政治生活第二單元高考練匯編習(xí)題2

即墨二中自編習(xí)題學(xué)科：政治編寫人：高一政治審核人：馬興偉編號(hào)習(xí)題內(nèi)容：公民的政治生活2編寫時(shí)間：2016-4星期：一、單項(xiàng)選擇題1課標(biāo)文綜22.F1[2011·山東卷]2011年，山東省將開工建設(shè)新的山東省藝術(shù)館、山東省美術(shù)館等文化場(chǎng)館，同時(shí)建設(shè)11000個(gè)村文化大院，以豐富人民群眾的文化生活。這體現(xiàn)了政府()①組織文化建設(shè)的職能②堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則③賦予人民基本的文化權(quán)利④提供社會(huì)公共服務(wù)的職能A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.()①國(guó)務(wù)院下放和取消133項(xiàng)行政審批事項(xiàng)②某省民政廳開展“廉政親情寄語(yǔ)”活動(dòng)③某市發(fā)展與改革委員會(huì)推行“開放式?jīng)Q策”④某全國(guó)人大代表提出“規(guī)范網(wǎng)絡(luò)反腐”議案A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二.非選擇題21．（2015?江蘇卷）當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)已步入“新常態(tài)”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨不少困難和挑戰(zhàn)，各級(jí)政府對(duì)此高度重視、妥善應(yīng)對(duì)。為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善，某市政府做了如下工作：

組織有關(guān)部門，調(diào)查了本地的民生狀況，獲取了相關(guān)數(shù)據(jù)。

召開改善民生專題協(xié)商會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)專家、民主黨派人士和各界群眾代表參加，廣泛征求意見和建議。

出臺(tái)了促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、增加居民收入、完善社會(huì)保障等改善民生的政策措施。

在政務(wù)網(wǎng)上開辟專欄，接受群眾對(duì)政策執(zhí)行情況的評(píng)價(jià)和意見反饋。運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明該市政府是如何履行職責(zé)的。（6分）22.（2015?廣東卷）（28分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一黨的十八屆四中全會(huì)提出了“全面推進(jìn)依法治國(guó)”、“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的基本方略。要實(shí)施這一基本方略，必須從我國(guó)基本國(guó)情出發(fā)，建設(shè)和發(fā)展符合中國(guó)實(shí)際、具有中國(guó)特色的社會(huì)主義法治文化。材料二由于歷史的原因，我國(guó)社會(huì)中的“官本位”思想仍然濃厚。長(zhǎng)官意志、“拍腦袋”作決策，做事遇到障礙就“蠻干硬上”等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一些領(lǐng)導(dǎo)干部甚至認(rèn)為，法律只管群眾，這在一定程度上阻礙了法治的推進(jìn)。因此，依法治國(guó)的關(guān)鍵是依法治權(quán)。結(jié)合材料二，運(yùn)用《政治生活》中的相關(guān)知識(shí)，探究政府該如何約束好自己的權(quán)力。（12分）

公民的政治生活2參考答案1課標(biāo)文綜22.F1[2011·山東卷]B【解析】材料中政府建設(shè)文化場(chǎng)館、文化大院的舉措，體現(xiàn)了政府的文化建設(shè)和提供社會(huì)公共服務(wù)的職能；這樣做都是為了豐富人民群眾的文化生活，體現(xiàn)了政府的責(zé)任和原則，故①②④與題意相符；人民的基本文化權(quán)利是我國(guó)憲法賦予的而不是政府賦予的，故③錯(cuò)誤。2.C3.C4.B5.C6.A7．C[解析]本題考查政府權(quán)力的行使需要接受監(jiān)督?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”強(qiáng)調(diào)人民對(duì)政府的監(jiān)督，“為防止權(quán)力濫用，必須以權(quán)力制約權(quán)力”強(qiáng)調(diào)制度對(duì)權(quán)力的制約，C項(xiàng)符合題意。材料未涉及決策、考核、社會(huì)輿論等問題，A、B、D三項(xiàng)與材料意思不符8.C9.D10.答案A解析減免多項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)、取消和下放大量行政審批事項(xiàng)表明政府職能轉(zhuǎn)變加快，A正確。我國(guó)政府性質(zhì)沒有發(fā)生變化，B錯(cuò)誤。行政體制改革并不意味著減弱政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用，C錯(cuò)誤。政府服務(wù)的對(duì)象沒有發(fā)生變化，D錯(cuò)誤。11.C12.大綱文綜33.F1[2011·全國(guó)卷]D【解析】本題考查政府履行提供社會(huì)公共服務(wù)職能的知識(shí)。城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)是醫(yī)療保險(xiǎn)的具體形式，屬于社會(huì)保險(xiǎn)范疇，是社會(huì)保障體系的重要方面。故本題答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)具體的職責(zé)，不是政府的職能內(nèi)容，排除。完善醫(yī)療衛(wèi)生體制，包括改革完善醫(yī)療保障體制和藥物制度，加快醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其隊(duì)伍建設(shè)等，超出了題干所給信息，故排除C。13.課標(biāo)文綜30.F1[2011·福建卷]A【解析】本題以我國(guó)政府開展打擊侵權(quán)假冒專項(xiàng)行動(dòng)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為背景，考查政府的職責(zé)。我國(guó)政府是人民的政府，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中承擔(dān)重要職能，主要是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)，選項(xiàng)A正是其發(fā)揮市場(chǎng)監(jiān)管的職能。加快建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系是提高國(guó)家自主創(chuàng)新能力的重要途徑，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)立法和司法的主體是人大和司法機(jī)關(guān)，不是政府；D項(xiàng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的是市場(chǎng)。14.課標(biāo)文綜28.F1[2011·廣東卷]D【解析】本題考查的是政府的職能。政府的職能逐步減少和逐步市場(chǎng)化，這樣的說法不符合實(shí)際，故①②錯(cuò)誤。國(guó)家重視發(fā)揮社會(huì)組織提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的作用，有利于推動(dòng)公民有序政治參與，其橋梁作用也會(huì)加強(qiáng)，故③④正確。15.課標(biāo)文綜14.D1、F1[2011·江蘇卷]B【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是市場(chǎng)規(guī)則、我國(guó)政府的職能和責(zé)任。漫畫上的賣肉者把含有瘦肉精的肉當(dāng)做放心肉賣給消費(fèi)者，違背了誠(chéng)實(shí)守信的原則，故①表述符合題意；漫畫中的質(zhì)檢、衛(wèi)生等職能部門未能有效履行職責(zé)，故③表述符合題意；②④表述在漫畫中并未直接體現(xiàn)出來。16.課標(biāo)文綜15.F1[2011·江蘇卷]D【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是我國(guó)政府工作的基本原則。題干材料主要從政府角度講述溫家寶總理坦陳“十一五”的三項(xiàng)目標(biāo)未能達(dá)標(biāo)，體現(xiàn)了政府求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，故選D；材料并沒有提到民主決策、民主監(jiān)督的內(nèi)容，故排除A；B、C表述從人大代表的角度，也不符合題意，排除。17.A18.C19.B解答本題的關(guān)鍵是理解網(wǎng)絡(luò)問政的意義?！熬W(wǎng)絡(luò)在線問政”屬于公民借助于網(wǎng)絡(luò)參與民主決策、民主監(jiān)督，有利于保障公民知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等等，從而增強(qiáng)政府工作透明度，提升行政管理水平，①④當(dāng)選；該活動(dòng)有利于提高政府決策科學(xué)性、民主性，而非決策效率，②排除；建立健全權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制主要依靠民主與法制，③夸大了網(wǎng)絡(luò)問政的作用，選B。20.A17．關(guān)注民生改善，堅(jiān)持了為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則，積極履行了組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)和提供社會(huì)公共服務(wù)（或加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)）的職能；深入調(diào)查研究，廣泛征求意見．做到了審慎行使權(quán)力．科學(xué)民主決策：注重意見反饋．做到了自覺接受群眾的監(jiān)督