多媒體實驗報告-2

多媒體技術期末作業(yè)題目：用Flash制作一個多媒體作業(yè)姓名：學號：院（系）：專業(yè):班級：指導老師：設計時間：2014-2015學年1學期2014年12月目錄1.前言 22.確定選題 33.數(shù)據(jù)準備 34.系統(tǒng)制作 4（1）開始界面 4（2）視頻界面 75.代碼 86.運行 97.小結 111.前言20世紀以來，動畫藝術蓬勃興起。隨著電腦進入家庭和數(shù)字技術的發(fā)展，一種新的動畫形式——Flash動畫進入人們的日常生活,并以互聯(lián)網為主要平臺迅速傳播，遍及電腦、電視、手機等媒體，受到年輕人的廣泛關注和喜愛。Flash不僅可以制作豐富多彩的矢量動畫，并且用它可以將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質的動畫效果。由它制作出的作品，圖文并貌、聲色俱全，并可以根據(jù)自己的特點進行編輯,可以制作出具有個人特點的動畫。

基于Flash的多媒體動畫技術在迅速發(fā)展的過程中不斷探索對傳統(tǒng)題材表現(xiàn)的廣度與深度，不斷嘗試技術上的創(chuàng)新，但目前國內對于這一方面的研究還過于零散，缺乏相應的理論指導和較為系統(tǒng)化的梳理總結。

本文討論了基于flash制作含有交互功能的多媒體作品，結合PS、AE等其他多媒體軟件共同完成。

關鍵詞：Flash；多媒體2.確定選題題目二：采用多媒體軟件設計制作一個具有一定控制功能交互功能的多媒體作品。3.數(shù)據(jù)準備用PS對圖片進行修改，一張作為背景圖，一張作為介紹圖彈入開始頁；用AE剪輯了一段音樂作為開頭的背景樂；下載了TaylorSwift的音樂MV，用flash進行剪輯，作為視頻。所用圖片：4.系統(tǒng)制作（1）開始界面一開始是“多媒體大作業(yè)”幾個大字及制作日期。然后，切換到下一個界面，從旁邊跳入一張可愛小貓的圖片，從左邊跳入姓名、班級、學號，右下角有“繼續(xù)”字樣，點擊“繼續(xù)”，換到下一個界面。此界面寫有“BlankSpace”的視頻名，以及“點擊播放”幾個字，可以實現(xiàn)視頻播放。開始界面飛入小貓的圖片左側飛入姓名、班級、學號點擊播放及相關代碼（2）視頻界面播放TaylorSwift的音樂MV，界面下方有“暫停”、“繼續(xù)”、“返回”幾個字，點擊“暫?！笨梢詴和Ｒ曨l；點擊“繼續(xù)”可以繼續(xù)播放視頻；點擊“返回”就可以返回開始界面。5.代碼圖層4113幀zt.addEventListener(MouseEvent.CLICK,f2);

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f2(evt:MouseEvent):void{

stop();}jx.addEventListener(MouseEvent.CLICK,f3);

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f3(evt:MouseEvent):void{

play();}fh.addEventListener(MouseEvent.CLICK,f4);

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f4(evt:MouseEvent):void{

gotoAndPlay(83)}圖層595幀stop();圖層283幀bs.addEventListener(MouseEvent.CLICK,f1);

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f1(evt:MouseEvent):void{

gotoAndPlay(113)}6.運行7.小結更加深入地掌握了PS、Flash等軟件的應用，對所學知識進行了鞏固與提高，而且對多個多媒體軟件的交叉使用有了新的理解與運用。開始進行制作的時候，對知識及軟件的運用還沒有掌握扎