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文檔簡介

《音階歌》

小學二年級音樂(花城版)音階——小音符按高低位置排列就成了音階。請與你的組員一起完成!任務卡舒展:緊湊:舒展:緊湊:舒展:緊湊:舒展:舒展:舒展:舒展:舒展:舒展:緊湊:舒展:緊湊:舒展:緊湊:舒展:緊湊:舒展:domilasisol請與合作小組一起完成練習唱一唱練一練任務卡:唱一唱練一練歌曲《音階歌》請你一起欣賞音樂

1、聆聽音樂,感受歌曲的情緒。

2、傾聽歌詞,聽到歌詞上出現音階時舉起你的手。我能行1、我會唱有唱名的部分歌詞。2、我會邊打手號邊唱有唱名的部分歌詞。3、我會用優(yōu)美的聲音完整唱《音階歌》。小組合作展示風采

請組長帶領每組的同學根據《音階歌》的節(jié)奏、旋律或歌詞,討論表演方式,自由創(chuàng)編,形成完整的表演,并在大家面前自信地表演出來。比一比

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