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我為成功而來——自我開發(fā)1學(xué)習(xí)《自我開發(fā)》課程你將懂得人類的心理因素中有哪些會阻礙進(jìn)步?又有哪些會幫助進(jìn)步?我們怎樣才能變得更好?2采訪提綱你是誰?曾在哪里從事什么工作?你是個(gè)怎樣的人?最喜歡什么?最討厭什么?你來這里預(yù)期的目的是什么?3什么叫成功?
所謂成功就是達(dá)到了組織或個(gè)人正當(dāng)?shù)哪康?,是人的本能、愿望和職?zé)?!闷苼觥は栕吭饺耸亢推胀ㄈ宋镏g的差別僅僅在于樹立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的態(tài)度和思維方法的不同。美國太平洋研究院的創(chuàng)始人、國際著名的心理學(xué)應(yīng)用大師——路?泰斯
4誰在礙我的事?人類的心理因素中有哪些會阻礙進(jìn)步?有哪些會幫助進(jìn)步?我們怎樣才能變得更好?5誰在礙我的事?了解斯格托瑪、集注與排斥、網(wǎng)狀激活系統(tǒng)的存在及上述因素對你會產(chǎn)生什么影響6
斯格托瑪希臘文指黑暗,失去了部分視野,盲點(diǎn)。這里用來說明一個(gè)人看不見、聽不進(jìn)的信息。只能看到有限的信息,排斥了對某些信息的感知,如果我們受到先入為主的思想的影響,我們就會對其他認(rèn)識問題的角度產(chǎn)生“斯格托瑪”。
7你看到了什么?以后不在晚上拍婚紗照了!8集注與排斥我們不能對作用于我們的所有刺激同等的反應(yīng),而是集中在少數(shù)的幾個(gè)刺激上。(內(nèi)部需要、期望、過去的經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣、態(tài)度、興趣等影響我們接受部分信息、排斥其他的信息)太好吃了,什么?不雅?,不懂9你看到了什么?…一條虛線?還是若干個(gè)點(diǎn)?小測驗(yàn)10小測驗(yàn)?zāi)憧从袔讉€(gè)三角形?11每人都是依據(jù)自己的“真理”我們的認(rèn)知是片面的、不完整的!依靠自己掌握的資源判斷是危險(xiǎn)的!我們常掛在嘴上的“因?yàn)闂l件不具備,所以我不能……為你做了自我限制12網(wǎng)狀激活系統(tǒng)位于腦干下部的一組網(wǎng)狀的神經(jīng)細(xì)胞,連接所有的感覺器官.功能象個(gè)過濾器,允許某些信息通過,阻止或減少另外信息進(jìn)入大腦,讓對我們有價(jià)值、有助于我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信息,或?qū)ξ覀冇型{的信息進(jìn)入我們的意識。13思維的誤區(qū)我們都是以自己片面的信息來判斷可能與不可能,先自我設(shè)限,所以目標(biāo)越來越小,越來越現(xiàn)實(shí),就象馬戲團(tuán)的大象和玻璃罩里的跳蚤,當(dāng)已經(jīng)沒有夢想的時(shí)候時(shí),失敗就開始了一旦自我形象設(shè)計(jì)成“我不能時(shí)”,我們就在舒適區(qū)里不能自拔,我們不斷印證自己呆在舒適區(qū)的理由,拒絕主動(dòng)地迎接變化,進(jìn)入惡性循環(huán)!14打破阻礙,取得成功!網(wǎng)狀激活系統(tǒng)等的存在,使我們過濾出“重要”的信息因此不要太多地把自己的目標(biāo)建立在現(xiàn)有的資源上,而應(yīng)建立在自己的向往上。應(yīng)該記?。合扔心繕?biāo)、后有信息。我們要相信自己是能學(xué)會的我們要主動(dòng)地創(chuàng)造自己想要的將來。15誰會幫我?人類的心理因素中有哪些會阻礙進(jìn)步?有哪些會幫助進(jìn)步?我們怎樣才能變得更好?16誰會幫我?目的:(我們?yōu)槭裁磿@么做,而不那樣做?)幫助你認(rèn)識大腦的思維過程及對人的作用幫助你認(rèn)識自我談話的循環(huán)及會對人的行為產(chǎn)生什么影響17大腦的思維過程潛意識習(xí)慣意識感知聯(lián)想評估決定儲存“真理”操作自動(dòng)控制行為創(chuàng)造能量動(dòng)力解決沖突能動(dòng)性潛意識態(tài)度18大腦如何工作?垃圾進(jìn)\垃圾出(在潛意識)彈過來\彈過去(在能動(dòng)潛意識,進(jìn)行自我談話,正向或反向調(diào)整自我效能)19自我談話的循環(huán)
自我談話自我形象現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)強(qiáng)化控制刺激20自我效能感每個(gè)人都給自己在社會的各個(gè)方面確立了自我形象當(dāng)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)與自我形象發(fā)生沖突時(shí),我們就會與自己溝通、進(jìn)行正或負(fù)矯正21自我談話的循環(huán)應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我談話?做的好時(shí):這是我,我干得不錯(cuò)。這對我來說很容易。做的不好時(shí):這不象我,下一次…千萬別說:我說不能吧,這就是我,下次不干了!當(dāng)認(rèn)知不和諧時(shí),舒適區(qū)的平衡被打破22挑戰(zhàn)死亡,快樂生活
邵教授創(chuàng)造奇跡05年2月19日邵教授在中央電視臺夕陽紅分享戰(zhàn)勝白血病16年,仍健康地活著的經(jīng)歷自我談話,肯定自己的過去憧憬未來,望最好的方面去想,創(chuàng)造快樂的心理環(huán)境感謝家人,回避不良心理環(huán)境23大牛的天下通導(dǎo)游機(jī)相信自己,相信家人潛力無限!24誰會幫我?
小結(jié):過去的經(jīng)驗(yàn)會影響我們做決定我們要對自己輸入什么信息負(fù)責(zé)我們要主動(dòng)地選擇向自己輸入的信息不是隨意地受過去經(jīng)驗(yàn)的影響
我們的生活是由我們的思想造就的。——馬庫斯·奧雷葉斯·安東尼25成功的模式人類的心理因素中有哪些會阻礙進(jìn)步?又有哪些會幫助進(jìn)步?我們怎樣才能變得更好?26成功的模式目的:幫助你利用心理因素正面的、積極作用,去謀求自己想要得到的東西;告訴你獲取成功的模式所包括的具體環(huán)節(jié)及實(shí)施辦法;幫助你認(rèn)識舒適區(qū)的存在并學(xué)會如何擴(kuò)展自己的舒適區(qū)27成功的模式步驟:目標(biāo)定向同化新現(xiàn)實(shí)擴(kuò)展舒適區(qū)
28成功的模式目標(biāo)定向心想事成平衡輪個(gè)人職業(yè)社交心理身體健康家庭婚姻精神社會服務(wù)業(yè)余消遣教育其他29夢想有多大,舞臺才會有多大美國Carlisle汽車公司總裁ScottWilkerson:“學(xué)了課程后,我發(fā)現(xiàn)是我自己擋住了公司的道,因?yàn)楣具^去都是按
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