2023珍愛生命學(xué)會感恩班會主持稿范文5篇

1/12023珍愛生命學(xué)會感恩的班會主持稿范文5篇2023珍愛生命學(xué)會感恩的班會主持稿范文5篇

感恩能夠讓我們更好地了解自己和他人，培育量化、相互敬畏、共存共生的精神境界。這里給大家共享一些關(guān)于2023珍愛生命學(xué)會感恩的班會主持稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

2023珍愛生命學(xué)會感恩的班會主持稿篇1

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們，下午好。

齊：__班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開頭。

女：今日我們在一起大話感恩。我們首先應(yīng)當知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是平安。媽媽的一聲嘮叨，提示我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道平安的籬笆。

男：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)覺生活依舊布滿了陽光，隨處充滿著歡樂的空氣。我們首先請__同學(xué)告知我們他對感恩的理解。

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”。

女：感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

齊：感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請觀賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學(xué)得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖擺晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷模糊糊的說想見一見老師。

深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得特別，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女老師，只身一人匆忙地趕去坐車，去日照去見這位重病的同學(xué)。

這是多么感人的母愛，多么宏大的師恩。假如你就是這位同學(xué)，你會對老師說什么呢?

(現(xiàn)場采訪幾位同學(xué))

男：其實這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次嚴肅的熟悉一下鄭—文——欽!

女：(采訪鄭文欽)當時，你為什么想見你的老師?

假如你見到你的老師，你想對他說什么?

男：有請韓書琴老師。

(師徒見面情景)

女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作

放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動中結(jié)束班會

2023珍愛生命學(xué)會感恩的班會主持稿篇2

以一首《感恩的心》引入班會。

主持人：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)們，大家好！在一曲熟識的《感恩的心》中，我們開頭本次班會。感恩，對于他，我們每個人都有著不同的理解。

首先，讓我們進入本次班會的第一樂章————《感悟·感恩》。

在一首鋼琴協(xié)奏中，主持人進行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。

生命中，總有很多人，很多事，值得我們?nèi)ジ卸鳎ジ桧灒?/p>

感恩父母，我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情；

感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命；

感恩伴侶，我們歌頌在困難之中伸出的援手；

感恩敵人，我們歌頌對于我們生命的激勵……

只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風(fēng)，一場細雨……

主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇，請全體起立。

進入第2樂章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩：

感謝父母，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋，見證了您的宏大。

無言的大愛啊，讓我暖和，伴我長大！……

感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍天；假如我是勇士，我將擊浪弄潮；假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，并把它獻給您——我的老師。

感謝生活，心情像冬天公路上的煙塵，灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方，沒有發(fā)覺一塊成熟的番薯，別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之，我會感謝這漂亮的生活！

主持人：說了這么多，都只不過是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進一段短片，去《思索·感恩》！

打開一段短片，關(guān)于母愛的，同學(xué)門看后，許多人流下了熱淚！

主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉，說出我們心中的感動！同學(xué)們，請到臺上來，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@，或者表達出你的感恩！

同學(xué)們紛紛上臺發(fā)言，效果特別感人。

宋~~：前些日子里，我受了些傷，多虧同學(xué)們的照看和扶持，我才能夠不耽擱學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)傷，真的很感謝你們，是你們教會了我感恩，讓我感受到了友情的真諦……

李~~：看了剛才這段短片，我很想表達一下我的心聲，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少，他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……

主持人：許多同學(xué)多談了自己的心聲，其實我想說，一年365天，每天都是感恩節(jié)！我們更多要做的，就是將我們所說的落實到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，伴侶，感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好，現(xiàn)在我宣布，本次班會到此圓滿結(jié)束，感謝大家！

以一首《母親》結(jié)束班會！同學(xué)們久久不愿退場。

在班會中，同學(xué)們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會對于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮！我想，感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā)，張大，必將開出漂亮的花朵！

2023珍愛生命學(xué)會感恩的班會主持稿篇3

主要目的`：

通過這次主題班會，使同學(xué)對“恩重如山的母親”、“有滴水之恩的伴侶、生疏人”擁有一顆感恩的心，對他們心存感謝，懂得珍惜、感恩，使自己的生命布滿光榮。

1、讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。

2、讓同學(xué)學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

一、主持人出場宣布班會開頭

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著真情的雨露成長

丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地

?。何覀兏卸鞲改?、感恩老師、感恩伴侶。

（合）我們宣布二（3）班主題班會，正式開頭！

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨季節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請觀賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）

二、《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我熟悉世界天寒地凍時將我雙手放入懷中暖和

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在靜靜擴散假如我是風(fēng)箏

您就是拉動風(fēng)箏的線假如我是一條船

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙膚淺如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?/p>

卻永久留在我們的心間

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫順又舒適，那么父愛就是海洋，博大而又膚淺。

?。簱碛懈笎郏覀兊能|體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：

三、感恩父母

請聽女聲小組唱：

《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏

媽媽我想對您說，

話到嘴邊又咽下，

媽媽我想對您笑，

眼里卻點點淚花。

噢媽媽，燭光里的媽媽，

您的黑發(fā)泛起了霜花，

您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺立，

您的眼睛為何失去了光華，

媽媽呀，女兒已長大，

不情愿牽著您的衣襟走過春秋冬夏。

噢媽媽信任我，

女兒自有女兒的報答。

甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！钡拇_，我們成長的過程，分散了父母多少心血啊！生活中的點點滴滴，我們應(yīng)當牢記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們?！保R說）

乙：下面請觀賞歌曲：《感恩的心》

四、有請__為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》

點亮燈盞，驟亮?xí)r間。

此刻水樣的思想，

帶著我這個朝圣者新奇的詞語，

抵達母親緘默已久的心。

夜空懸掛的月兒，

多像母親負重的背影。

就讓音樂響起來，兒女唱起來，

苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧！

為了母親凍僵的笑容，

為了母親礁石般的傷口。

就讓思緒遠離，回到悄悄的心底吧！

今夜，我是母親的卷簾人。

用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，

和懸鈴木的吟唱一起，

借助時間辭典里如鑰匙的詞語，

打開這一座古老而又神奇的宮殿，

打開我每一個思念母親的細胞。

把心放在母親的手中，

稱一稱，量一量，它的份量，

肯定做成我的愿望，

由于有母親的愛！

會像天涯那顆無名的星星那樣，

閃著讓自己滿足的光一樣。

母親??！您是一葉不知疲乏的小舟，

在歲月的河流顛簸，漂流。

您賜予我的是如黃河般的乳汁，

讓我由一只雛鳥變成雄鷹，

有您的地方永久都是我的棲身地。

那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，

也擋不住您奔忙的步履，

您為我們而付出的，女兒無以為報！

五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，

我站在思念的懸崖上，想您！

看天地蒼茫，日月輪回。

時間悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。

家門前的樹木，是否已枝繁葉茂？

兒時歲月里您抱著我，

在透過月光的樹下，

輕哼兒時的歌曲，

如今續(xù)歌的您，

站在樹下的人，

瘦若黃花。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，

愛的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得擔(dān)心穩(wěn)，

我的心緊緊的系在您的手里！

丙：父母賜予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……（齊）：為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

丁：下面請問同學(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎？同學(xué)ABCDE發(fā)言

1、臥冰求鯉

2、孝感冬天

3、百里負米

4、千里送母……

爭論：自己怎樣熟悉感恩的？

同學(xué)1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己關(guān)心的人。

同學(xué)2：我認為我們在生活中就是要多關(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。

同學(xué)3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會歡樂，生活中才會有真摯的情感。

同學(xué)4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過我的人。

甲：同學(xué)們，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事，那么，此時此刻，你們肯定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧？同學(xué)發(fā)言

乙：感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己全部的休息時間；我知道許多爸爸為了趕著接送我們的孩子，遺忘了一天工作的勞累；我還許多次看到了許多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風(fēng)雨中等候。

丁：同學(xué)們，哺育之恩永不忘記啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最奇妙的歌聲，最美麗的手語獻給我愛的人和愛我的人們。

乙：下面有請李老師講話

六、李老師講話：同學(xué)們，父母哺育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)當做的，但大家應(yīng)當懷揣一顆感恩的心，專心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去關(guān)心應(yīng)當關(guān)心的人，才能得到別人的關(guān)心?？傊瓮瑢W(xué)們：孝敬父母，敬重師長，學(xué)會感恩。

丙：愛，讓我們的生活變得充實，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活布滿盼望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛暖和著我們整整一生。

?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛吧！由于它會使我們成為世上最富有的人，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

合：讓我們再次說一聲（齊）：“我友愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天?！?/p>

主持人齊：高（3）班《感恩》主題班會到此結(jié)束。

2023珍愛生命學(xué)會感恩的班會主持稿篇4

敬重的老師、友愛的同學(xué)們，大家早上好，我是三班級的楊興鈺，(行隊禮)首先請允許我介紹今日的升旗手，他們分別是：笑口常開的王鵬同學(xué)，勤學(xué)好問的劉子箭同學(xué)，助人為樂的.趙志柔同學(xué)，聰慧伶俐的唐垚同學(xué)。

全體肅立，出旗。

升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮。

禮畢

A：常懷感恩之心，感謝父母，由于他們賜予了我生命，讓我們健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛抱負。

B：常懷感恩之心，感謝師長，由于他們賜予了我教導(dǎo)，讓我拋開無知，懂得思索，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。A：感謝曾經(jīng)關(guān)心過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。B：感謝肯接受我關(guān)心的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份和善連續(xù)。

AB：廣元市行知學(xué)校三班級《感恩的心》主題升旗儀式現(xiàn)在開頭。

A、請觀賞手語舞蹈表演《感恩的心》。

A：我們要有一顆感恩的心。感恩父母，他們賜予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感恩伴侶，他讓我們感受到世界的暖和;感恩對手，他讓我們不斷進取、努力。

B：感恩太陽，它讓我們獲得暖和;感恩江河，它讓我們擁有清水;感謝大地，它讓我們擁有生存的空間。

A、今日，此時此刻，我最想感謝的是我們的老師，由于您在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。我長大后也想成為您。

B：下面就請大家觀賞《長大后我就成了你》

A、老師，您們辛苦了，感謝您們!

B、老師，請接受我們?nèi)嗉壢w同學(xué)深深的一鞠躬吧!

A、老師，請接受我們?nèi)嗉壢w同學(xué)親自制作的一份小小的禮物吧!

B、感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活才智，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。

A：一個有愛心的人，都應(yīng)當是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

接下來有請值周領(lǐng)導(dǎo)……講話，大家歡迎。

下面有請值周老師總結(jié)并頒發(fā)流淌紅旗。

合：感恩的心，感謝有你，廣元市行知學(xué)校三班級主題升旗儀式到此結(jié)束!請各班有序退場。

2023珍愛生命學(xué)會感恩的班會主持稿篇5

甲：敬重的老師

乙;友愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈祥的母親.乙：世界上有一種最漂亮的聲音,那便是母親的召喚.甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

乙：有一份宏大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--友愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

甲：世界上的一切光榮和傲慢，都來自母親;乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最宏大的力氣。

甲：沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。

甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對世間全部人和事物賜予自己的關(guān)心表示感謝，牢記在心;

乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處，或是你有著怎樣特殊的生活經(jīng)受，只要你胸中經(jīng)常懷有一顆感恩的心，就必定會不斷地涌現(xiàn)出諸如暖和、自信、堅決、和善等這些美妙的處世品行。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。

甲：假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。

乙：所以，每個人都應(yīng)當學(xué)會感恩會感恩，就是要學(xué)會懂得敬重他人，對他人的關(guān)心時時懷有感謝之心學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人賜予自己的歡樂生活;學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;

乙：學(xué)會感恩，要培育虛心的品德，

甲：學(xué)會感恩，要有奉獻精神，，做一個大公無私、樂于奉獻的人。

乙：感恩可以消解內(nèi)心全部的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲;感恩是一種生活的大才智，感恩是學(xué)會做人的