2023-2024學(xué)年湖北省孝感市孝昌縣鄒崗中學(xué)九年級（上）開學(xué)英語試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年湖北省孝感市孝昌縣鄒崗中學(xué)九年級(上)開學(xué)

英語試卷

一、單選題(本大題共9小題，共9.0分)

1.-Ithinkdrinkingmilkeverymorningisgoodourhealth.

-Yes.Iagreeyou.()

A.to；toB.with；toC.at；withD.for；with

2.AsanewlearnerofEnglish,youcanthenewwordsinadictionarywhenyoudon'tknow

them.()

A.lookupB.lookthroughC.lookafterD.lookout

3.youread,youwillbe.()

A.Themuch；themoreB.Themore；thefaster

C.Themore；themorefastD.Theless；thefast

4.一Alice,wherecanwehavelunchtoday?

—Hey,I'veasuperrestaurantnearhere!Wecangothere.()

A.discoveredB.realizedC.repeatD.imagined

5.Theirfatherwarnedthemthemountaininsuchbadweather.()

A.climbingB.notclimbingC.nottoclimbD.toclimb

6.Whenshetoldusthetouchingstory,sheendedup.()

A.cryB.cryingC.tocryD.cried

7.—fantasticyourserviceis!

—Thankyou.Welcometocomenexttime.()

A.ThatB.HowC.WhatD.So

8.—Excuseme,couldyoupleasetellmeifthesportsmeetingontime?

—Itdependsontheweather.Ifittomorrow,we'llhavetoputitoff.

A.willstart;rainsB.starts;rains

C.willstart;willrainD.starts;willrain

9.—Igotwetintherain.

-.1toldyoutotakeanumbrella.()

A.It'sapieceofcakeB.Practicemakesperfect

C.ItservesyourightD.Withpleasure

二、完形填空(本大題共15小題，共15.0分)

Oneday,alittleboyaskedhisfather,"Whatdoestheword"great1mean?Whoaregreatpeopleand(1)

dotheybecomegreat?"

Thefatheraskedhissontobringtwoplantsandthentoldhimtoplantoneofthem(2)thehouse

andtheotheroutsidethehouse.Theboydidashisfathersaid.

Thefatheraskedhisson,"Whichoneofthetwoplantsdoyouthinkwillbe(3)?Theboyreplied,

“Theplantinsidethehousewillgrowbigger(4)itissafer,whiletheplantoutsidethehouseis

notsafeatall.Noonewillbethereto(5)theplant.Animalsmayeatit.*'

Thefathersmiledandsaid,"Let'swait(6).Wewillknowtheanswer.1*

Thentheboyleftforstudyandafterfour(7)hecamebacktohishouse.Hesaidtohisfather,

“Look,(8)happenstothisplantinsidethehouseanditissafe.*'

Whentheboywentoutside,hewasvery(9)toseeabigtree.Theboycouldn'tbelievehiseyes.He

couldn't(10)howtheplantoutsidewasabletogrowmuchbiggerthantheoneinside."Theplant

outsidethehousefacedevery(11)andmanydifficulties!"thefathertoldhissonwhytheplant

outsidewasbigger.HTheplantinsidewassafe.ltdidn't(12)weatherchanges.Anditdidn'tget

enough(13),soitdidn'tbecomebig.”

Howtobegreat?Here'sthe(14).Tobecomeagreatperson,onemusthave(15)many

times,facedmanydifficultiesandsolvedthosedifficulties.Onlyafterthatheistobecomegreat.

10.A.howB.whatC.whenD.where

11.A.besideB.oppositeC.insideD.outside

12.A.prettierB.biggerC.tallerD.greener

13.A.ifB.thoughC.beforeD.because

14.A.careforB.laughatC.takeawayD.cutdown

15.A.recentlyB.patientlyC.quicklyD.carefully

16.A.daysB.weeksC.monthsD.years

17.A.somethingB.nothingC.everythingD.anything

18.A.upsetB.surprisedC.relaxedD.interested

19.A.decideB.acceptC.understandD.remember

20.A.wallB.comerC.seasonD.person

21.A.stopB.breakC.causeD.experience

22.A.foodB.waterC.warmthD.sunlight

23.A.keyB.resultC.meaningD.example

24.A.failedB.travelledC.consideredD.succeeded

三、補全對話-填空(本大題共I小題，共10.0分)

25.Alongtimeago,inasmallvillageinthenorthofChina,therelivedanoldman.

Onenight,theman'sfavoritehorsewasgone.Theoldmanwassad.(1)Theoldmanjust

sad,"Whatwillbe,willbe.0

Monthlater,thevillagerssawthehorsecominghome,leadingtwowhitehorses.(2)The

oldmanthankedthemfortheirhappinessandsaidquietly,"Whatwillbe,willbe.”

Theoldman'sonlysonlovedhorses,soitwasnaturalfortheoldmantoteachhimtoride.(3)

Nooneknewifhewouldeverwalkagain.Everyonecametotelltheoldmanhowsadthey

were.Theoldmanjustsaid,"Whatwillbe,willbe.”

(4)Thekingsenthissoldiers(士兵)toenlist(使?,,入伍)oneboyfromeach

family.Whentheyarrivedattheoldman'svillage,theytookonesonfromeachhome.Atthehomeof

theoldman,theyfoundtheboy,theonlyson.(5)

Theoldmanthoughttohimself,"Whatwillbe,willbe."

A.Unluckily,inhisfirstlesson,theboyfellfromhorseandbrokehisleg.

B.Thevillagerscametosayhowsorrytheyare

C.Sincehewasnotfitforfighting,theydidnottakehimandleftthevillage.

D.Thevillagerswerehappyforthereturnoftheoldman*shorse.

E.Afewweekslater,somebadmenfromthefarnorthinvaded(入侵)theland.

F.Hestoppedworkingandbegantolookforiteverywhere.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

四、閱讀理解(本大題共10小題，共20.0分)

A

I'mstudyingEnglishinalanguageschoolintheUSA.Itisthesecondweekandeverythingisnewto

me.Becauseofthedifferentlanguageandthenewenvironment,Ifinditdifficulttoadaptto(適應(yīng))school

lifehere.

Inyesterday'sclass,Mr.Peterstalkedaboutbaseball.Hesaid,nBaseballisoneofthemostpopularsports

intheUSA.IfyouhopetospeakEnglishwell,youmustunderstandbaseball.Firstyouneedtoknowthe

rules.Thenyouneedtotrytofindhowithastodowiththedailylife."

Hegaveussomeexpressionsandletusguessthemeanings.Unluckily,Ihadneverwatchedabaseball

gamebefore,soIsatquietlyandjustlistenedtotheothers.

Afterschool,ItookoutadictionaiyandaskedJake,oneofmyfriendsintheneighboringclass,for

help.JakewaskindandpatientandhehadbeenintheUSAforseveralyears.Hetriedtoteachmethe

baseballrules.Ilearnedthatbaseballisagamebetweentwoteamsofnineplayers.Inbaseball,aplayeron

oneteamthrowsasmallroundballataplayerontheotherteam,whotriestohititwithabat.

Hetoldmemorerulesofthegame,butthemorehesaid,themoreconfused(迷惑的)Ifelt!Maybeone

dayIneedtowatcharealgametounderstandbetter!

根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。

26.ThewriterfindsstudyingintheUSAis.

A.funB.easyC.boringD.challenging

27.AccordingtoParagraph2,Mr.Petersprobablyagreesthat.

A.learningbaseballrulesisdifficult

B.understandingbaseballishelpfulinlearningEnglish

C.everystudentshouldlearntoplaybaseball

D.baseballisAmericans1favoritesport

28.Whydidthewriterkeepquietinyesterday'sclass?

A.Heknewnothingaboutbaseball.B.Hecouldn'tfollowtheteacher.

C.Hewastooshytospeak.D.Hedidn'tliketheteacher.

29.Whodidthewritertalkwithafterschool?

A.Mr.Peters.B.Abaseballplayer.

C.Oneofhisfriends.D.Oneofhisclassmates.

30.Thewriterwrotethepassageto.

A.saysorryB.askforadvice

C.comparetwodifferentculturesD.describehispersonalexperience

B

Ifyouwishtobecomeabetterreader,herearefourimportantpointstorememberaboutthespeedof

readingtohelpyouimproveyourskills：

Knowingwhyyouarereadingandwhatyouarereadingwilloftenhelpyoutoknowwhethertoread

rapidlyorslowly.Somethingsshouldbereadslowlythroughout.Examplesaredirectionsformakingor

doingsomething,mathproblems,scienceandhistorybooks,whicharefullofimportantinformation.You

mustreadsuchthingsslowlytoremembereachimportantstepandunderstandeachimportantidea.

Somethingsshouldbereadrapidlythroughout.Examplesaresimplestoriesmeantforenjoyment,news,

lettersfromfriends,items,orbitsofnewsfromlocalorhometownpaper,tellingwhatishappeningto

friendsandneighbors.

Someofyourreadings,youmustchangeyourspeedfromfasttoslowtofastasyougoalong.Youneedto

readcertainpagesrapidlyandthenslowdownanddomorecarefulreadingswhenyoucometoimportant

ideawhichmustberemembered.

31.Accordingtothepassage,yourreadingspeeddependson.

A.whetherthereadingmaterialiseasyordifficult

B.whatsubjectthereadingmaterialisabout

C.whomandwherethereadingmaterialisfrom

D.whatyourpurposeinreadingsomethingis

32.Theword"rapidly*1inthepassagemeans.

A.clearlyB.quicklyC.completelyD.carefully

33.Ifonewantstoberelaxedbyreading,oneshouldtakeup.

A.abookfullofstories.

B.abookfullofimportantinformation.

C.somethingthathappenedmanyyearsago.

D.somematerialsfullofinformation.

34.Whichofthefollowingreadingsshouldyoureadslowlyandcarefully?

A.Emperor'sNewSuit.B.SportsNews.

C.Guidebooksforuseofamachine.D.WuhanMorningPaper.

35.Whichdoyouthinkisthebesttitleofthepassage?

A.Howtodecideyourreadingspeed

B.Howtoincreaseyourreadingspeed

C.Howtoimproveyourreadingskills

D.Howtochooseyourreadingmaterials

五、閱讀判斷（本大題共4小題，共8.0分）

ReadAcrossAmerica!

March5th-9th

Monday,March5th

AllthestudentsandteachersareinvitedtodressupasacharacterDr.Seuss（蘇斯博士）

createdinhisbooks（TheCatintheHat,HortonHearsaWho!,GreenEggsandHam,

etc.）.

Tuesday,March6th

Inhonorof（為向...表示敬意）OneFish,TwoFish,RedFish,BlueFishbyDr.Seuss,

everyonehastodressinREDandBLUE!

Wednesday,March7th

InhonorofDr.Seuss'sbook,WackyWednesday,allthestudentsandteachersneedto

wearcrazyhairandcrazyclothes,likemismatched（錯酉己的）shoesandsocks,

backwardsclothing,etc.

Thursday,March8th

Paintyourshirt!Everyoneshouldwearashirtthathasapictureofacity,state,country,

orplaceofinteresttheyhavevisited.

Friday,March9th

Pajama（睡衣）Day!InhonorofDr.Seuss'sbook,Dr.Seuss^SleepBook,everyonehas

toweartheirpajamastoschool!

根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。

36.Howlongwill"ReadAcrossAmerica!"be?

A.4days.B.5days.C.6days.D.7days.

37.WhatwillthestudentsandteachersdoonTuesday?

A.Dressinredandblue.

B.Visitaplaceofinterest.

C.ReadoneofDr.Seuss'sbooks.

D.DressupasacharacterinDr.Seuss'sbooks.

38.Whencanthestudentswearcrazyclothestoschool?

A.OnMonday.B.OnWednesday.C.OnThursday.D.OnFriday.

39.Wherecanyoufindthematerial?

A.Inaschool.B.Inamuseum.

C.Inabookshop.D.Inasupermarket.

六、閱讀填空(本大題共1小題，共10.0分)

40.J.K.RowlingisthewriterofHarryPotter,whichisnowoneofthebest-sellersintheworld.She

(1)(be)borninBritainonJuly31,1956.Shehasonesisterwhoistwoyearsyounger

(2)her.Bothofgirlsenjoyed(3)(listen)totheirfathersbedtimestories.They

especiallylovedstoriesaboutmagic.

J.K.Rowlingstartedwritingwhenshewasjustalittlegirl.Onalongtraintripin1995,shedecided(4)

(write)abookaboutaboy(5)(call)HarryPotter.Hewasbornwithmagic

(6)hedidn'tknow.

J.K.Rowlingspentovertwo(7)(year)onherfirstHarryPotterbook.Whenitcameout

inJune,1997.Thebookwas(8)popularthataboutsixtymillionbooksweresoldallover

theworld.

Inthebook,HarryPotterisfriendly,braveandclever.SowhenchildrenreadaboutHarry，theyall

dreamofbeinglikehimwhenthey(9)(grow)up.Maybethat'swhythebooksareso

popular.1.K.Rowlingisveryhappywithhersuccess.Shesaidthatshe(10)(will)never

stopwritingbooksforyoungpeople.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

七、完成句子(本大題共7小題，共7.0分)

41.作為父母，我們應(yīng)該對孩子有耐心。(patient)

Asparents,weshouldourchildren.

42.戴面具的女孩想裝扮成白雪公主。(dress)

ThegirlwithamaskwantstoSnowWhite.

43.在漫長的假期后，我們都盼望著回到學(xué)校。(forward)

Weallgoingbacktoschoolaftersuchalongholiday.

44.我們應(yīng)該注意交通安全。(pay)

Weshouldtrafficsafety.

45.Linda現(xiàn)在習(xí)慣法國奇怪的餐桌禮儀。(use)

NowLindathestrangeFrenchtablemanners.

46.沒有人在意你在做什么。(care)

Nobodywhatyouaredoing.

47.Tom的性格和Tony相似。(similar)

Tom'spersonalityTony's.

八、其他(本大題共1小題，共15.0分)

48.假如你是張慧，你的美國筆友Jenny想要了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫一封80詞左右的

信，像他介紹你最喜歡的中國傳統(tǒng)節(jié)日。

要求：詞數(shù)80左右，電子郵件的格式和開頭已給出，不計入總詞數(shù)，可適當(dāng)發(fā)揮。

參考詞匯：春節(jié)theSpringFestival

中秋節(jié)theMid-AutumnFestival

端午節(jié)theDragonBoatFestival

元宵節(jié)theLanternFestival

DearJenny,

Iwassogladtogetyoure-mail.Letmetellyouabout.

Yours,ZhangHui

答案和解析

I.【答案】D

【解析】答案：Dbegoodfor,對…有好處；agreewithsb.同意某人的意見，都是固定短語，

故選：D.

-我想每天早上喝牛奶對我們的健康有好處.

-是的，我同意你的看法.

此題主要考查的是兩個固定短語，只要平時積累一些類似的短語，解答起來就容易多了.

2.【答案】A

【解析】lookup查找，lookthrough瀏覽，lookafter照顧，lookout小心，結(jié)合句意，作為英語初

學(xué)者，你不認(rèn)識的時候可以在字典中一新單詞。判斷空格處詞義為查找。

故選：Ao

作為英語初學(xué)者，你不認(rèn)識的時候可以在字典中查找新單詞。

掌握動詞短語的含義，結(jié)合句意作答。

3.【答案】B

【解析】much很多，比較級是more；fast快，比較級是faster。根據(jù)觀察可知題干使用了"the+比

較級；the+比較級”的結(jié)構(gòu)，意思是"越……就越……",正確答案是B。

故選：Bo

你讀的越多，你讀得就會越快。

本題主要考查the+比較級；the+比較級”的結(jié)構(gòu)的用法。

4.【答案】A

【解析】A發(fā)現(xiàn)，B意識到；C重復(fù)；D想象。根據(jù)

I'veasuperrestaurantnearhere!Wecangothere可知，我在附近發(fā)現(xiàn)了一家超級餐廳。

故選：Ao

-Alice,我們今天可以在哪吃午飯？

-嘿，我在附近發(fā)現(xiàn)了一家超級餐廳。我們可以去那里。

首先辨析動詞意思，然后再結(jié)合句意正確解答。

5.【答案】C

【解析】warn（警告）的用法為:warnsb.todosth.ffwarnsb.nottodosth.；這里后面為badwether

（惡劣天氣），所以是“警告他們不要爬山”，所給選項只有C合適。

故選：Co

他們的父親警告他們不要砸如此惡劣的天氣里爬山。

考查動詞的固定搭配，平時應(yīng)注意掌握積累。

6.【答案】B

【解析】cry哭，動詞原形；crying動名詞/現(xiàn)在分詞；tocry不定式；cried過去式。endupdoingsth"

以做某事結(jié)束"固定搭配，填動名詞crying。

故選:Bo

當(dāng)她給我們講這個感人的故事時，她最終哭了。

積累一些固定搭配，結(jié)合語境，選擇正確答案。

7.【答案】B

【解析】感嘆句的結(jié)構(gòu)為What+（a/an）+形容詞+名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+（a/an+

可數(shù)名詞單數(shù)）+主語+謂語！空格后面fantastic是形容詞，要用how修飾，構(gòu)成感嘆句。

故選：B。

_你們的服務(wù)太棒了！

-謝謝。歡迎下次再來.

掌握感嘆句的句型結(jié)構(gòu)，分析句子，結(jié)合語境正確作答.

8.【答案】A

【解析】句意：一一勞駕，你能告訴我運動會是否會準(zhǔn)時開嗎？一一那要看天氣。如果明天下雨，

我們將不得不推遲。could雖然是過去的形式，但并不表示過去詢問，只是一種委婉語氣。if在此

（意為是否）引導(dǎo)賓語從句。主句的謂語動詞是一般現(xiàn)在時，從句的謂語動詞要用適合句子的任

意時態(tài)。因此，從句是一般將來時。答語中If引導(dǎo)條件狀語從句，主句用將來時（我們將不得不

推遲），從句用一般現(xiàn)在時代替將來時，應(yīng)用rains,故選A。

9.【答案】C

【解析】It'sapieceofcake小菜一碟；Practicemakesperfect熟能生巧；Itservesyouright你活該；

Withpleasure我很樂意。根據(jù)Igotwetintherain.（我在雨中淋濕了。）以及

Itoldyoutotakeanumbrella.,（我告訴過你帶把傘。）可知，此處應(yīng)是說“你活該。"

故選：Co

-我在雨中淋濕了。

-你活該。我告訴過你帶把傘。

考查情境對話，在日常學(xué)習(xí)中要從實際情景交際中多練習(xí)，掌握一些習(xí)慣用語。結(jié)合語境，分析

選項，選擇正確的回答，完成練習(xí)。

10~24.【答案】A、C、B、D、A、B、D、B、B、C、C、D、D、A、A

【解析】（1）疑問詞辨析。A.如何；B.什么：C.什么時間；D.哪里。根據(jù)下文（15）—agreatperson,

onemusthavefailedmanytimes,experiencedmanydifficultiesandovercomethose

difficulties.（要成為一個偉大的人必須經(jīng)歷許多次失敗，克服那些困難。）可知此處

說的是如何變得偉大。故選A。

（2）介詞辨析。A.在旁邊；B.對立面;C.在里面;D.在外面。根據(jù)andtheotheroutsidethehouse.

（另一棵在房子外。）可知，一棵在房子內(nèi)。故選C。

（3）形容詞辨析。A.更漂亮的；B.更大的；C.更高的；D.更綠的。根據(jù)

Theplantinsidethehousewillgrowbigger（室內(nèi)的植物會長得更大），可知這里是問哪一棵植物會

長得更大。故選B。

（4）連詞辨析。A.如果；B.盡管：C.在之前：D.因為。根據(jù)

Theplantinsidethehousewillgrowbiggeritissafer.（室內(nèi)的植物會長得更大它更安全。）

可知兩個句子是因果關(guān)系。故選D。

（5）短語辨析。A.照顧；B.嘲笑；C.拿走;D.砍倒。根據(jù)下文Itmaybeeatenbyanimals.（它

可能被動物吃掉了。）和選項可知，沒有人會在那里照顧它。故選A。

（6）副詞辨析。A.最近；B.耐心地；C.迅速地；D.仔細(xì)地。根據(jù)下文Wewillknowtheanswer.

（我們會知道答案的。）可知，答案將來才會知道，因此需要耐心等待。故選B。

（7）名詞辨析。A.天；B.周；C.月;D.年。根據(jù)Thentheboyleftforstudy（男孩離開去學(xué)習(xí)）

和seeabigtree（看見了一棵大樹），可知植物長成了大樹，應(yīng)該是四年的時間。故選D。

（8）不定代詞辨析。A.某事；B.沒有什么；C.每件事；D.任何事。根據(jù)下文itissafe.（它很

安全。）可知，這棵植物很安全，安然無恙，沒有發(fā)生什么。故選B。

（9）形容詞辨析。A.沮喪的；B.驚訝的；C.放松的；D.感興趣的。根據(jù)下文Theboycouldn'tbelieve

hiseyes.（男孩不敢相信自己的眼睛。）可推測，他看到一棵大樹時感到非常驚訝。故

選Bo

（10）動詞辨析。A.決定；B.接受；C.理解；D.記得。根據(jù)Theboycouldn'tbelievehiseyes.

（男孩不敢相信自己的眼睛。）可知，男孩認(rèn)為室內(nèi)的植物會更大，結(jié)果卻相反，因此他不理解。

故選C。

（11）名詞辨析。A.墻；B.角落：C.季節(jié)；D.人。根據(jù)常識可知，植物在室外會經(jīng)歷每個季節(jié)，

因此推測屋外的植物面臨著四季和許多困難。故選C。

（12）動詞辨析。A.阻止；B.打破；C.導(dǎo)致；D.經(jīng)歷。根據(jù)Theplantinsidewassafe.（室內(nèi)的植物

很安全。）可知它沒有經(jīng)歷天氣的變化。故選D。

（13）名詞辨析。A.食物；B.水；C.溫暖；D.陽光。根據(jù)soitdidn'tbecomebig.（所以它

沒有變大。）可知，它得不到足夠的陽光。故選D。

（14）名詞辨析。A.關(guān)鍵；B.結(jié)果；C.意思；D.例子。根據(jù)Tobecomeagreatperson,

onemusthavemanytimes,facedmanydifficultiesandsolvedthosedifficulties.（要成為偉大的人，

必須—很多次，面對和解決很多困難。）可知這是成為一個偉人的關(guān)鍵.故選A。

（15）動詞辨析。A.失?。籅.旅行；C.考慮；D.成功。根據(jù)

facedmanydifficultiesandsolvedthosedifficulties（面對和解決很多困難），可知要成為偉人必須

經(jīng)過很多次失敗。故選A。

本文主要講述了一個小男孩問父親"偉大”這個詞的意思，父親讓兒子把兩棵植物分別種在室內(nèi)和

室外。四年后室外的植物長得比室內(nèi)的大得多，這是因為它經(jīng)歷了每個季節(jié)和許多困難。這個故

事告訴我們：一個人必須面對并克服很多困難，他才能變得偉大。

首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排除

法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

25.【答案】【小題1】B

【小題2】D

【小題3】A

【小題4】E

【小題5】C

【解析】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)空格前Onenight,

theman'sfavoritehorsewasgone.Theoldmanwassad.（一天晚上，這個人最喜歡的馬不見了。老人

很傷心。）以及第四段Everyonecametotelltheoldmanhowsadtheywere.（每個人都來告訴老人

他們有多難過。）可知，老人遇到不順心的事時，會有人來安慰他，所以他最喜歡的馬丟失了，

也應(yīng)該有人來安慰他，選項B”村民們來表示非常遺憾”符合語境。故選B。

（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)空前Monthlater,thevillagerssawthehorsecominghome,

leadingtwowhitehorses.（一個月后，村民們看到這匹馬牽著兩匹白馬回家了。）可知，村民們會

為老人感到高興，選項D”村民們?yōu)槔先说鸟R回來而高興”符合語境。故選D。

（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)空格前Theoldman'sonlysonlovedhorses,

soitwasnaturalfortheoldmantoteachhimtoride.（老人唯一的兒子喜歡馬，所以老人教他騎馬是

很自然的。）和空格后Nooneknewifhewouldeverwalkagain.（沒有人知道他是否還會走路。）

可知，老人的兒子在學(xué)騎馬的時候傷了腿，選項A”不幸的是，在他的第一節(jié)課上，男孩從馬上摔

了下來，摔斷了腿"符合語境。故選A。

（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)空格后Thekingsenthissoldiers（士兵）toenlist（使…入

伍）oneboyfromeachfamily.（國王派他的士兵從每個家庭招募一個男孩入伍。）可知，這個國

家被壞人入侵，選項E”幾個星期后，一些來自遙遠(yuǎn)北方的壞人入侵了這片領(lǐng)土”符合語境。故選E。

（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)空格前Atthehomeoftheoldman,theyfoundtheboy,theonlyson.（在這

個老人家里，他們發(fā)現(xiàn)了這個男孩，唯一的兒子。）可知，男孩當(dāng)時已經(jīng)摔斷了腿，無法打仗，

所以沒有應(yīng)征入伍，選項C”因為他不適合打仗，所以他們沒有帶走他，把他留在村里"符合語境。

故選C。

本文講述的是成語故事”塞翁失馬，焉知非福"。

做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進行仔細(xì)分析，結(jié)合選項選出正確答案，推理判斷

也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。

26~30.【答案】D、B、A、C、D

［解析】（1）D.推理判斷題。根據(jù)原文Becauseofthedifferentlanguageandthenewenvironment,

Ifinditdifficulttoadaptto（適應(yīng)）schoollifehere.因為不同的語言和新的環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)很難適應(yīng)這

里的學(xué)校生活。可知在美國學(xué)習(xí)對作者來說是有挑戰(zhàn)性的。故選D。

（2）B.推理判斷題。根據(jù)原文IfyouhopetospeakEnglishwell,youmustunderstandbaseball.如果

你想說好英語，你必須懂棒球。可知他認(rèn)為理解棒球有助于學(xué)習(xí)英語。故選B。

（3）A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文Unluckily,Ihadneverwatchedabaseballgamebefore,soIsatquietly

andjustlistenedtotheothers.不幸的是，我以前從來沒有看過棒球比賽，所以我靜靜地坐著，只是

聽別人說。可知因為他對棒球一無所知。故選A。

（4）C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文Afterschool,ItookoutadictionaryandaskedJake,oneofmyfriends

intheneighboringclass,forhelp.放學(xué)后，我拿出一本字典，向我鄰班的一個朋友杰克求助?？芍?/p>

作者找朋友求助。故選C。

（5）D.目的意圖題。通讀全文，可知本文主要描述了作者在留學(xué)期間的事情，所以是在描述他個

人的經(jīng)歷。故選D。

本文主要描述了作者在留學(xué)期間的事情，向讀者們介紹他個人的經(jīng)歷。

做這類閱讀理解，要求考生對文章通讀一遍，做題時結(jié)合原文和題目有針對性的找出相關(guān)語句進

行仔細(xì)分析，結(jié)合選項選出正確答案。

31~35.【答案】D、B、A、C、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Knowingwhyyouarereadingandwhatyouarereadingwilloften

helpyoutoknowwhetherloreadrapidlyorslowly.（知道你閱讀的原因和內(nèi)容通常會幫助你知道是

快讀還是慢讀。）可知閱讀的速度取決于閱讀的內(nèi)容和閱讀目的。故選D。

（2）詞義猜測題。根據(jù)第二段Somethingsshouldbereadslowlythroughout.（有些東西應(yīng)該從頭

到尾慢慢讀。）根據(jù)第三段Somethingsshouldbereadrapidlythroughout.可知兩個句子結(jié)構(gòu)相同，

說的是不同的情況，本句句意是：有些東西應(yīng)該快速通讀一遍，可知rapidly是“快速地”意思。故

選B,

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Examplesaresimplestoriesmeantforenjoyment,news,lettersfrom

friends,items,orbitsofnewsfromlocalorhometownpaper,tellingwhatishappeningtofriendsand

neighbors.（例如，簡單的故事是為了享受，新聞，來自朋友的信，項目，或來自當(dāng)?shù)鼗蚣亦l(xiāng)報紙

的新聞，講述發(fā)生在朋友和鄰居身上的事情。）可知如果想要通過閱讀來放松，應(yīng)該選擇故事類

書。故選Ao

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Examplesaredirectionsformakingordoingsomething,mathproblems,

scienceandhistorybooks,whicharefullofimportantinformation.Youmustreadsuchthingsslowlyto

remembereachimportantstepandunderstandeachimportantidea.（例如制作或做某事的說明，數(shù)學(xué)

問題，科學(xué)和歷史書籍，這些都是重要的信息。你必須慢慢地讀，以記住每一個重要的步驟，理

解每一個重要的思想。）可知機器使用指南這種說明書，需要慢慢地認(rèn)真地讀。故選C。

（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一?Ifyouwishtobecomeabetterreader,herearefourimportantpointsto

rememberaboutthespeedofreadingtohelpyouimproveyourskills（如果你想成為—更好的閱讀

者，這里有四個要點要記住閱讀速度來幫助你提高你的技能），可知本文主要論述了如果想要成

為一個好的讀者，需要根據(jù)不同的文章類型運用不同的閱讀速度來讀。故選A。

這篇短文主要講述了如何提高閱讀速度的四個重要要點。首先，了解為什么要閱讀以及閱讀的內(nèi)

容，可以幫助確定是快速閱讀還是慢速閱讀。一些需要慢速閱讀的內(nèi)容包括制作或做某事的說明、

數(shù)學(xué)問題、科學(xué)和歷史書籍等，因為它們包含了重要的信息、，需要慢慢閱讀以記住每個重要步驟

和理解每個重要觀點。其次，一些內(nèi)容應(yīng)該全程快速閱讀，例如簡單的故事、新聞、朋友來信、

本地報紙上關(guān)于朋友和鄰居的消息等，這些內(nèi)容主要是為了娛樂和了解情況。最后，有些閱讀材

料需要根據(jù)需要在快速和慢速之間切換，需要快速閱讀某些頁面，然后在遇到需要記住的重要觀

點時放慢速度進行仔細(xì)閱讀。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

36~39.【答案】B、A、B、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格一ReadAcrossAmerica!March5lh—9th（閱讀美國!3月5

日-9日）可知"閱讀美國”將持續(xù)5天。故選B。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格三everyonehastodressinREDandBLUE!（每個人都要穿紅藍(lán)相間的

衣服!）可知星期二學(xué)生和老師將穿紅藍(lán)相間的衣服。故選A。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格四Wednesday,March7th：allthestudentsandteachersneedtowearcrazy

hairandcrazyclothes>likemismatched（錯酉己的）shoesandsocks,backwardsclothing,etc（3月

7日（星期三）：所有的學(xué)生和老師都要打扮瘋狂的發(fā)型和瘋狂的衣服，比如鞋子和襪子不搭配，

衣服反著穿等）可知在星期三。故選B。

（4）推理判斷題。根據(jù)表格二

AllthestudentsandteachersareinvitedtodressupasacharacterDr.Seuss（蘇斯博士）

createdinhisbooks（TheCatintheHat,HortonHearsaWho!,GreenEggsandHam,etc.（所有的

學(xué)生和老師都被邀請打扮成蘇斯博士在他的書中創(chuàng)造的角色（戴帽子的貓，霍頓聽到誰!）、綠雞

蛋和火腿等）。）可知可以在學(xué)?？吹健９蔬xA。

這篇短文主要介紹了一個活動叫做“閱讀美國！"，活動時間是3月5日至9日。每天都有不同的

主題要求，包括穿戴成蘇斯博士書中的角色、穿紅色和藍(lán)色的衣服、穿瘋狂的發(fā)型和衣服、穿有

自己去過的城市、州、國家或有趣地方的圖片的襯衫，以及穿睡衣。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，胞前顧后，認(rèn)真觀察選項，仔細(xì)推敲，確

定最佳答案。

40.【答案】【小題"was

【小題2】than

【小題3】listening

【小題4】towrite

【小題5]called

【小題6]but

【小題7】years

【小題8]so

【小題9]grow

【小題10]would

【解析】（1）考查be動詞。句意：她于1956年7月31日出生在英國。根據(jù)onJuly31,1956（1956

年7月31日）可知，該句為一般過去時態(tài)，且主語是She,所以be動詞用was。故填was。

（2）考查介詞。句意：她有一個比她小兩歲的姐姐。根據(jù)句意可知，此處指”比她小兩歲"，than”

比”符合題意。故填than。

（3）考查動名詞。句意：兩個女孩都喜歡聽父親的睡前故事。listen"聽"，動詞原形。enjoydoing

sth."喜歡做某事"，固定短語，所以此處填動名詞listening。故填listening。

（4）考查不定式。句意：在1995年的一次長途火車旅行中，她決定寫一本關(guān)于一個叫哈利?波特

的男孩的書。write"寫“，動詞。decidetodosth."決定做某事"，固定短語，所以此處填動詞不定式

towriteo故填towrite。

（5）考查過去分詞。句意：在1995年的一次長途火車旅行中，她決定寫一本關(guān)于一個叫哈利?

波特的男孩的書。call"叫"，動詞。此處用過去分詞called作定語，修飾名詞boy。故填called。

（6）考查連詞。句意：他生來具有魔法能力，但他自己并不知道。根據(jù)句意可知，前后句是轉(zhuǎn)折

關(guān)系,but"但是"符合題意。故填but。

（7）考查名詞。句意：J.K.Rowling花了兩年多的時間寫她的第一本書。year"年"，可數(shù)名詞單數(shù)，

根據(jù)空前的two可知，此處填名詞復(fù)數(shù)形式。故填years。

（8）考查副詞。句意：這本書如此受歡迎，全以致于世界售出了大約六千萬本書。so...that...”如

此……以致于……"，固定短語。故填so。

（9）考查動詞。句意：所以當(dāng)孩子們讀到哈利的時候，他們都夢想長大后能像他一樣。grow”成

長”，growup"長大”，固定短語.根據(jù)前句中的dream可知，該句為一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是they,

所以動詞用原形。故填grow。

（10）考查情態(tài)動詞。句意：她說她永遠(yuǎn)不會停止為年輕人寫書。will"將“，情態(tài)動詞。根據(jù)句中

的said可知，該句為一般過去時態(tài)，所以情態(tài)動詞用過去式would。故填would。

這段短文主要寫了J.K.Rowling是《哈利?波特》的作者，這是世界上最暢銷的書之一。她于1956

年7月31日出生在英國。她有一個比她小兩歲的妹妹。兩個女孩都喜歡聽父親的睡前故事，尤其

喜歡關(guān)于魔法的故事。J.K.Rowling從小就開始寫作。1995年的一次長途火車旅行中，她決定寫一

本關(guān)于一個叫哈利?波特的男孩的書。他生來具有魔法能力，但他自己并不知道。J.K.Rowling花

了兩年多時間寫她的第一本《哈利?波特》書。1997年6月出版后，這本書非常受歡迎，全球銷

售了大約六千萬本。在書中，哈利?波特友善、勇敢、聰明。所以當(dāng)孩子們讀到哈利的故事時，他

們都夢想長大后能像他一樣。也許這就是這些書如此受歡迎的原因。J.K.Rowling對自己的成功非

常滿意。她說她永