計算機財務管理實習報告完整版

青島農業(yè)大學海都學院計算機財務管理教學實習報告姓名：XXX專業(yè)：財務管理本科班級：2009級X班學號：XXXXXXXXX經濟與管理系=1\*CHINESENUM3一、實習目的（內容，小四、宋體、行間距22磅，可自行加頁）1、掌握工作薄、工作表、單元格等基本概念,掌握工作表、單元格的常見操作如插入、刪除等,掌握工作表打印、預覽、打印標題等。2、掌握不同類型數據的輸入方法，掌握復制公式輸入數據的方法，掌握大批量相同數據的輸入方法，掌握通過自定義格式減少數據輸入的方法。3、掌握Excel公式的意義，理解引用的形式和用法。4、掌握常用工作表函數、統(tǒng)計函數、條件函數的用法5、學會EXCEL建立財務分析模型的方法，外部數據的導入6、(1)學會EXCEL建立投資決策模型的方法，運用NPV，IRR和MIRR這三個財務函數，建立評價模型，并得出最佳方案(2)練習固定資產更新決策的理論與分析過程7、EXCEL的規(guī)劃求解工具的使用與建立流動資金管理模型的方法，IF函數的使用。8、EXCEL的財務函數的使用9、模擬運算表的使用、對象的使用，籌資分析模型的建立10、利用單變量工具進行利潤管理11、使用數據透視表對銷售業(yè)績進行分析=2\*CHINESENUM3二、實習內容（內容，小四、宋體、行間距22磅，可自行加頁）1、建立一個新的工作簿，按要求的名字保存，自行設計一個公司的銷售狀況分析表（按季度和地區(qū)兩個維度）。2、建立一個新的工作表，按要求2的名字保存，自行設計一個公司的簡易資產負債表，表內計算需要定義公式的定義公式。3、建立一個新的工作表，按要求的名字保存，自行設計一個公司的利潤表，表內計算需要定義公式的定義公式4、根據實驗（1）的表，對表中數據分析，繪制柱狀圖、餅圖、折線圖和面積圖5、認真實踐并領會實驗材料（實驗03工作表）中的內容；6、以實驗03工作表中的資產負債表為例，進行比率分析模型的構建；7、自己在網絡上獲取某公司的利潤表，建立趨勢分析模型；8、以實驗03工作表中的資產負債表為例，建立杜邦分析綜合模型1、預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據經驗數據（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃；再憑借著以銷定產的思路，拋出庫存量，計算得到生產量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表；然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產負債表和利潤表。9、還款及籌資計劃表：根據實驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現(xiàn)成本）剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。10、投資財務可行性分析報告：該報告是假設企業(yè)投資一條新生產線，而在未來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路，先根據銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據上述數據就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的數據來分析得出此投資是否可行。11、流動資產運營分析報告：該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經濟訂貨批量，假設了兩種不同情況：不存在數量折扣和尊在數量折扣。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。12、預計利潤分配表：根據預測的凈利潤進行加減調整得到未分配利潤預測數。13、填列數據：使用excel對數據進行操作，同樣也需要填列一些原始數據，這時候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。14、表間或表外取數：在填寫原始數據的時候，一些值屬于變量，我們就需進行表間或表外取數，具體操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后打開數據所在表，直接選擇回車即可獲取。15、拖動取數：在我們填入一個數據之后，在光標變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標即可獲取與原數據相關的數據，若原數據只是數字，則拖動取到的數據也為數字；若原數據為公式，所得的新數據是同理公式定義下的數據。16、公式定義：有的數據需要我們進行大量復雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數來定義公式，excel提供了多種函數：數學、統(tǒng)計、財務等等。綜合上述內容，我們不難看出使用excel進行財務管理實驗的很多優(yōu)點：方便、快捷、準確等。因此，我們除了學好專業(yè)課外，像計算機這樣的輔助型的工具我們也應該學好、會用，以提高我們的學習、工作效率。=3\*CHINESENUM3三、實習總結（內容，小四、宋體、行間距22磅，可自行加頁）1、在繪圖的時候對柱狀圖、折線圖和面積圖沒什么問題，就是在繪制餅圖的時候出現(xiàn)了一個地區(qū)四個季度的銷售情況或者是一個地區(qū)四個季度的情況，必須繪制四個餅圖，最后我繪制了一個各個地區(qū)占年銷售額的比例的圖。2、在進行比率分析模型、趨勢分析模型中對一些基本公式運用的不夠熟練，需要參照一些公式才能夠順利的完成，課下一定要多復習一下以前學過的知識。在建立杜邦分析綜合模型的時候剛開始的時候不知道怎樣繪制，通過同學的幫助才能夠順利的完成。通過練習基本上能夠熟練運用主菜單欄和標準工具欄。3在進行雙變量模型分析時，題目中給的是以借款年利率和每年還本付息為自變量的，，剛開始沒看清題目的要求，做了半天沒能按要求完成任務，所以以后無論做什么事都要仔細、認真。從中學到了有關財務管理中以外的知識，比如以控制按鈕進行分析模型的設置，這是以前從來都沒嘗試過的。通過同學們、老師和自己的自學能力成功地完成了實驗要求。4、實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。實習是財務管理專業(yè)學習過程中一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我了解到財務管理在社會實踐的運用。通過實習使我們增強了對會計工和的感性認識，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，更好的運用所學的知