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好朋友一教學目標1用歡快活潑的聲音演唱歌曲<<好朋友>>2創(chuàng)編新的歌詞演唱二教學內(nèi)容演唱<<好朋友>>這首歌曲并創(chuàng)編歌詞三教學重難點1加入聲勢演唱歌曲2創(chuàng)編歌詞演唱四教學準備鋼琴多媒體教科書五教學過程談話導入教師:我們每個人都離不開朋友,都需要好朋友老師現(xiàn)在給大家聽一首和好朋友有關的歌曲,聽聽歌曲都唱了些什么學習歌曲1感受歌曲歌曲中都唱到了什么?教師總結:這是一首表現(xiàn)好朋友在一起游戲歌唱的歌曲,歌中除了演唱的聲音還有什么聲音?學生回答:拍手的聲音教師評價并再次提問:對你真會聆聽,那共有幾處拍手的聲音學生聽辨次數(shù)并回答教師總結提出聽賞要求:在歌曲過門處隨音樂一起拍手3處教師提問:小朋友們在游戲時興奮地喊叫起來,你聽到了嗎?出現(xiàn)在歌曲哪里?學生回答:在歌曲中最后一句唱完處的嘿嘿2學習歌詞出示歌詞譜例帶領學生拍手讀歌詞,學生分句跟隨教師節(jié)奏法讀歌詞3演唱歌曲播放范唱出示譜例分組進行自學一二句教師:歌曲分為幾句學生:四句教師:你真會思考,哪兩句比較相似呢學生:一二句教師:它們的區(qū)別在哪里誰能指出來呢教師:一起游戲笑哈哈一起歌唱樂悠悠讓我們一起來聽聽歌曲一二句一二組自學一句三四組自學二句教師:老師聽聽你們學得怎樣請一二組演唱第一句三四組學唱教師:謝謝你們,現(xiàn)在請三四組演唱第二句一二組學唱最后一起學唱三四句表演歌曲教師引導學生在小過門處加入其他動作如拍肩拍腿握手等創(chuàng)編歌詞教師要求學生在紅色字部分進行改編并演唱學生創(chuàng)編練習教師評價總結學生加入聲勢動作完整表演創(chuàng)編后歌曲拓展延伸大家還知道哪些關于描寫朋友之間情意的歌曲呢老師這里還有兩首歌曲我們一起來欣賞吧小結

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