鄂教版三年級科學(xué)下冊 （衣料的吸水性）新課件教學(xué)

（鄂教版）三年級科學(xué)下冊課件

衣料的吸水性小調(diào)查：我是怎樣選衣服的？（選一個關(guān)鍵詞）舒適美觀新潮小問題：夏天怎樣穿衣最舒適？舒適：1、透氣2、吸汗（吸水）小探究問題→假設(shè)→實驗方案→實驗→結(jié)論實驗探究：問題→假設(shè)→設(shè)計實驗方案→實驗探究→結(jié)論哪種布料吸水性強(qiáng)棉布吸水性強(qiáng)1.在燒杯中加入相同體積水；2.將邊長相同的“的確良”和純棉布分別放到燒杯中浸透水；3.將兩塊布料分別取出（以水不再滴落為準(zhǔn)）；4.測量杯中剩余的水量；5.實驗結(jié)果說明了什么？那種衣料吸水性比較強(qiáng)?！?.3人為一小組進(jìn)行實驗；2.注意實驗安全；3.及時進(jìn)行實驗記錄；

溫馨提醒衣料吸水試驗

衣料樣品1樣品2樣品3未知樣品名稱外觀吸水性判斷的衣料類型指導(dǎo)學(xué)生記錄試驗，掌握判斷衣料能力影響衣服吸水性大小的因素？1、厚度2、粗糙程度3、面料材質(zhì)4、疏密程度在體驗中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中感悟在感悟中思考在思考中實踐在實踐中研究在研究中提高再見！11.衣料的吸水性

11.衣料的吸水性流汗、下雨……很多情況下會把衣服弄濕。不同衣料的吸水性怎么樣？衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)？11.衣料的吸水性·實驗探究問題→假設(shè)→實驗方法和過程→結(jié)論衣料的吸水性試驗11.衣料的吸水性·實驗探究11.衣料的吸水性·實驗探究我們的問題：

1.不同衣料的吸水性怎么樣？

2.衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)？11.衣料的吸水性·實驗探究實驗方法（1）：材料是5塊不同的衣料、墨水、盛了水的燒杯、滴管和鑷子，通過向不同衣料表面滴水觀察其水的擴(kuò)散情況，來判斷衣料的吸水性。11.衣料的吸水性·實驗探究實驗方法（2）：材料是5塊大小相同但材質(zhì)不同的衣料和鑷子，盛有同樣多水的5個燒杯，通過比較5塊衣料吸水量的多少來判斷衣料的吸水性。11.衣料的吸水性·實驗探究研究結(jié)果：

這個實驗說明：不同衣料的吸水性不同；衣料吸水性的強(qiáng)弱與衣料的材質(zhì)、軟硬、厚薄等因素有關(guān)。11.衣料的吸水性·實驗探究小結(jié)問題→假設(shè)→實驗方法和過程→結(jié)論1.不同衣料的吸水性怎么樣？2.衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)？1.不同衣料的吸水性可能不同。2.衣料的吸水性可能與衣料的材質(zhì)、厚薄、軟硬有關(guān)。→→→1.材料是5塊大小相同材質(zhì)不同的衣料、墨水、盛了水的燒杯、滴管和鑷子，通過向不同衣料表面滴水觀察其水的擴(kuò)散情況，來判斷衣料的吸水性。2.材料是5塊大小相同但材質(zhì)不同的衣料和鑷子，盛有同樣多水的5個燒杯，通過比較5塊衣料吸水量的多少來判斷衣料的吸水性?！煌铝系奈圆煌?；衣料吸水性的強(qiáng)弱與衣料的材質(zhì)、軟硬、厚薄等因素有關(guān)。11.衣料的吸水性·小資料（P36）高吸水性材料

過去談到吸水性強(qiáng)的物質(zhì)，人們會馬上想到海綿，因為它能吸收相當(dāng)于自重幾倍的水分。然而，近些年市場上見到的高吸水性材料卻可吸收相當(dāng)于自重幾百倍甚至上千倍的水分，而且吸水膨脹后，即便加壓也很難把水?dāng)D壓出來，如一片嬰兒用的“尿不濕”尿布，即便吸入了1000毫升水，仍然滴水不漏，而且還能保持較好的通氣性。11.衣料的吸水性·小練習(xí)1、運動時穿（）的面料的衣服能透氣、吸汗。

2、做泳衣需要吸水性（）的衣料。

3、嬰兒用的“尿不濕”尿布，采用了（）材料。

4、棉布的吸水性較（）

A.