濟(jì)南市年中考物理模擬試題

2022濟(jì)南中考物理試題(物理部分)14.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！边@是唐代詩人李白《早發(fā)白帝城》中的詩句。從物理學(xué)的角度看，我們說乘船的人是靜止的，所選的參照物是A.彩云B.兩岸C.輕舟D.高山15.在抗洪救險(xiǎn)中，解放軍戰(zhàn)士穿的救生背心，夾層里填充的是泡沫塑料塊。這是因?yàn)榕菽芰暇哂休^小的A.密度B.彈性C.硬度D.導(dǎo)電性年上海世博園中，超過一半的照明系統(tǒng)采用了LED燈。同樣的耗電量，LED燈的發(fā)光量可達(dá)白熾燈的10倍以上。制作LED燈的發(fā)光二極管主要使用的是A.復(fù)合材料B.超導(dǎo)材料C.納米材料D.半導(dǎo)體材料17.下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖，對(duì)發(fā)電機(jī)的發(fā)明有直接影響的是ABCDABCD18.2011年5月22日，大明湖畔出現(xiàn)“佛山倒影”奇觀，圖為目擊者當(dāng)時(shí)拍下的照片。A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散甲乙19.針對(duì)前段時(shí)間的旱情，我市氣象部門多次進(jìn)行了“人工增雨”作業(yè)，效果良好。在空中中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）是“人工增雨”的一種常用方法，噴灑的干冰可以促使空氣中的水蒸氣變成小冰晶，冰晶下降過程中變成雨滴。在“人工增雨”作業(yè)中，空氣中的“云甲乙A.凝華和熔化B.凝華和液化C.凝固和熔化D.凝固和液20.在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí)，小明同學(xué)用圖所示甲、乙兩個(gè)不同的滑輪組來驗(yàn)證的猜想是：滑輪組的機(jī)械效率可能與A.被提升物體的重力有關(guān)B.動(dòng)滑輪的重力有關(guān)C.物體被提升的高度有關(guān)D.承重繩子的段數(shù)有關(guān)21.熱氣球在空中勻速上升的過程中，它的A.動(dòng)能增大，勢(shì)能不變，機(jī)械能增大B.動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小C.動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變D.動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大22.圖所示的電路中，=1\*GB3①、=2\*GB3②、=3\*GB3③是連接在電路中的三只電學(xué)儀表；閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光。則A.=1\*GB3①是電流表，=2\*GB3②、=3\*GB3③是電壓表B.=1\*GB3①、=2\*GB3②是電流表，=3\*GB3③是電壓表C.=1\*GB3①、=3\*GB3③是電流表，=2\*GB3②是電壓表D.=2\*GB3②是電流表，=1\*GB3①、=3\*GB3③是電壓表23.小明將一個(gè)西瓜和一個(gè)梨子放入水缸中，發(fā)現(xiàn)西瓜浮在水面上，而梨子卻沉入水底，此時(shí)西瓜與例子受到的浮力相比較A.西瓜受到的浮力大B.梨子受到的浮力大C.它們受到的浮力一樣大D.無法比較浮力大小24.豆?jié){和油條是我國北方居民的傳統(tǒng)套餐。眾所周知，熱豆?jié){在夏天冷卻得較慢，而冬天冷卻得較快。提出一個(gè)有科學(xué)探究意義并且易于操作的問題：A.液體冷卻的快慢跟季節(jié)、室溫及其質(zhì)量有什么關(guān)系？B.液體冷卻的快慢跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？C.液體冷卻的時(shí)間跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？D.液體冷卻的速度跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？25.下面是與某個(gè)初中生相關(guān)的一組數(shù)據(jù)，其中基本符合實(shí)際的是A.身高：160cmB.體溫：37℃C.密度：1g/cm3D.提力：26.關(guān)于各種機(jī)器工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的情況，下列說法正確的是A.內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.太陽電池工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能C.發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能27.隨著人們生活水平的不斷提高，汽車作為常用的交通工具逐步進(jìn)入尋常百姓家。有關(guān)汽車中各部件的下列說法，正確的是A.車輪的表面刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B.安全帶可以防止緊急剎車時(shí)由于慣性造成的傷害C.普通遙控車鑰匙是利用超聲波來傳遞相關(guān)信息的D.汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)經(jīng)歷四個(gè)沖程對(duì)外做功一次28.大明湖擴(kuò)建、小清河改造、護(hù)城河通航、京滬高鐵濟(jì)南西站的建立，極大地提高了我市人民的生活品質(zhì)，泉城特色也更加突出。關(guān)于泉城美景的下列說法，正確的是A.大明湖畔晝夜溫差比市區(qū)其他地方小，是因?yàn)樗谋葻崛菪.小清河沿岸花香四溢，是因?yàn)榉肿佑啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.趵突泉通往大明湖的航線上的“船閘”，運(yùn)用了連通器的原理D.京滬高鐵沿線，靠近居民樓的地方安裝圍墻是為了減弱噪聲29.（4分）圖所示為收音機(jī)、電視機(jī)或MP3播放機(jī)上的“音量”或“Volume”旋鈕，轉(zhuǎn)動(dòng)它可以改變這些設(shè)備發(fā)出的聲音的的大?。慌c這些旋鈕聯(lián)動(dòng)的電路元件實(shí)質(zhì)是一個(gè)。30.（4分）原子是由原子核和組成的。盡管原子核非常小且十分牢固，但卻蘊(yùn)含著巨大的能量——核能，利用原子核發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的核能來發(fā)電是人們和平利用核能的一個(gè)重要方向，目前我國利用這一原理已建成并運(yùn)營的核電站有秦山核電站等六座。31.（4分）“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。。。。。?！庇茡P(yáng)的歌聲曾經(jīng)伴隨著幾代人的成長，這首膾炙人口的歌曲中也蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)。請(qǐng)你寫出其中的兩個(gè)：；；32.（4分）在現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常會(huì)見到各種各樣的測量工具或儀表。許多測量工具或儀表的刻度盤上都標(biāo)有一個(gè)或幾個(gè)字母，通過這些字母我們可以判斷出該測量工具或儀表所測量的物理量及其單位。我們使用過的刻度尺和電流表、電壓表都是如此。如所示是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室見到的某種儀表的刻度盤，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來測量（填寫物理量名稱）的，測量結(jié)果的單位名稱是。33.（3分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出彈簧測力計(jì)對(duì)石頭的拉力的示意圖。34.（3分）一個(gè)既能吹出冷風(fēng)又能吹出熱風(fēng)的電吹風(fēng)，內(nèi)部由一根電阻絲，一個(gè)電風(fēng)扇和兩個(gè)開關(guān)組成。為了保護(hù)電吹風(fēng)在正常使用中不被損，設(shè)計(jì)上不允許電阻絲單獨(dú)工作。圖的方框內(nèi)已畫出了電吹風(fēng)連接線的插頭部分，請(qǐng)你在圖中完成該電吹風(fēng)的內(nèi)容電路圖（電風(fēng)扇可用電動(dòng)機(jī)的符號(hào)表示）。35.（8分）小明家的衛(wèi)生間里安裝了一只節(jié)能燈、一個(gè)換氣扇和一個(gè)貯水式電熱水器，其中電熱水器的銘牌如圖所示。生活中常見的“不同規(guī)格（鉛銻合金）熔絲的額定電流與熔斷電流”如下表。幾種不同規(guī)格（鉛銻合金）熔絲的額定電流與熔斷電流510102061211221525通過計(jì)算回答：該電熱水器正常工作時(shí)的電流多大？該電熱水器正常工作時(shí)的電阻為多少歐？該電熱水器正常工作2min消耗多少焦的電能？若該衛(wèi)生間內(nèi)的電路中安裝了熔斷器，應(yīng)選用上表中哪種規(guī)格的熔絲？簡述理由。36.（8分）小明同學(xué)離學(xué)校3km，他上學(xué)所用自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如右表所示；小明的質(zhì)量為54kg，雙腳站立時(shí)與地面的接觸面積為3×10-2m2。?。?）若小明騎自行車行駛的速度為5m/s，他騎車去學(xué)校大約需要多長時(shí)間？（2）小明騎車去學(xué)校的路上，車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大？（3）小明步行上學(xué)時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)與騎車上學(xué)時(shí)車對(duì)路面的壓強(qiáng)相比，哪個(gè)大？37.（6分）物理課上，老師給大家做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象提出一個(gè)問題。（1）經(jīng)過討論，大家提出的問題是：同一道題中電流的大小跟它們兩端的有什么關(guān)系？+（2+（3）檢查電路連接無誤后，各組同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)。小剛組和小強(qiáng)組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別見表一和表二。表一表二電阻R=5電壓U/V123電壓I/A電阻R=10電壓U/V123電壓I/A這兩個(gè)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。（4）盡管這兩個(gè)小組的同學(xué)得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小強(qiáng)還是發(fā)現(xiàn)了兩組數(shù)據(jù)之間的不同。進(jìn)而提出了一個(gè)新的問題：電壓相同時(shí)，電流與電阻之間存在著怎樣的關(guān)系呢？為了盡快解決這一問題，他們應(yīng)采取的方法是。38.（6分）小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。（1）開始時(shí)，小軍和小敏先用眼睛來觀察一下凸透鏡成像的各種情況，于是，他們先把凸透鏡固定在光具座上10cm處，小軍負(fù)責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近，小明從另一側(cè)透過透鏡觀察燭焰，并按觀察到的像的大小進(jìn)行編號(hào)，然后整理記錄觀察到的幾個(gè)像的情況入圖乙所示。小軍想知道觀察到的各個(gè)像的先后順序，小民有些已記不清楚。請(qǐng)你幫他列出來：。（2）觀察完畢，小軍和小民進(jìn)入深入的研究。他們按照?qǐng)D甲所示安裝各種器材后，點(diǎn)燃蠟燭，不斷改變蠟燭和光屏的位置，但無論如何沿光具座移動(dòng)蠟燭和光屏，在光屏上始終找不到燭焰的像。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是。（3）解決了上述問題后，作為攝影愛好者的小敏同學(xué)決定重點(diǎn)探究凸透鏡成縮小實(shí)像的條件，他和小軍依次選取了物距為50cm、40cm、30cm、20cm的幾種情況記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況如下表。探究實(shí)驗(yàn)記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像的放大或縮小像的正立或倒立像的虛實(shí)像距v/cm150縮小倒立實(shí)像240縮小倒立實(shí)像330縮小倒立實(shí)像420放大倒立實(shí)像他們?cè)诜治隽松鲜鰧?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)物體位于凸透鏡三倍焦距以外時(shí)，成縮小、道理的實(shí)像。請(qǐng)就小民和小軍的這一探究過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論發(fā)表你的見解和建議。。39.（6分）牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過推理抽象概括出來的。（1）這里所說的“大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑塊，受到的摩擦力越小，它停止運(yùn)動(dòng)前滑行的距離就越；通過的“推理”是：如果受到的摩擦力減小到零，物體將保持這一初速度做，進(jìn)而“抽象概括”出牛頓第一定律。（2）在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過推理抽象概括出規(guī)律是一種重要的思想方法，可以深刻的揭示出物理想像的本質(zhì)。當(dāng)年，牛頓還曾用這一方法研究過另一個(gè)問題：