2023年寫周記的作文八篇

2023年寫周記的作文八篇寫周記的作文篇1

說(shuō)起捉魚(yú)，可真有不少趣事，每當(dāng)我想起在房縣捉魚(yú)的事，心里總會(huì)泛起層層漣漪！

去年暑假我和爸爸、媽媽還有許多小伙伴一起到房縣旅游，我心里很興奮，有一種說(shuō)不出的喜悅。

來(lái)到房縣的風(fēng)景區(qū)，我被這里的秀麗景色深深吸引住了。這里群山環(huán)繞，風(fēng)景美麗，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個(gè)個(gè)威猛的士兵，魚(yú)兒莊重肅穆的表情又像是在保衛(wèi)著自己的家園。整個(gè)景區(qū)樹(shù)木多的數(shù)都數(shù)不清，我們仿佛置身于一片綠色的海洋，又像是走進(jìn)了一幅連綿起伏的綠色畫卷。看著青翠欲滴的樹(shù)林和澄澈見(jiàn)底的小溪，我和小伙伴們歡樂(lè)地做起嬉戲來(lái)。溪水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，不知從哪里出來(lái)的群群寸長(zhǎng)黑白小魚(yú)兒，仿佛也被這美景吸引住了，一會(huì)兒從東游到西，又一會(huì)兒從西游到東?？粗~(yú)兒在水里搖頭晃腦的樣子，我真想捉起一條摸摸它的腰是怎么個(gè)松軟。

我靜靜靠近魚(yú)兒，漸漸伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，魚(yú)兒總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚(yú)！擠眼間，這些小魚(yú)又回來(lái)了，不一會(huì)兒又游走了。正值我沒(méi)精打采之際，魚(yú)兒又游來(lái)了，當(dāng)我又打算捉時(shí)，魚(yú)兒又溜走了，走時(shí)還不停地回頭看我，仿佛在說(shuō)：“小樣兒，快來(lái)捉我呀！”這下我可來(lái)氣了，哼，小樣兒，不信捉不著！我雙眼盯著一條肚皮特殊白的小魚(yú)紋絲不動(dòng)，兩腳漸漸在水中挪動(dòng)著步伐，雙手輕輕地在它的上方合成一個(gè)“包圍圈”，正值我下手之際，腳下一滑，一下子載進(jìn)水中，一群魚(yú)兒“哄”地跑開(kāi)了，那條被我盯上的跑得老遠(yuǎn)。我渾身濕漉漉的，活像一只“落湯雞”，一氣之下，我干脆在水里一通亂攪，小溪被攪的天翻地覆，可是一條魚(yú)兒也沒(méi)捉到。

正值我和小魚(yú)“戰(zhàn)斗”之際，爸爸來(lái)叫我了，他手上提著一串一尺來(lái)長(zhǎng)的魚(yú)。我新奇地問(wèn)爸爸，他的魚(yú)是從哪里弄來(lái)的，爸爸說(shuō)是釣的?！搬灥?？”我感到不行思議，爸爸也太厲害了吧，魚(yú)這么狡猾，他怎么釣到的？爸爸仿佛看穿了我的心思，他笑呵呵地說(shuō)：“哈哈，平常要你耐性學(xué)習(xí)你還不聽(tīng)，現(xiàn)在知道了吧？沒(méi)有好的耐性是什么也干不好的！”哦，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)耐性這么重要！沒(méi)有耐性，別說(shuō)學(xué)習(xí)，連捉魚(yú)都不能勝利！

有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我在學(xué)習(xí)上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因?yàn)槲抑?，我們今后還會(huì)遇到更多的魚(yú)，沒(méi)有耐性，是捉不到的！

寫周記的作文篇2

每過(guò)一年當(dāng)我長(zhǎng)大一歲時(shí)，我都很快樂(lè)。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，有的事情我可以自己做了，我是一個(gè)機(jī)智的小摯友?？墒乾F(xiàn)在我真正長(zhǎng)大了，麻煩的事情也跟著漸漸而來(lái)了。我既是快樂(lè)又是苦惱！往往使我無(wú)從選擇，最終還是感覺(jué)長(zhǎng)大了的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于快樂(lè)……

我的成長(zhǎng)中即苦澀又甘甜?？酀氖菋寢尷鲜菍?duì)我喋喋不休的嘮叨，我是干什么什么不對(duì)。媽媽老是說(shuō)我毛手毛腳的，沒(méi)個(gè)女孩的樣子，但我真的很盡力做好了。長(zhǎng)大了，功課一年比一年深了。在學(xué)校我上課時(shí)也想仔細(xì)聽(tīng)講，但老是限制不了自己，上著上著就走神了，我也不知道自己在干什么，這件事另我特殊特殊的苦惱。

小時(shí)候我特殊盼著長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大了我又特殊想變小。因?yàn)樽冃×宋铱梢詿o(wú)憂無(wú)慮的，什么都不用想，一切都由爸爸、媽媽指揮?？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽管我，約束我。在生活上我的苦惱幾乎很少，玩是我們小摯友的天性，媽媽常常說(shuō)小時(shí)不玩，等長(zhǎng)大了玩都沒(méi)意思了。小時(shí)候的玩是最天真的。其余的苦惱我也沒(méi)感覺(jué)有多另我苦惱。因?yàn)槊總€(gè)人的煩心事都是有大有小的，我只要媽媽不老是在我耳邊嘮叨，我的學(xué)習(xí)成果在上一層樓，我想我的苦惱會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)。真希望時(shí)間能停留在小的時(shí)候??！

哎！苦惱??！請(qǐng)你快點(diǎn)飄走吧！我不希望在我的童年里煩心事太多，我要快歡樂(lè)樂(lè)，開(kāi)快樂(lè)心的成長(zhǎng)。

寫周記的作文篇3

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一個(gè)高校校，師生一共有兩千多人呢。

走到校門口，兩邊花草翠綠，像搖擺的花裙，像一望無(wú)際的綠海，像漂亮的花園。一股股芳香不斷吹來(lái)。

一邊還寫著氣派宏偉的校訓(xùn)，是“厚德自強(qiáng)，成才報(bào)國(guó)”，走進(jìn)大廳喊一聲：“喂！”“喂、喂、喂……”回聲真是好玩。

轉(zhuǎn)到右邊又望見(jiàn)了一大塊棕紅色的巨型浮雕，上面刻著孔子的話：“不憤不啟，不悱不發(fā)”，走到大樓梯的左邊，“哇！好多獎(jiǎng)狀”！不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳！共有六十六張掛在乒乓桌旁的墻壁上。現(xiàn)在我越來(lái)越覺(jué)得外國(guó)語(yǔ)學(xué)校很厲害。

順著二年級(jí)的走廊來(lái)到小操場(chǎng)，四面八方都被教學(xué)樓和綜合樓給包圍著，目測(cè)一下大約有50個(gè)教室，各個(gè)都是燈光光明，墻壁潔白。在教學(xué)樓和綜合樓旁都栽滿了各種花草，有黃色的.桂花，有粉色的桃花，還有鮮紅的茶花在散發(fā)著迷人的香氣……沿著小操場(chǎng)的右邊前進(jìn)，在一棵大樹(shù)旁邊立有一尊孔子像，上面刻著公元前551到公元前479，我看著孔子，他神情肅穆，似乎在那里思索著國(guó)家大事。

好喧鬧啊，一群人聚到一起玩了起來(lái)，操場(chǎng)上人山人海，像天空上的星星一閃一閃的，像一堆被風(fēng)吹起來(lái)的翻滾的沙浪，像大海里的魚(yú)蝦在跳動(dòng)。

嬉戲玩累了，就去小花園里休息休息，那里的棕櫚樹(shù)很壯，還有一些小盆栽，小巧玲瓏。特殊是桃花，特別明麗，美不勝收。這里的一草一木都顯得虎虎有生氣。

XX校，你展示出了你無(wú)與倫比的風(fēng)采！

寫周記的作文篇4

作為學(xué)生，總有許多學(xué)習(xí)上的苦惱：做作業(yè)、背課文、考試……這些我都不怕，我最怕的就是每個(gè)周末的周記了。這篇周記就像敵軍的司令部，只有把它攻破了，我的周末作業(yè)才算是真正完成。所以，周記在我心里成了一件最苦惱的事。

聽(tīng)，老媽又在催了：“謝煜，你的周記還沒(méi)寫呢，趕快來(lái)寫完！”“唉！”我關(guān)掉電視，沒(méi)精打采地坐在桌旁，拿出草稿紙。打算完畢，我呆呆地坐在那里，感覺(jué)腦袋脹大了幾十倍，不知道該寫什么？我心亂如麻，一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。這周記要是老師規(guī)定題目還好，可以“對(duì)癥下藥”，就怕老師寫個(gè)內(nèi)容自定，我便不知所措了。怎么辦？根本沒(méi)什么好題材，怎么寫？寫什么？無(wú)奈之下，我想先看看作文書(shū)，選篇作文，再仿照那個(gè)樣子，依據(jù)記憶寫下來(lái)吧。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這臨時(shí)抱佛腳有用嗎？”我把我的想法告知了媽媽，媽媽說(shuō)：“你學(xué)別人的寫法可以，但不能照搬，你要寫出屬于你自己的東西，自己的感受?！眿寢層终f(shuō)道：“你不是去過(guò)不少地方了嘛，海南的迷人風(fēng)光，故宮的宏偉壯麗，黃山的奇峰怪石……不都是可以寫的題材?！?/p>

“唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過(guò)不少地方，也知道有句“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”可這一路上的漂亮風(fēng)景雖還歷歷在目，而我卻費(fèi)盡心機(jī)，搜腸刮肚，還是不知道如何下筆。

媽媽看著我依舊愁眉苦臉的樣子，笑道：“你這肚里墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如寫寫心情，把你這苦水倒了?！蔽异o默的想著媽媽的話，對(duì)呀，我不正在為寫周記而苦惱嗎？不如趁現(xiàn)在就把它寫出來(lái)……

寫周記的作文篇5

俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力氣大。”意思就是說(shuō)只要分工合作，許多人把力氣集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順當(dāng)完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。

以學(xué)校生活為例，進(jìn)行打掃工作，就是一件須要分工的事情，當(dāng)只有一個(gè)人時(shí)，就算花一小時(shí)的時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作，可是假如有十幾個(gè)人一起分工的話，或許在二非常鐘內(nèi)就完成了！這樣節(jié)約下來(lái)的時(shí)間就可以拿來(lái)做自己想做的事情了！

還有，做科學(xué)試驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)間也須要攜手合作，這是因?yàn)樽约阂粋€(gè)人做試驗(yàn)，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間上受限制而導(dǎo)致試驗(yàn)者驚慌慌亂，假如一不當(dāng)心弄倒了危急的藥劑，就可能釀成不行挽回的大錯(cuò)，讓大家的生命平安受到威逼；相反地，假如換成是五、六個(gè)人一起做試驗(yàn)，大家一起試驗(yàn)可以安排做不同的工作，彼此交換看法、互助合作，整節(jié)試驗(yàn)課就會(huì)覺(jué)得增加很多樂(lè)趣。

做美術(shù)的時(shí)候，也須要很多人的幫忙，拿做海報(bào)來(lái)當(dāng)例子好了，一個(gè)人做一張大海報(bào)的時(shí)候，須要多少時(shí)間呢?以我們小學(xué)生的身分來(lái)說(shuō)，早上要上課，只有課余時(shí)間和放學(xué)后可以制作，不過(guò)假如多一些人手就可以縮短海報(bào)完成的時(shí)間，這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力，如此同心同德讓海報(bào)上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格，豈不是一箭雙雕嗎?

世界各地或很多書(shū)本中，也藏有很多分工合作的故事，例如：英小學(xué)說(shuō)家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對(duì)每件案子都努力的查出真相，但他不是一個(gè)人完成全部的案件，他身旁還有華生醫(yī)生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當(dāng)?shù)膿从眩考缸佣紩?huì)分工收集資料，不奢侈任何時(shí)間，最終一起以收集到的線索找出犯人，由此可見(jiàn)，他們也是因?yàn)楹献鳠o(wú)間才能完成每件別人托付給他們的案件。

人是在和時(shí)間賽跑的，分工合作可以削減很多時(shí)間上的奢侈，除了前面說(shuō)的這些事之外，還有許多的事情是須要分工合作的，希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛(ài)，去幫助須要幫助的同學(xué)，而我也始終信任，分工合作努力所完成的每一件事都會(huì)變成生命中美妙的回憶，所以，大家要和我一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人相互扶持、相互幫助！

寫周記的作文篇6

大家都知道，一年有四季，而這四季是各有各的特點(diǎn)，各有各的風(fēng)采，非常的好玩。我奶奶家也有一個(gè)好玩的四季。

在春天，我們到奶奶家去植樹(shù)。我們拎著鋤頭、鏟子、水桶到奶奶家來(lái)植樹(shù)，先刨一個(gè)洞把桔子樹(shù)的根埋入土中，填實(shí)讓這棵樹(shù)不會(huì)搖動(dòng)為止。做好了這一件事，下面的事就簡(jiǎn)單了。然后是澆水，先灌滿一桶自來(lái)水，然后澆到土上。最終修剪一下枝葉就行了。嘻嘻……看我們的完備杰作能不能誕生呢？

在夏天，我們來(lái)到奶奶家，奶奶讓我吃西瓜，西瓜涼爽爽口，很適合在夏天吃。不過(guò)，夏天在奶奶家有一個(gè)特別棒的體育健身項(xiàng)目——游泳，這也是我的最愛(ài)。每當(dāng)?shù)搅四棠碳椅叶紩?huì)督促爸爸“什么時(shí)候游泳??？”

在秋天，這個(gè)豐收的季節(jié)里，奶奶家的事情就更多了。一到奶奶家，出現(xiàn)在眼前的是一片秋的黃色。奶奶家門前一塊空地上鋪滿了稻谷，黃黃的稻谷就像一幅畫面的底色，真想在上面畫上幾筆。

在冬天，這個(gè)寒冷的季節(jié)里，人們不想出門，奶奶家里也是如此，我們呆在家里閑聊、看電視。不過(guò)，更懶的是天。老天把太陽(yáng)叫去喝酒了，叫烏云來(lái)值班，烏云很無(wú)奈，把龍王叫來(lái)了，龍王感冒了，天空下雨了。

在一年中奶奶家總會(huì)發(fā)生一些好玩的故事，而正是這些故事，為爺爺奶奶帶來(lái)生活上的樂(lè)趣。其實(shí)在生活中任何一處地方都可以找到不同的樂(lè)趣，不過(guò)那得靠你那雙靈敏的眼睛能不能找到。

寫周記的作文篇7

不用記起，因?yàn)楹憔靡膊粫?huì)遺忘：鋪著紅磚的院子、院外高大的柿子樹(shù)、可愛(ài)的小狗、熟識(shí)的小凳，更有奶奶身上溢滿的肥皂味……

小時(shí)候，我們住在鄉(xiāng)下，院外種著兩棵大大的柿子樹(shù)，院內(nèi)，鋪著紅轉(zhuǎn)頭。院兒不大，但卻容得下咱們祖孫和一只小狗。那時(shí)父母工作忙，陪伴我的就是您和小狗，于是，我總是端把小凳，手里抱著狗兒，癡癡的望著村邊的小路，幻想爸媽從小路上回來(lái)接我回家。這時(shí)您總會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“想什么呢?想你爸媽呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您總會(huì)說(shuō)：“不想他們，想他們做什么?走，跟奶奶進(jìn)院做飯?！庇谑俏冶闾嶂蕛?，抱著小狗，跟著奶奶進(jìn)了院子。您總說(shuō)不想他們，但我總望見(jiàn)您癡癡的望著日歷，嘴里叨叨著：“怎么還不回來(lái)?”我明白，您也希望他們回來(lái)，而嘴上那么說(shuō)只是為了勸慰我。

一天，奶奶在洗衣服，我就一把撲到奶奶懷里，嗅了嗅說(shuō)：“媽媽身上有化妝品嘗道，爸爸身上有煙味……”奶奶笑著問(wèn)我她身上有什么味道，我笑嘻嘻地說(shuō)：“奶奶身上的味道不好聞，有一種肥皂的味道！”小時(shí)候不懂，只覺(jué)得您身上只是單純的肥皂味，而不知道這卻是您辛勤和愛(ài)的表現(xiàn)。我從不懂得什么是愛(ài)，您也從不刻意表現(xiàn)?；蛟S，愛(ài)我已成為您的一種習(xí)慣，不管什么時(shí)候您都想得到我。

直到那天，我離開(kāi)鄉(xiāng)村,離開(kāi)您的身邊，住到城里。和爸爸媽媽住在一起，才明白了您的愛(ài)，在那些小細(xì)微環(huán)節(jié)中，那些小到我都發(fā)覺(jué)不了的細(xì)微環(huán)節(jié)里，滿滿得藏進(jìn)了您的愛(ài)。

午夜夢(mèng)回，我仿佛又回到小時(shí)候，回到那紅磚的院子，坐在柿樹(shù)下，抱著小狗，依偎在您的膝旁……

寫周記的作文篇8

開(kāi)學(xué)了，我在想……老師是怎么樣的，校內(nèi)是不是很美妙的。我現(xiàn)在來(lái)到這個(gè)城鎮(zhèn)里，很生疏，我不知道同學(xué)們認(rèn)可我嗎？雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)的。

在報(bào)到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關(guān)切我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲嗎？是受同學(xué)喜愛(ài)的老師嗎？數(shù)學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴(yán)厲嗎……再想想我的同學(xué)，那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧，同學(xué)們之間又會(huì)有什么新的搞笑的笑話呢？肯定是楊晗那樣搞笑……

我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，想：校內(nèi)確定比以前更面貌一新了，又比以前有更好的新設(shè)備嗎？校內(nèi)是不是又來(lái)了和我一樣的新小摯友呢？肯定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹們離開(kāi)幼兒園來(lái)到新的校內(nèi)。

校內(nèi)還會(huì)開(kāi)展好玩的嬉戲嗎？貼鼻子，那嬉戲?qū)τ谛从芽商猛媪?，小摯友的貼鼻子的嬉戲確定讓人笑得前俯后仰；還會(huì)實(shí)行大摯友的激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步，跳高等競(jìng)賽呢！我想我們肯定拿得第一名，假如有，我肯定要參與，給他們加油助威！

我們以前那個(gè)峨眉一小校內(nèi)種的小樹(shù)苗肯定長(zhǎng)得比我高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能