春秋時代的越國大夫范蠡編著的《養(yǎng)魚經(jīng)》，就總結(jié)記述了鯉魚養(yǎng)殖技術(shù)。起源于中國野生鯽魚的金魚，是先由銀灰色的野生鯽魚突變?yōu)榧t黃色的金鯽，再經(jīng)過數(shù)百年的飼養(yǎng)和改良，才有了現(xiàn)在多姿多彩的金魚。欣賞美麗的金魚紅白和金紅白琉金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼紅白朝天眼其他水生動物，你認(rèn)識它們嗎？資料卡主題搜集時間出處搜集人簡單介紹思考：魚的鰓和鰭有什么功能？鱗片有什么作用？魚的鰓是用來呼吸的器官魚的鰭是運(yùn)動器官。用來游泳的。鱗片是保護(hù)魚體的，保持魚體表濕潤。我們這樣搜集信息

經(jīng)驗(yàn)交流會班級

第

小組組員___________

搜集了哪些信息？1.2.3.……通過哪些途徑來搜集？1.2.3.……信息給我們什么樣的幫助？1.2.3.……我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？1.2.3.……搜集信息經(jīng)驗(yàn)交流會搜集和整理資料常用的方法做卡片做筆記剪貼報刊……概括與整理搜集信息的方法

1.采訪2.查閱圖書資料3.實(shí)驗(yàn)4.現(xiàn)象觀察5.上網(wǎng)查詢……使用資料的方法