長沙市中考語文試卷及參考答案

2018年長沙市初中畢業(yè)學業(yè)水平考試試卷語文注意事項：1、答題前,請考生先將自已的姓名、準考證、填寫清楚,并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考室和座位號；2、必須在答題卡上答題,在草稿紙、試題卷上答題無效；3、答題時,請考生注意各大題題號后面的答題提示；4、請勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5、答題卡上不準使用涂改液、涂改膠和貼紙。6、本學科試卷共27道小題,考試時量150分鐘,滿分150分。一、積累與運用(共30分)1.下列各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是()(2分)A．純粹(cuì)鞠躬盡萃亙古(gèng)持之以恒B．契約（qì）鍥而不舍威懾（shè）躡手躡腳C．斑斕(lán)力挽狂斕仰慕(mù)驀然回首D．拙劣(zhuó)相形見絀真諦(dì)根深蒂固2.下列加點詞語運用不正確的一項是()(2分)走進長沙，品味生活，你可以漫步西園北里的麻石步道，聆聽百年名校的郎朗書聲。任憑一種不可名狀的親切感涌上心頭；也可以徜徉太平老街，感受沉淀的斑駁時光，在歲月中找尋自己的足跡；還可以信步賈誼故居，瀏覽大師之作，感嘆他的文不加點，才華橫溢……當然，你也可以靜坐杜甫江閣，迎著湘江夜風，品清茶，聽湘曲，與三五好友一起享受天倫之樂A．聆聽B.徜徉C.文不加點D.天倫之樂3.下列話句中沒有語病的一項是()(2分)A.“2018俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場足球熱,據(jù)統(tǒng)計,大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場觀看世界杯。B.通過紀念汶川地震十周年,使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場景。C.電影《芳華》勾起了一代人的回憶,是因為他們懷念那個時代的原因。D.中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn),不但有利于中美兩國經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展,而且有利于世界經(jīng)濟穩(wěn)步回升。4.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?)(2分)①核心素養(yǎng)反映了黨和國家對于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望,是對經(jīng)歷教育之后學生所能擁有的品格和能力的要求。②這種期望和要求反映了國家的教育目標。③在這一目的指引下,制定學業(yè)質(zhì)量標準必須依據(jù)核心素養(yǎng),以此為研制依據(jù)和根本遵循。④核心素養(yǎng)是黨和囯家教育方針在新時期的具體體現(xiàn),是構(gòu)建學業(yè)質(zhì)量標準的根本遵循。⑤學業(yè)質(zhì)量標準制定的目的是為了結(jié)合具體學科的能力要求,進一步細化教育目標,它成為指導教學實踐和教育評價的具體可操作的質(zhì)量標準。A.④①②⑤③B.⑤③①②④C.⑤③④①②D④①⑤③②5下列古人“謙稱”“敬稱”的用法不正確的一項是()(2分)A.張三有問題向朋友討教,說“愚不才,有一事請教?！盉.朋友的父親七十大壽,張三對朋友說:“祝令堂大人壽比南山!”C.朋友問候張三生病的母親,張三拱手謝日:“家母身體已無恙?！盌.朋友詢問張三妹妹的婚姻狀況,張三說:“舍妹尚待字閨中?！?.綜合運用(共6分)某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動,請你參加并完成下列任務(wù)。(1)【古詩分類】班委會準備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯,下列詩句不直放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是()(2分,只填序號)①仍憐故多水,萬里送行舟。②濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。③深林人不知,明月來相照。④共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。⑤因思社陵夢,鳧雁滿回塘。(2)【詩人競猜】班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動,請仿照示例,在橫線上填上適當?shù)恼Z句。(2分)示例:（謎面）最恨凡塵世,一生獨愛菊。--(謎底)陶淵明（謎面）--(謎底)陸游(3)【新聞撰寫】班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞,請你為其擬寫一個標題。(2分)為了弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化,讓同學們進一步感受古詩詞的神奇魅力,我班于4月21至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽,本次比賽設(shè)置了初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié),經(jīng)過激烈的角逐,最終評出5名獲獎?wù)?。這次誦讀比賽,讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩,激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。7.古詩詞寫填空(共5分,每空1分)(1)秋風歲寒,茅屋有情。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中以“安得廣廈千萬間，風雨不動安如山?！钡脑娋浔磉_了關(guān)心民生疾苦的情感。(2)花有德,人有品。我們應(yīng)該如出水之蓮,保持高潔質(zhì)樸的品性,正如周敦頤《愛蓮說》所說：，。(3)人有情,花有性。即使墜成片片落紅,也不忘自己一片奉獻之心,恰如龔自珍《已亥雜詩》所言:，。名著閱讀(共5分)8.下列說法不正確的一項是()(2分)A.童話和寓言是世界文學作品中獨特的風景線,丹麥的《安徒生童話》、德國的《格林童話》、古希臘的《伊索寓言》……這些偉大的作品都曾給我們留下深刻的印象B.《格列佛游記》中的主人公格列佛是一名醫(yī)生,他廣聞博見,歷經(jīng)磨難,見識了不同國度的風土人情。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金,是一個在革命的熔爐中從工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的英雄形象。C．在讀書節(jié)“讀對聯(lián),猜名著”的活動中,有一聯(lián)是“一輛黃包車,為生活奔波,滿載酸甜苦辣;三個不幸者,與命運抗爭,終成一代偉人”。答案是《駱駝祥子》和《童年》。B.第②段例舉了“熬”的幾種形態(tài),論證不同的“熬”展現(xiàn)出的境界不同。C.第④段主要運用了對比論證的方法,論證如何才能在“熬”中戰(zhàn)勝對手。D.第⑤段落實到平常人的生活,告訴我們在平凡中要“熬”出境界來。20.如果要在第③段的橫線上上加上一句話,下面不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.越王勾踐,時刻不忘復國夢想,臥薪嘗膽,熬過了那些屈辱的日子,克服了一個又一個的困惑,終于興越滅吳。B.唐僧為了完成神圣的使命,遭遇重重危險,經(jīng)歷九九八十一難,終于取回真經(jīng),修成正果。C.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”。石灰為了“要留清白在人間”。熬過了“千錘萬鑿”“烈火焚燒”的日子。終于熬出了應(yīng)有的境界。D.“讀書破萬卷,下筆如有神”。書讀得多了,知識累積得多了,下筆就自然會達到如神助的境界。21.如何理解結(jié)尾段“歲月熬人也樹人”這句話?(4分)（四)記敘文閱讀(共18分)一個人的麥田①我讀高三的時候，在我們那個地方，盛行陪讀。我所在的那個班，一半以上的家長都在陪讀。而我，似乎是一個孤獨的“另類”，因為，整整三年，我的父親從未到學校來看過我，我雖然并不奢望父親陪讀，可見到那些陪讀的父母，心里還是隱隱發(fā)酸，直到那年高考，我才明白：父親對我有著別樣的期待，我并不是孤軍作戰(zhàn)。②高考前兩天，學校讓我們自己調(diào)整，我調(diào)轉(zhuǎn)方向，打道回家。半年的閉關(guān)苦讀，我和時節(jié)完全脫鉤，回到家才驚地發(fā)現(xiàn)，滿地金黃，漫天麥香，已到收麥季節(jié)。時間過得真快。更讓我措手不及的是，巍峨多年的父親已經(jīng)開始佝僂，滿頭白發(fā)了。③對于我的火線回歸，父親很欣慰，“上陣父子兵”，麥收是父親最重要的戰(zhàn)役。多年來，我們一直并肩作戰(zhàn)，把時光打得顆粒歸倉，父親拿起一把鐮刀，試試鋒刃，遞給我，今年麥倒伏，要用手割了，我心生忐忑——過去割麥。是跟在收割機后，零打碎敲，對抗性為零，現(xiàn)在回到冷兵器時代，和麥子打“陣地戰(zhàn)”，我還真有些力不從心。我接過鐮刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父親那樣游刃有余。④六月，陽光如熾，我不時直起腰，沿著脊梁溝，汗水一瀉而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁風的小麥，要把鐮刀臨陣倒戈，把我的掌心磨滿水泡，我暴露在麥芒般刺眼的陽光里，孤立無援，父親卻像個無堅不摧的坦克，所向披靡。在這里，父親總是火力十足。我不得不承認，這片麥田是父親的主場，我則是他一個人的啦啦隊。⑤田間休息，我給父親端上了茶水，父親看看我的手：“使不慣？別攥太緊，和拿筆一樣?！蔽尹c點頭，父親可以在他的麥田縱橫馳騁，只是他沒能教會我，或者說，他壓根兒就沒有想過要教會我。⑥喝罷水，父親問我：“快高考了吧？”我說，“后天。”父親怔住，滿身的汗珠也如麥粒般靜止，父親拿毛巾擦拭著我的額頭，似乎要把我濕漉漉的疲憊趕走。很快，他督促道：“快回家歇著吧，別累著，高考才是你該干的事。養(yǎng)足精神去收你的麥子，那個我?guī)筒簧稀！雹吒赣H又開始埋首割麥，把對我的歉意，肆虐在麥子身上。在這里，鐮刀是筆，麥子是墨，麥田是紙，父親在麥田揮毫潑墨。麥收是父親的高考，更是為我而設(shè)的特殊陪考?、嚓柟夂婵局溙?，我拖著沉沉的步子。羞愧地以備戰(zhàn)高考的名義溜號。父親佇立著，像一株碩大的麥穗：身滾圓圓的汗珠，如麥子般飽滿，灼灼其華，刺痛著我的眼。麥子是父親的汗珠，而我是其中最大的一株吧。⑨正如麥田是父親一個人的戰(zhàn)場，高考是我一個人的麥田！看著同學被父母簇擁著走向考場，我沒有絲毫嫉妒和埋怨，因為我并不孤獨，從故鄉(xiāng)到小城，我和父親在并肩作戰(zhàn)。考場上，我在恣意揮毫；麥田里，父親在揮汗如雨，我們在各自的麥田里收獲著自己的“麥子”。⑩那年，我考取一所重點院校，以后，求學，工作，一路櫛風沐雨，我始終沒有忘記，我是一株趕考的麥子，我有我的麥田，我要考取的不是功名，而是把父親的期望，顆粒歸倉。（遠自《意林》,作者洛水,有改動)22依據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。(共4分)情節(jié)“我”的心理或表現(xiàn)父親的心理或表現(xiàn)回家驚訝②力不從心游刃有余交流羞愧考試揮汗如雨23.請從修辭手法的角度賞析第⑦自然段畫線的句子(4分)麥收是父親的高考,更是為我而設(shè)的特殊陪考!24.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項是()A.第①段中“別樣的期待”是指父親期望“我”回家跟他一起并肩作戰(zhàn),打好麥收戰(zhàn)役。B.第②段中“我”“措手不及”,既是感嘆時間過得快,也是感嘆父親變化大。C.第⑨段寫自己“沒有絲毫嫉妒和埋怨”,主要是父親告訴“我”,他的任務(wù)是麥收,高考是“我”一個人的事,他幫不上忙。D.文章敘述了高考前,“我”和父親一起割麥的情形,寫出了“我”的感受和啟示。E.文中的父親是一個樸實的芳動者的形象,他用自己的實際行動為“我”樹立了榜樣。25.文章標題“一個人的麥田”有何含義?請結(jié)合文章主題和下面的“鏈接材料”所述的情形,說說你對“陪讀現(xiàn)象”的看法。(6分)【鏈接材料】大部分學校特別是名校的周邊,生活著“陪讀”一族。這些陪讀的父母,有的放棄自己寬敞舒適的安樂窩,租住在學校周邊狹小的出租屋里；有的甚至辭掉自己的工作,犧牲自己的事業(yè),全身心照顧子女的學習與生活。三、語言表述(共10分)26.某校初三(1)班舉行了一次“校級三好學生”評比推薦討論會,以下是討論內(nèi)容節(jié)選：同學甲:我建議推薦我們的班長黃燁,他是連續(xù)三年的班級三好學生,戒繚也一直是班上的前三名,而且他還樂于助人,一直是學?！爸驹阜?wù)社”的成員。同學乙:我也同意,黃燁體育也不錯，他是我班排球隊主攻手,帶領(lǐng)我們獲得過學校排球賽的亞軍。同學丙：我覺得最主要的還是黃燁有責任心和奉獻精神,他擔任我班班長,花費了好多時間和精力,但從來沒有怨言?！嘀魅?我同意大家的愈見!我還公布一個結(jié)果:這次候選人的無記名投票推選,黃燁的得票數(shù)是全班最高的。請你根據(jù)討論內(nèi)容,完成下面這封推薦信。要求:①信息全面、準確、有效;②語言簡練得體；③符合文體要求;④只需寫推薦信的正文內(nèi)容,字數(shù)不超過180字。(10分)推薦信尊敬的學校領(lǐng)導：此致敬禮!初三(1)班班委會2018年4月30日四、寫作(共60分)27.閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)一群同學在討論“寫作要不要說真話,抒真情”的問題,一位同學說:“寫作應(yīng)該說真話,抒真情,因為這樣寫出的文章才能真正打動人?！绷硪晃煌瑢W說:“可我們的經(jīng)歷太簡單,從學校到家庭,兩點一線,如果總是說真話抒真情,就有可能千篇一律,寫不出新意。”還有一位同學說:“我寫作的時候就經(jīng)常虛構(gòu),虛構(gòu)出來的文章,有時候得分也蠻高的。”對這個問題,你有怎樣的體會或思考?請自選角度,寫一篇文章。要求:①可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;②題目自擬,文體不限(詩歌除外)；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名;④不得抄襲,字數(shù)不少于600字。2018年長沙市初中畢業(yè)學業(yè)水平考試試卷語文參考答案一、積累與運用(共26分)題目12345答案BDDAB6.(1)③(2)示例:生夢鐵馬冰河,死悲九州未同。(3)古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束7.(1)大庇天下寒士俱歡顏(2)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(3)落紅不是無情物,化作春泥更護花。8.C9.這一現(xiàn)象體現(xiàn)了人們與社會對犯錯之人的包容與拯救之心,給予犯錯之人一個改過自新、向善求美的機會,讓整個故事少了一份血腥,多了一些溫情(言之有理即可)二、閱讀(共54分)(一)古詩文閱讀10.DE11.①這一句是詩人想象之詞,李白是亟思平定安史叛亂,一清中原,結(jié)果獲罪遠謫,雖遇赦而還,但滿腔的怨憤,會與投身汨羅的前賢屈原有相似的心境,這是對李白內(nèi)心的揣摩。(言之有理即可)②全詩書法了對李白的牽掛與思念。(言之有理即可)12.A13.A14.(戚繼光)請準招募三千人,教他們攻擊、刺殺的方法