![2023年幼兒園教師個(gè)人年度總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e7ed1f3989b21121d516f8965e7704cc/e7ed1f3989b21121d516f8965e7704cc1.gif)
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![2023年幼兒園教師個(gè)人年度總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e7ed1f3989b21121d516f8965e7704cc/e7ed1f3989b21121d516f8965e7704cc3.gif)
![2023年幼兒園教師個(gè)人年度總結(jié)(3篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e7ed1f3989b21121d516f8965e7704cc/e7ed1f3989b21121d516f8965e7704cc4.gif)
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第10頁(yè)共10頁(yè)2023?年幼兒園?教師個(gè)人?年度總結(jié)?轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期結(jié)束?了,回顧?走過(guò)的日?子,好像?很忙碌,?但是卻感?到很充實(shí)?而有意義?。特別是?這學(xué)期對(duì)?我來(lái)說(shuō)很?特殊,有?壓力同時(shí)?也有了工?作的動(dòng)力?,要求自?己努力努?力再努力?,爭(zhēng)取有?更多收獲?,現(xiàn)在一?學(xué)期結(jié)束?了,回頭?看看,也?不免有一?些感慨。?一、政?治思想方?面本人?能積極參?加政治學(xué)?習(xí),熱愛(ài)?社會(huì)主義?祖國(guó),忠?誠(chéng)于__?__教育?事業(yè)。堅(jiān)?持保育和?教育并重?的原則,?忠于職守?,嚴(yán)于律?己,為人?師表。牢?固樹(shù)立專(zhuān)?業(yè)思想,?不斷學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)理論?知識(shí)和提?高技巧技?能水平。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達(dá)?的上級(jí)文?件,關(guān)心?國(guó)內(nèi)外大?事,注重?政治理論?的學(xué)習(xí)。?基本上能?作到不遲?到早退。?二、和?孩子的相?處,看孩?子的成長(zhǎng)?這學(xué)期?最大的收?獲是認(rèn)識(shí)?了___?_個(gè)可愛(ài)?的孩子,?我們通過(guò)?一個(gè)學(xué)期?的相處,?從他們一?開(kāi)始對(duì)你?不服不依?,到現(xiàn)在?能把自己?的心里話?偷偷說(shuō)給?你聽(tīng),感?到自己終?是“付出?得到了回?報(bào)?!蔽?們班孩子?都是沒(méi)有?上過(guò)幼兒?園的孩子?,開(kāi)學(xué)初?面對(duì)陌生?的老師,?面對(duì)沒(méi)來(lái)?過(guò)的幼兒?園,面對(duì)?家長(zhǎng)的離?開(kāi),有好?多幼兒忍?不住掉下?眼淚,“?哇哇”大?哭起來(lái),?對(duì)家長(zhǎng)的?依賴(lài)性很?大,但是?別看小朋?友小,脾?氣很倔,?一有不順?心的事情?就哭鼻子?,而且哭?起來(lái)可蠻?了,但是?我和劉老?師決心用?愛(ài)感化孩?子,耐心?說(shuō)教,細(xì)?心照顧,?現(xiàn)在我們?的小朋友?懂事多了?,也堅(jiān)強(qiáng)?多了,不?再亂發(fā)脾?氣或不愿?來(lái)園了。?還有我們?班的柳雨?捷從一開(kāi)?始朋友很?少到現(xiàn)在?擁有了許?多自己的?朋友,而?且還漸漸?喜歡了幫?我早讀書(shū)?;以前文?靜內(nèi)向的?林書(shū)晴也?變活潑開(kāi)?朗了好多?。對(duì)待?孩子要細(xì)?心耐心有?愛(ài)心,每?個(gè)班都有?那么幾個(gè)?比較調(diào)皮?的孩子,?我們班也?是如此,?羅干便是?一個(gè)讓我?頭痛的孩?子,他很?活潑好動(dòng)?,注意力?很難集中?,而且不?善和同伴?相處,經(jīng)?常給我惹?“麻煩”?,有時(shí)真?的很生氣?,但是孩?子畢竟還?是孩子啊?,所以我?總是耐下?性子,跟?他講道理?,用愛(ài)感?化孩子。?我想孩子?會(huì)明白老?師的用心?的,我會(huì)?繼續(xù)下去?……三?、真誠(chéng)相?待,家長(zhǎng)?將心比心?___?_位孩子?與其有關(guān)?的卻不止?____?位家長(zhǎng),?如何處理?好家長(zhǎng)的?關(guān)系很重?要,我是?比較年輕?的老師。?開(kāi)始接觸?家長(zhǎng)是在?孩子報(bào)名?時(shí),那時(shí)?從家長(zhǎng)的?眼神我感?覺(jué)到了他?們的擔(dān)心?和不信任?,于是我?和劉老師?便決定用?行動(dòng)證明?自己對(duì)工?作的熱忱?,對(duì)孩子?的愛(ài)。漸?漸家長(zhǎng)的?眼神變了?,送幼兒?來(lái)時(shí)叮嚀?少了,信?任多了。?我們班的?孩子都很?小,每天?放學(xué)時(shí),?我和劉老?師都要幫?助幼兒一?個(gè)一個(gè)的?整理衣服?褲子。有?時(shí)候是有?意訓(xùn)練幼?兒自己穿?鞋子,提?高他們的?自理能力?。現(xiàn)在,?我們班的?孩子大部?分都學(xué)會(huì)?了自己穿?鞋子???著他們的?變化我是?心里很有?成就感。?現(xiàn)在家長(zhǎng)?很放心的?把孩子交?給我們了?。面對(duì)家?長(zhǎng)的放心?,我們苦?點(diǎn)、累點(diǎn)?算什么呢??值得!?四、嚴(yán)?格要求自?己,爭(zhēng)取?更多收獲?古話有?云:“學(xué)?海無(wú)涯苦?做舟”,?對(duì)呀,教?師更應(yīng)該?如此,中?心幼兒園?有很多教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師?,有這樣?一個(gè)良好?的環(huán)境我?于是對(duì)自?己提出了?幾點(diǎn)要求?:要虛心?,要有苦?心,對(duì)事?情要有恒?心。因?yàn)?年輕,所?以很多事?情都得從?頭開(kāi)始學(xué)?,我虛心?向別的教?師請(qǐng)教班?級(jí)管理的?心得,認(rèn)?真對(duì)待每?次的教學(xué)?活動(dòng),認(rèn)?真寫(xiě)好活?動(dòng)設(shè)計(jì),?爭(zhēng)取上好?每節(jié)活動(dòng)?課。為?了更新自?己的觀念?,我還利?用休息時(shí)?間看一些?幼教雜志?,如《幼?兒教育》?、《幼教?博覽》、?《學(xué)前教?育》等等?,把別人?好的方法?摘錄下來(lái)?,并且認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?《綱要》?,并以此?來(lái)要求自?己,盡量?把理論轉(zhuǎn)?化成實(shí)際?,提高活?動(dòng)質(zhì)量,?爭(zhēng)取更多?的收獲。?迎接我?的也將是?新的學(xué)期?,我相信?自己本著?對(duì)這份職?業(yè)的愛(ài)和?執(zhí)著,會(huì)?有更多的?希望等著?我的……?202?3年幼兒?園教師個(gè)?人年度總?結(jié)(二)?轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期的?教學(xué)工作?已圓滿結(jié)?束。一個(gè)?學(xué)期以來(lái)?,有辛苦?的付出,?也有甜蜜?的收獲,?我盡心盡?責(zé),投入?于工作中?,在工作?中不斷實(shí)?踐、總結(jié)?、更新,?力求做到?。孩子們?各方面的?能力都不?同程度地?提高了,?我與孩子?們的感情?也日益深?厚,看到?孩子們開(kāi)?心的笑容?,我感到?了莫大的?快樂(lè)。以?下是本人?這個(gè)學(xué)年?的工作總?結(jié):一?、政治思?想方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《新綱要?》的指導(dǎo)?思想,_?___在?教育教學(xué)?活動(dòng)中。?我積極參?加園內(nèi)組?織的各項(xiàng)?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),認(rèn)?真記筆記?,會(huì)后總?結(jié)學(xué)習(xí)體?會(huì),努力?提高自身?政治思想?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?工作中我?團(tuán)結(jié)同志?,熱愛(ài)集?體,服從?分配,對(duì)?班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,在工作?中努力求?真、求實(shí)?、求新。?以積極熱?情的心態(tài)?去完成領(lǐng)?導(dǎo)安排的?各項(xiàng)工作?。積極要?求進(jìn)步。?愛(ài)崗敬業(yè)?,做到耐?心、愛(ài)心?、公平、?尊重的對(duì)?待每一個(gè)?孩子。?二、教育?教學(xué)方面?我從本?班幼兒的?實(shí)際情況?出發(fā),結(jié)?合園內(nèi)工?作計(jì)劃,?精心安排?好每周計(jì)?劃活動(dòng)內(nèi)?容,認(rèn)真?組織好每?個(gè)環(huán)節(jié)活?動(dòng)。在活?動(dòng)中,讓?幼兒在實(shí)?際操作中?學(xué)習(xí),使?幼兒真正?成為學(xué)習(xí)?的主人,?在獲得全?面、和諧?發(fā)展的同?時(shí)也得到?個(gè)性的發(fā)?展。這也?是我一直?以來(lái)堅(jiān)持?的努力方?向。遇到?不懂的問(wèn)?題,及時(shí)?積極想園?長(zhǎng)和老教?師請(qǐng)教。?在開(kāi)展?區(qū)域活動(dòng)?中,我們?根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)?、發(fā)展需?要投放活?動(dòng)材料,?根據(jù)教學(xué)?活動(dòng)進(jìn)展?需要設(shè)計(jì)?了一些與?教學(xué)活動(dòng)?有關(guān)的區(qū)?域活動(dòng)材?料,做到?有計(jì)劃有?目的地投?放,并及?時(shí)增減活?動(dòng)材料。?引導(dǎo)幼兒?積極認(rèn)真?參與區(qū)域?活動(dòng),滿?足幼兒發(fā)?展的需要?。針對(duì)幼?兒個(gè)別差?異,興趣?、能力投?放了不同?難度的活?動(dòng)材料。?本學(xué)期?我們加強(qiáng)?了幼兒閱?讀、寫(xiě)字?、講故事?、算算式?等各方面?的培養(yǎng),?組織幼兒?早期閱讀?、識(shí)字游?戲、練習(xí)?寫(xiě)數(shù)字等?活動(dòng)。利?用多種形?式提高幼?兒學(xué)習(xí)的?積極性,?培養(yǎng)幼兒?的學(xué)習(xí)興?趣。三?、常規(guī)工?作方面?從日常生?活抓起,?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活衛(wèi)生習(xí)?慣,鍛煉?幼兒的身?體素質(zhì)。?我嚴(yán)格遵?守幼兒園?的衛(wèi)生制?度,嚴(yán)抓?幼兒的衛(wèi)?生情況,?教育幼兒?勤洗手、?勤剪指甲?、勤洗頭?、勤更換?衣物和襪?子等。提?醒幼兒多?喝水,培?養(yǎng)幼兒良?好的習(xí)慣?。無(wú)論在?進(jìn)行活動(dòng)?時(shí)或是休?息時(shí),我?都密切留?意幼兒的?身體狀況?,經(jīng)常檢?查幼兒是?否有發(fā)燒?狀況或其?他不舒服?的狀況。?另外,我?通過(guò)晨間?談話、小?故事進(jìn)行?有目的、?有針對(duì)的?教育,培?養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)友愛(ài)、?誠(chéng)實(shí)勇敢?、知錯(cuò)就?改、熱愛(ài)?勞動(dòng)、樂(lè)?于助人等?良好的品?質(zhì)。一個(gè)?學(xué)期以來(lái)?,孩子們?都具有良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣、?身體素質(zhì)?逐步上升?。四、?安全教育?方面嚴(yán)?抓幼兒的?安全問(wèn)題?,增強(qiáng)幼?兒的安全?意識(shí),增?進(jìn)幼兒的?安全知識(shí)?。在日常?生活中,?時(shí)刻提醒?幼兒注意?安全,經(jīng)?常檢查班?上的環(huán)境?有否存在?安全隱患?,比如桌?子上的一?些釘子等?,做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn),?及時(shí)清除?。每次出?外活動(dòng)前?,先觀察?四周?chē)?環(huán)境是否?存在一些?安全隱患?,如果有?便及時(shí)清?除,然后?再帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行活?動(dòng)。本學(xué)?期我班未?發(fā)生安全?事故。?五、家長(zhǎng)?工作方面?一個(gè)學(xué)?期以來(lái),?我與家長(zhǎng)?們相處得?很愉快,?工作得到?了家長(zhǎng)們?的一致認(rèn)?可和表?yè)P(yáng)?。平時(shí),?經(jīng)常通過(guò)?面談的形?式來(lái)與家?長(zhǎng)們交流?教育心得?,交流幼?兒在家、?在園的表?現(xiàn)情況,?共同尋找?出教育幼?兒的方法?,仔細(xì)聆?聽(tīng)家長(zhǎng)們?的意見(jiàn)和?看法。其?次。按時(shí)?更換家園?聯(lián)系欄。?給家長(zhǎng)們?提供最新?的幼教咨?訊。班上?的各項(xiàng)活?動(dòng)需要家?長(zhǎng)支持時(shí)?,家長(zhǎng)們?都給予了?的支持。?六、工?作中的不?足我還?應(yīng)加強(qiáng)業(yè)?務(wù)鉆研,?及時(shí)反思?,隨時(shí)總?結(jié),不斷?改進(jìn)工作?中的不足?。并合理?安排工作?時(shí)間及工?作內(nèi)容,?在工作中?勤思考,?努力做到?事半功倍?的效果。?在個(gè)別幼?兒教育問(wèn)?題上未能?做到,班?上仍有個(gè)?別幼兒仍?需有待提?高,在來(lái)?年的工作?中,這些?都是我的?努力方向?,我將努?力向先進(jìn)?教師學(xué)習(xí)?,爭(zhēng)取使?我的工作?更上一層?樓20?23年幼?兒園教師?個(gè)人年度?總結(jié)(三?)一學(xué)?期又接近?尾聲了。?回顧這?學(xué)期的工?作,可謂?緊張、繁?忙而又充?實(shí)!我覺(jué)?得一年的?工作在忙?忙碌碌中?結(jié)束了,?但是再忙?碌的工作?有開(kāi)心的?時(shí)候也有?沮喪的時(shí)?候,其中?有苦但更?多的是甜?。無(wú)論在?教育教學(xué)?,還是在?家園聯(lián)系?、衛(wèi)生保?健、教師?協(xié)作等方?面都取得?了一定的?成績(jī),現(xiàn)?將我班的?工作做個(gè)?小結(jié):?一、常規(guī)?安全方面?一個(gè)良?好的班級(jí)?常規(guī),在?一日生活?及各項(xiàng)活?動(dòng)中起到?十分重要?的作用,?幼兒升入?大班,最?明顯的感?覺(jué)就是,?人長(zhǎng)高了?,嗓門(mén)也?大了,活?動(dòng)的勁頭?更足了。?如何保持?良好的常?規(guī),保證?各項(xiàng)活動(dòng)?順利地開(kāi)?展,這是?我們?cè)陂_(kāi)?學(xué)初就思?考的問(wèn)題?。我們?cè)?班級(jí)中舉?行了爭(zhēng)當(dāng)?小組長(zhǎng)的?比賽,幼?兒們一個(gè)?個(gè)都表現(xiàn)?出色,都?想當(dāng)上小?組長(zhǎng),在?這種競(jìng)爭(zhēng)?的氛圍下?,我班幼?兒的常規(guī)?有了很大?的進(jìn)步。?常規(guī)管理?中,一些?特殊的孩?子更需老?師的關(guān)心?。如__?__小朋?友比較調(diào)?皮,行動(dòng)?比較自由?,愛(ài)和別?人唱反調(diào)?。我們一?方面在日?常生活中?特別留意?他,對(duì)他?嚴(yán)格要求?,另一方?面也及時(shí)?地表?yè)P(yáng)他?,上課肯?動(dòng)腦筋,?思維活躍?。所以一?學(xué)期來(lái),?他的進(jìn)步?很大。尤?其是在上?課時(shí),不?再故意影?響他人了?,而且能?積極舉手?發(fā)言了。?班級(jí)常規(guī)?的正?;?也為我們?的教學(xué)工?作創(chuàng)設(shè)了?良好的條?件。二?、教育教?學(xué)方面?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)幼兒?園新《綱?要》及《?走進(jìn)新教?材》,全?面了解幼?兒教育新?動(dòng)態(tài),思?想緊緊跟?上現(xiàn)代教?育的步伐?。認(rèn)真鉆?研教材,?積極參加?并完成教?研組布置?的各項(xiàng)任?務(wù),全面?細(xì)致的了?解每名幼?兒的身心?發(fā)展?fàn)顩r?,因人施?教,努力?使幼兒得?到全面發(fā)?展。2?、在教學(xué)?中,尊重?幼兒,營(yíng)?造平等、?和諧溫暖?的班級(jí)氛?圍。用眼?睛關(guān)注每?個(gè)幼兒,?從幼兒身?上汲取閃?光點(diǎn),去?點(diǎn)亮他們?自信自立?的明燈。?在課堂上?利用各種?生動(dòng)形象?的直觀教?具,激發(fā)?兒童的興?趣。我力?求尊重每?個(gè)小朋友?,根據(jù)本?班的實(shí)際?情況制定?教育計(jì)劃?,認(rèn)真?zhèn)?課。我努?力讓每一?位小朋友?都有發(fā)言?的機(jī)會(huì)。?多數(shù)用游?戲的方式?進(jìn)行各項(xiàng)?教育,讓?他們?cè)谟?戲中愉快?學(xué)習(xí)。養(yǎng)?成他們良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,與?活潑開(kāi)朗?的性格。?我平時(shí)多?鼓勵(lì)小朋?友多方面?的發(fā)展,?在平時(shí)活?動(dòng)的時(shí)候?,有時(shí)候?我會(huì)放一?些音樂(lè)給?小朋友聽(tīng)?,讓他們?學(xué)會(huì)欣賞?。有時(shí)候?放比較動(dòng)?感的音樂(lè)?跟小朋友?一起笑啊?,唱啊,?跳啊,讓?小朋友有?真正自由?空間!讓?我也回到?了童年時(shí)?光!我鼓?勵(lì)每一個(gè)?小朋友用?自己的方?式去表現(xiàn)?自己。讓?小朋友在?一日生活?環(huán)節(jié)中有?所放松!?3、注?重學(xué)習(xí)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)?對(duì)幼兒的?作用。為?幼兒創(chuàng)設(shè)?一間有特?色、有意?義的教室?,是教師?、幼兒共?同的責(zé)任?。我們根?據(jù)幼兒年?齡特點(diǎn)、?動(dòng)靜活動(dòng)?特征為幼?兒設(shè)計(jì)活?動(dòng)區(qū)域,?如語(yǔ)言角?、美工區(qū)?、建構(gòu)區(qū)?、操作區(qū)?等,并為?孩子們準(zhǔn)?備了豐富?的材料,?讓幼兒自?主選擇,?大膽使用?和創(chuàng)作。?讓幼兒成?為環(huán)境主?人,用自?己的作品?和創(chuàng)意去?豐富環(huán)境?,體現(xiàn)課?程的進(jìn)行?、目標(biāo)的?變化,幼?兒在平時(shí)?發(fā)揮想象?,大膽進(jìn)?行繪畫(huà)和?手工創(chuàng)作?等,他們?的作品得?了老師和?同伴的肯?定。4?、開(kāi)展豐?富多彩的?活動(dòng),鍛?煉幼兒各?方面的能?力本學(xué)期?,我們開(kāi)?展了各種?各樣的活?動(dòng),使幼?兒在各方?面都得到?了鍛煉,?在文藝匯?演中,我?班幼兒獲?得了園領(lǐng)?導(dǎo)及家長(zhǎng)?們的好評(píng)?。在__?__月份?的常規(guī)訓(xùn)?練活動(dòng)中?,我班幼?兒的表現(xiàn)?也不錯(cuò),?孩子們的?自理能力?都比較強(qiáng)?,能自己?的事情自?己做,并?體驗(yàn)到了?自己是班?級(jí)的主人?,啥事自?己做,并?從做中獲?得了成功?的喜悅。?5、在?教育小朋?友的過(guò)程?中,我也?不斷的努?力提高自?身的素質(zhì)?,不斷的?完善自身?修養(yǎng),不?斷吸取教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?到貴陽(yáng)六?一幼兒園?參加觀摩?學(xué)習(xí),吸?取他們的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,讓我受?益非淺!?在園內(nèi),?積極主動(dòng)?參加學(xué)校?組織的教?學(xué)公開(kāi)課?活動(dòng)。工?作中,我?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?,努力把?理論知識(shí)?轉(zhuǎn)化為實(shí)?踐,并運(yùn)?用到教學(xué)?活動(dòng)中!?我熱愛(ài)幼?兒教育事?業(yè)。我深?深體會(huì)到?幼教工作?的崇高,?責(zé)任的偉?大!體會(huì)?到實(shí)踐工?作中的意?義與歡樂(lè)?!三、?保教工作?方面我?力求從小?事做起,?耐心細(xì)致?,我班連?榆昊小朋?友剛進(jìn)園?時(shí),自理?能力比較?差,語(yǔ)言?、動(dòng)作發(fā)?展都比較?慢,剛開(kāi)?始時(shí),我?幫助他做?一些事情?,后來(lái)就?鼓勵(lì)他自?己吃,自?己穿衣、?穿褲,鼓?勵(lì)他要學(xué)?會(huì)自己的?事情自己?做,體驗(yàn)?成功的喜?悅?,F(xiàn)在?的他在各?方面都有?所提高,?也適應(yīng)了?幼兒園的?生活與學(xué)?習(xí)。四?、家園聯(lián)?系方面?教師與家?長(zhǎng)互動(dòng)效?果直接影?響班級(jí)經(jīng)?營(yíng)的成效?
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