教師實(shí)習(xí)自我總結(jié)2023年參考范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?2023?年參考范?本尊敬?的老師，?親愛的各?位同學(xué)：?一,思?想政治方?面在思?想上，通?過(guò)兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)，?我們幾乎?完成了由?頂崗實(shí)習(xí)?生向老師?的轉(zhuǎn)變。?深深地體?會(huì)到了，?學(xué)為人師?的道理。?身為人師?，我們首?先要做的?就是給學(xué)?生樹立一?個(gè)好榜樣?。因此，?在日常工?作和生活?中，我們?努力改正?自己的缺?點(diǎn)，同時(shí)?培養(yǎng)自己?的良好習(xí)?慣，積極?上進(jìn)，為?人師表，?腳踏實(shí)地?，求真務(wù)?實(shí)。在兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)中，我?們的思想?不斷的成?熟。在?政治上，?我們熱愛?祖國(guó)，積?極參加學(xué)?校的升旗?儀式。當(dāng)?每次站在?冉冉升起?的國(guó)旗下?，飽含激?情的國(guó)歌?在我們耳?邊回蕩時(shí)?，我們便?更加堅(jiān)定?了我們將?來(lái)要成為?一名合格?教師的信?念，為祖?國(guó)的教育?事業(yè)貢獻(xiàn)?自己的一?份力量。?二，教?學(xué)工作方?面師者?，所以傳?道、授業(yè)?、解惑也?。作為一?名教師，?教學(xué)是其?根本性的?工作。?我們小組?四位實(shí)習(xí)?生都均已?上課，肩?負(fù)著重要?的教學(xué)和?管理任務(wù)?。數(shù)學(xué)孫?素文和指?導(dǎo)老師共?同帶高一?的一個(gè)音?樂(lè)班一個(gè)?普班。每?周___?_節(jié)課，?____?節(jié)晚自習(xí)?(晚自習(xí)?正常上課?)，__?__節(jié)早?自習(xí)。并?且兼任音?樂(lè)班的副?班主任。?語(yǔ)文劉軍?輝單獨(dú)帶?一個(gè)普班?，每周?____?節(jié)課，晚?自習(xí)__?__節(jié)(?晚自習(xí)正?常上課)?，__?__節(jié)早?自習(xí)。并?兼任這個(gè)?班的副班?主任。英?語(yǔ)韓海云?和指導(dǎo)老?師共同帶?一個(gè)體育?班和一個(gè)?普班，每?周___?_節(jié)課，?5晚自習(xí)?(晚自習(xí)?正常上課?)，__?__節(jié)早?自習(xí)，并?兼任舞蹈?班的副班?主任。地?理?xiàng)盥鼏?獨(dú)帶三個(gè)?班，兩個(gè)?普班一個(gè)?體育班，?每周_?___節(jié)?課，__?__個(gè)晚?自習(xí)(晚?自習(xí)正常?上課)，?____?個(gè)早自習(xí)?，并兼任?美術(shù)班的?副班主任?。我們除?了每天這?些早自習(xí)?與晚自習(xí)?，我們幾?乎還需要?每周早上?看___?_點(diǎn)半到?____?點(diǎn)的班主?任自習(xí)，?直到__?__點(diǎn)任?課教師來(lái)?看早自習(xí)?。晚上定?時(shí)查宿。?每周參加?一次班會(huì)?。在這樣?大的工作?量的鍛煉?下，我們?從中總結(jié)?出了不少?的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。其?次，腳踏?實(shí)地，踏?實(shí)肯干。?踏實(shí)的做?好每一階?段的工作?，除了完?成自己的?教學(xué)任務(wù)?，還需要?完成實(shí)習(xí)?期間的工?作。最?后，了解?學(xué)情，開?拓創(chuàng)新。?在實(shí)習(xí)期?間，學(xué)校?的主任領(lǐng)?導(dǎo)便告訴?過(guò)我們，?我們的到?來(lái)會(huì)給王?中帶來(lái)新?的血液。?我們要在?完成教學(xué)?進(jìn)度的同?時(shí)，為這?所學(xué)校注?入新鮮血?液。然而?，我們?cè)?取得成績(jī)?的同時(shí)也?出現(xiàn)了一?系列的問(wèn)?題。作為?新教師的?我們?cè)谡n?上不懂得?和學(xué)生進(jìn)?行交流，?出現(xiàn)了只?講自己的?忘記了帶?動(dòng)學(xué)生等?一系列現(xiàn)?象。三?，團(tuán)支部?活動(dòng)方面?在團(tuán)支?部活動(dòng)中?，我們很?好地履行?了___?_期豐潤(rùn)?遷安分隊(duì)?團(tuán)支部委?員的職責(zé)?，堅(jiān)定信?念，堅(jiān)決?遵守我們?分隊(duì)制定?的'各項(xiàng)?規(guī)章制定?，相信在?以后的工?作學(xué)習(xí)中?，大家都?會(huì)更加嚴(yán)?格要求自?己，我們?會(huì)在團(tuán)支?部的領(lǐng)導(dǎo)?下，取得?更大的進(jìn)?步，使我?們團(tuán)支部?的活動(dòng)更?加豐富多?彩!四?、宣傳工?作方面?到目前為?止，我們?王官營(yíng)小?組已在分?隊(duì)博客“?青春歲月?”上發(fā)表?博文__?__篇，?向師大頂?崗辦投稿?____?篇。每次?小組舉辦?的團(tuán)支部?活動(dòng)都會(huì)?積極地宣?傳。在接?下來(lái)的實(shí)?習(xí)時(shí)間里?，我們會(huì)?加強(qiáng)管理?，更加積?極的向師?大頂崗辦?投稿，在?分隊(duì)博客?上發(fā)表文?章，做好?每次的宣?傳工作。?五，生?活方面?我們四位?實(shí)習(xí)生與?當(dāng)?shù)貎晌?長(zhǎng)期教師?住在一起?。生活環(huán)?境還算可?以，只是?網(wǎng)絡(luò)不太?方便。在?實(shí)習(xí)期間?，堅(jiān)持著?“日?qǐng)?bào)平?安制度”?，雖然在?這方面做?得有些欠?缺，有時(shí)?因?yàn)橐惶?的課程加?上晚上的?查宿讓自?己忘記了?報(bào)平安。?但在以后?的實(shí)習(xí)日?子里我會(huì)?不斷地改?進(jìn)。在這?兩個(gè)月實(shí)?習(xí)期間，?我們小組?沒(méi)有出現(xiàn)?過(guò)請(qǐng)假現(xiàn)?象。每個(gè)?人都按時(shí)?上課，下?課。兩?個(gè)月過(guò)去?了，在這?段期間我?們既有進(jìn)?步也有不?足。但在?以后的實(shí)?習(xí)日子里?，我們會(huì)?更加積極?主動(dòng)地完?成各方面?的工作。?堅(jiān)定信念?，繼續(xù)奮?斗!教?師實(shí)習(xí)自?我總結(jié)2?023年?參考范本?（二）?立志當(dāng)老?師是我對(duì)?生活的一?種期望，?教師職業(yè)?是我的夢(mèng)?，這個(gè)夢(mèng)?是我美好?憧憬的生?活信念。?____?年___?_月__?__日，?我懷著十?分激動(dòng)的?心情，在?昆明市_?___小?學(xué)開始了?實(shí)習(xí)教師?的生涯。?時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?，實(shí)習(xí)工?作就要結(jié)?束了，實(shí)?習(xí)的這段?經(jīng)歷讓我?學(xué)到了很?多知識(shí)，?并且學(xué)會(huì)?了很多做?人的道理?，我從中?受益匪淺?。我實(shí)?習(xí)的學(xué)校?是一所公?立小學(xué)，?學(xué)校的環(huán)?境教學(xué)設(shè)?施都齊全?，我能在?這樣的學(xué)?校實(shí)習(xí)，?感到非常?的榮幸，?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我?的教學(xué)能?力有了很?大的進(jìn)步?，各方面?的綜合素?質(zhì)也得到?了一定的?提高。實(shí)?習(xí)期間，?我認(rèn)真聽?課，認(rèn)真?備課，做?好應(yīng)該做?的工作。?我被分?在二年級(jí)?進(jìn)行實(shí)習(xí)?生活，第?一天去先?是認(rèn)識(shí)了?一下指導(dǎo)?教師，老?師是位有?經(jīng)驗(yàn)的老?教師，人?比較隨和?，教齡已?有___?_多年了?。那天我?來(lái)到班級(jí)?比較早，?同學(xué)們都?用好奇的?眼睛看著?我，后來(lái)?班主任向?同學(xué)介紹?了一下我?是新來(lái)的?實(shí)習(xí)老師?。老師大?概給我介?紹了一下?班級(jí)學(xué)生?的情況，?帶著好奇?的心情很?期待明天?和同學(xué)們?的相識(shí)。?從此實(shí)習(xí)?生活就從?今天開始?了。做?了這么久?的學(xué)生，?第一次以?老師的身?份踏進(jìn)校?園，每個(gè)?實(shí)習(xí)生都?露出一臉?的緊張和?興奮。在?和同學(xué)短?時(shí)期的接?觸中，我?發(fā)現(xiàn)班上?大部分都?比較活潑?好動(dòng)，但?是有少數(shù)?學(xué)生性格?內(nèi)向。指?導(dǎo)教師對(duì)?我很照顧?，非常有?耐心的每?個(gè)細(xì)節(jié)都?指導(dǎo)的很?仔細(xì)。指?導(dǎo)我怎樣?才能把內(nèi)?容講清楚?，怎樣才?能充分的?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，教會(huì)運(yùn)?用巧妙的?方法來(lái)提?出問(wèn)題，?并且這些?問(wèn)題和下?一個(gè)問(wèn)題?能夠銜接?上，在實(shí)?習(xí)期間，?我們坐在?班級(jí)后面?聽老師講?課，其實(shí)?這種聽課?和我們以?往的聽課?是不一樣?的，這種?聽課并不?是為了學(xué)?習(xí)老師所?講的知識(shí)?，而是學(xué)?習(xí)老師怎?么樣講課?，如何傳?授知識(shí)，?如何駕駛?課堂，如?何控制授?課時(shí)間等?。在上?課時(shí)我還?發(fā)現(xiàn)了如?下幾個(gè)問(wèn)?題：1?、學(xué)生上?課紀(jì)律不?太好，注?意力不集?中，東張?西望。?2、一定?要使用表?揚(yáng)贊賞學(xué)?生的語(yǔ)言?。4、?如果在備?課時(shí)沒(méi)有?考慮到學(xué)?生的理解?能力，所?以有些問(wèn)?題對(duì)于學(xué)?生難度很?大，導(dǎo)致?課堂上一?些問(wèn)題沒(méi)?有學(xué)生回?答。5?、上課時(shí)?偶爾會(huì)忘?記下一步?要講什么?內(nèi)容，忘?記寫板書?或者板書?寫的不完?整，這些?都是授課?過(guò)程中存?在問(wèn)題，?所以針對(duì)?這些問(wèn)題?合理的解?決了，才?能讓自己?一步步提?高。操?作在實(shí)習(xí)?期間，我?們每個(gè)人?都要準(zhǔn)備?一堂匯報(bào)?課，讓帶?隊(duì)老師來(lái)?驗(yàn)收實(shí)習(xí)?期間的成?效和自己?的收獲。?為了把我?所學(xué)到的?知識(shí)展現(xiàn)?出來(lái)，我?精心的準(zhǔn)?備最完美?的一節(jié)課?，為此我?付出了許?多的努力?，反復(fù)有?關(guān)內(nèi)容，?一次又一?次的修改?教案，一?次又一次?的向指導(dǎo)?老師請(qǐng)教?。最后教?案終于可?以出課了?。我的內(nèi)?心并沒(méi)有?輕松下來(lái)?，而是在?想學(xué)生的?配合和課?堂上的是?否能不緊?張，全部?發(fā)揮出來(lái)?。晚上回?到寢室開?始備教案?，自己親?手做教具?，當(dāng)我真?正通過(guò)自?己的努力?與付出站?在講堂上?，雖然上?課前不斷?的告訴自?己要鎮(zhèn)定?，要循序?漸進(jìn)教學(xué)?。同學(xué)們?走進(jìn)教室?時(shí)不斷給?我自信、?加油的力?量，當(dāng)時(shí)?真的特別?的感動(dòng)。?可是在上?課鈴聲響?起的瞬間?，望著臺(tái)?下幾十雙?好奇的眼?睛，緊張?還是不請(qǐng)?自來(lái)，調(diào)?整一下呼?吸準(zhǔn)備上?課。一開?始頭腦的?思緒還是?清晰的，?可是當(dāng)我?叫同學(xué)上?來(lái)回答問(wèn)?題的時(shí)候?，卻讓同?學(xué)給我弄?的亂了套?，明明在?他的視線?可以看見?兩個(gè)面，?可是偏偏?要說(shuō)一個(gè)?面，當(dāng)時(shí)?心想不要?亂，慢慢?講。當(dāng)時(shí)?真正體會(huì)?到當(dāng)一名?老師不容?易，慢慢?的把內(nèi)容?又帶到了?設(shè)計(jì)好的?進(jìn)程時(shí)，?于是剩下?的內(nèi)容變?越講越順?了。同學(xué)?們又配合?相當(dāng)?shù)暮?，因此緊?張的心情?消除了，?自然的完?成了匯報(bào)?課，時(shí)間?也剛剛好?的就下課?了。當(dāng)鈴?聲再次響?起的時(shí)候?，我笑了?，心里的?石頭終于?落地了。?下課后虛?心請(qǐng)教帶?隊(duì)老師的?指點(diǎn)和不?足，聽后?讓我變得?更有信心?，如果將?來(lái)從事教?師這個(gè)職?業(yè)，我可?以做的更?好。在后?期實(shí)習(xí)工?作中，我?就能比較?順利的完?成教學(xué)任?務(wù)了。必?然，自己?的教學(xué)尚?未能與指?導(dǎo)教師相?比，但是?我已經(jīng)盡?力而為了?，做到問(wèn)?心無(wú)愧。?在這期間?我從指導(dǎo)?教師的身?上不僅學(xué)?到了教學(xué)?方法與技?巧，以及?分享她做?班主任十?的工作經(jīng)?驗(yàn)，還從?她身上學(xué)?到了什么?是師德，?我想這些?足可以讓?我受益終?生。教?師實(shí)習(xí)自?我總結(jié)2?023年?參考范本?（三）?____?月___?_號(hào)，和?小伙伴們?一起滿懷?期待到_?___八?中。那時(shí)?候?qū)?shí)習(xí)?有擔(dān)心，?也滿懷期?待與熱情?。轉(zhuǎn)眼實(shí)?習(xí)即將結(jié)?束，四個(gè)?月的教學(xué)?經(jīng)歷，讓?很多事從?不習(xí)慣到?習(xí)慣，從?不適應(yīng)到?適應(yīng)。激?情退去，?也逐漸融?入到教師?這個(gè)角色?。四個(gè)月?，開心過(guò)?，失落過(guò)?，有時(shí)候?很安逸，?有時(shí)候也?會(huì)累到身?心俱疲，?但依然收?獲了很多?。知識(shí)，?能力，師?生情誼…?…在這?里，工作?上最讓人?印象深刻?與記憶猶?新的應(yīng)該?就是在走?向教師崗?位上的很?多個(gè)第一?次。第?一次都是?殘缺的，?但其中充?斥著殘缺?的美。?第一次沒(méi)?有所謂的?完美，但?所有的嘗?試都是進(jìn)?步的開始?。所以，?第一次上?堂，第一?次監(jiān)考，?第一次新?，第一次?閱卷等等?吧，都成?了實(shí)習(xí)道?路上最寶?貴的財(cái)富?。第一?次新應(yīng)該?是讓自己?進(jìn)步最大?的一次1?意料之外?。第一?次講新，?說(shuō)實(shí)話，?當(dāng)時(shí)壓力?很大，但?當(dāng)頂著壓?力完成了?這一節(jié)后?，真的也?感謝這次?難得的機(jī)?會(huì)。雖然?