七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第二章 練習(xí)卷 浙教版-浙教版初中七年級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)試題

wordword/word第二章某某班級(jí)學(xué)號(hào)得分一、選擇題（每題2分、共36分）1、下列不能進(jìn)行新陳代謝的是()2、下列四種動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（）A.蝦B.魚(yú)C.雞3、生物總是從低等向高等進(jìn)化的。下列植物中最高等的是()4、下列關(guān)于顯微鏡的操作，其中屬于“對(duì)光”環(huán)節(jié)的是（）ABCD長(zhǎng)興的白果（銀杏種子）和德清的枇杷是我市的特產(chǎn)。銀杏屬于裸子植物，枇杷屬于被子植物，分類的依據(jù)是（）A．白果與枇杷的甜度B．葉的形狀C．種子外殼有無(wú)果皮包被D．白果與枇杷的顏6、2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)吉祥物“文洛克”是以薩羅普羊?yàn)樵驮O(shè)計(jì)的。薩羅普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，它屬于()A．兩棲類B．爬行類 C．鳥(niǎo)類D．哺乳類7、在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的像在視野的右上方，若要使細(xì)胞的像在視野中央，應(yīng)將裝片移向（）A．左下方B．右上方C．正上方D．正下方8、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，將低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像變模糊了，此時(shí)應(yīng)()A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．移動(dòng)裝片D．更換裝片9、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是()A．對(duì)光時(shí)，用高倍物鏡正對(duì)通光孔B.要使視野變亮，可把低倍物鏡換成高倍物鏡C．鏡筒下降，當(dāng)物鏡靠近載玻片時(shí)兩眼注視目鏡D.要使剛觀察到的物像更清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10、下列能表示口腔上皮細(xì)胞的是（）11、在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，將低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太暗，為增加視野亮度，下列操作合理的是（）A．移動(dòng)裝片B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C．增大光圈D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋12、科學(xué)研究中常常需要對(duì)生物進(jìn)行分類。下列動(dòng)物中（）A．青蛙屬于爬行類B．只有金絲猴屬于脊椎動(dòng)物C．鯽魚(yú)與鯨都屬于魚(yú)類D．金絲猴與鯨都屬于哺乳類14、蓮藕是人們十分喜愛(ài)的食物，“藕斷絲連”中的絲屬于（）A．保護(hù)組織B．分生組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織15、如圖是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（）①②③④A．③④①②B．③④②①C．④③②①D．④③①②16.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌在適宜的環(huán)境中大約每20分鐘分裂一次，2小時(shí)后，1個(gè)細(xì)菌會(huì)形成多少個(gè)細(xì)菌（）A．8B．16C．32D．6417.下圖是變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程的示意圖，請(qǐng)按一次分裂的先后順序排列，正確的是()A．1→2→3→4B．2→3→4→1C．3→1→4→2D．3→4→1→218、利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．若玻片往左移，則像也會(huì)往左移B．若使用相同的光照和反光鏡，則甲比乙亮C．甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到甲乙D．若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像二、填空題（每空2分、共44分）19．小江對(duì)滴水觀音（又名“海芋”）葉尖滴水現(xiàn)象進(jìn)行了探究。是不是它的葉片沒(méi)有氣孔？小江制作了海芋葉表皮裝片，放在顯微鏡下觀察。下圖甲是操作顯微鏡的步驟，正確的排序是（填序號(hào)）。發(fā)現(xiàn)葉表皮上有大量氣孔，即它可以通過(guò)氣孔蒸騰水分，滴水現(xiàn)象另有原因。20．下圖是口腔上皮細(xì)胞l臨時(shí)裝片制作的主要步驟。(1)滴在潔凈載玻片中央的液體a是。(2)未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不夠清晰，需用稀碘液進(jìn)行染色。染色后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，著色最深的是，該結(jié)構(gòu)與生物的密切有關(guān)。21.觀察是科學(xué)探究的一種方法?？茖W(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。（1）如圖所示，在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞，，從視野上看，該樣本從左往右運(yùn)動(dòng)，則它實(shí)際運(yùn)動(dòng)的方向是（2）此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×，如果此時(shí)將鏡頭換成10×和40×，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是個(gè)。22、小莉在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，遇到了兩個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你分析并回答：（1）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，寫(xiě)出造成此現(xiàn)象的一種可能的原因。（2）解決上述問(wèn)題后，小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，用10×物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中無(wú)光斑。此時(shí)小莉應(yīng)該（填字母編號(hào)）。A．調(diào)節(jié)反光鏡B．繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器C．移動(dòng)載玻片D．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)整光圈大小23．細(xì)菌性痢疾是一種由細(xì)菌引起的疾病。右圖所示的3種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最有可能是細(xì)菌性痢疾病原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是，你認(rèn)為這種細(xì)胞是細(xì)菌的主要依據(jù)是。24.小明玩耍小刀時(shí)，劃破了皮膚，他感到疼痛并把手收縮回來(lái)，這時(shí)小明才發(fā)現(xiàn)皮膚被深深劃破了，鮮血直流。分析：(1)皮膚表層是由_______組織構(gòu)成的，出血說(shuō)明傷口傷到了表皮下的______組織。(2)小明感到疼痛說(shuō)明皮膚表層下有________組織。(3)感到疼痛并縮手，那是因?yàn)開(kāi)_____組織和_____組織共同起到的作用。(用字母填空)25.生活中的植物很多，有紫菜、向日葵、高粱、蕨菜、油松和葫蘆蘚等，如果將紫菜、蕨菜、葫蘆蘚分為一類，將向日葵、高粱、油松分為一類，則分類依據(jù)是

，其中上述植物中能產(chǎn)生種子，但沒(méi)有果皮包被的是__________，沒(méi)有根、莖、葉的是

。生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性，（1）動(dòng)物生命的構(gòu)成層次：。（2）生物體內(nèi)有許多不同的組織它們是的結(jié)果（3）高等植物和高等動(dòng)物的個(gè)體在構(gòu)成的層次性方面有什么不同？27、傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成(如圖)，細(xì)胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)。若切開(kāi)傘藻的傘帽、傘柄和假根，重新連接如圖甲、乙所示。(1)傘藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，屬于傘藻細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào))；①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核(2)若連接成活，圖中甲傘藻上長(zhǎng)出的傘帽形狀為。三.探究題（每空2分、共20分）28．為研究桑葉提取液對(duì)患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①測(cè)定各組小白鼠的起始血糖濃度；②丙組小白鼠灌喂桑葉提取液2毫升/天，甲組和乙組小白鼠灌喂等量蒸餾水；③其它外部條件相同且適宜，連續(xù)灌喂4周后測(cè)定各組小白鼠的血糖濃度。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：組別小白鼠狀況數(shù)量/只起始血糖濃度/毫摩·升－14周后血糖濃度/毫摩·升－1甲10乙患糖尿病10丙患糖尿病10請(qǐng)回答：（1）在實(shí)驗(yàn)中，甲小白鼠的狀況:；甲小白鼠的作用是。（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。29．《烏鴉喝水》故事里的烏鴉真的都能喝到水嗎（假設(shè)水要滿到瓶口）？影響烏鴉能否喝到水的因素有哪些呢？小柯找來(lái)三個(gè)容積不同的圓柱體塑料杯（220ml、300ml、350ml）、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石（比小鋼珠大）、沙子、量筒（500ml）、燒杯、水槽等器材進(jìn)行探究。小柯找來(lái)三個(gè)塑料杯，目的是研究烏鴉能否喝到水是否與容器有關(guān)。（2）小柯往一個(gè)空杯里加入一些水，再往里投鋼珠，發(fā)現(xiàn)無(wú)論投入多少，水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案，測(cè)出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量：。（3）已知往300ml的杯子里投鋼珠測(cè)出使水滿到杯口需要的最少水量為145ml?，F(xiàn)在往空杯里加145ml水后，投入鵝卵石。多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)無(wú)論投入多少鵝卵石，杯內(nèi)水位雖有差異，但都不能滿到杯口，接著往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。說(shuō)明烏鴉能否喝到水，還跟有關(guān)。30.為了探究酸雨（pH≤5.6的降水）對(duì)農(nóng)作物幼苗生長(zhǎng)的影響，科學(xué)興趣小組的同學(xué)挑選了籽粒飽滿、大小一致的1000粒綠豆種子，隨機(jī)均分10組，置于10種不同的PH環(huán)境中，在25℃恒溫箱中培養(yǎng)。1周后測(cè)定綠豆幼苗的株高，結(jié)果如表所示。（1）綠豆在植物分類上屬于（填“裸子植物”或“被子植物”）（2）小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中觀察1000顆種子的萌發(fā)與生長(zhǎng)太麻煩了。能否將1000顆種子改為10顆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？判斷并說(shuō)明理由。（3）據(jù)圖表可知，PH為時(shí)幼苗生長(zhǎng)最好，酸雨對(duì)綠豆幼苗的生長(zhǎng)具有作用。參考答案一選擇題1-5、BADCC6-10、DBBDB11-15、CDBDD16-18、DCB二填空題③②①④（1）生理鹽水（2）細(xì)胞核遺傳（1）右往左運(yùn)動(dòng)（2）2（1）表皮撕得太厚（或表皮未在載玻片上展平）（2）BC沒(méi)有成形的細(xì)胞核（1）CD(2)B(3)B和E是否有種子油松紫菜（1）細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)體（2）細(xì)胞分化（3）高等植物沒(méi)有系統(tǒng)這一層次27．(1)①(2)菊花形三探究題28、（1）健康對(duì)照（對(duì)比）。（2）桑葉提取液對(duì)患糖尿病小白鼠具有明顯的降血糖效果，但在四周內(nèi)不能降到正常水平29、1.（1）大小或容積（2）方法一：先將小鋼珠填滿杯子，然后在量筒里量取一定量的水V0，再將量筒里的水慢慢倒入杯子中，當(dāng)水滿到杯口時(shí)，讀出量筒里剩余的水量V1，從而計(jì)算出倒入杯里的水量（V0－V1），該水量就是采用投鋼珠喝到水時(shí)杯子里需要裝入的最少水量。方法二：先將杯子裝滿水，然后將杯子放到?jīng)]有水的水槽中，