校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】

最新教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)ppt

(5份獲獎(jiǎng)?wù)n件)上課、公開課、比賽，總有一款適合你！最新教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)ppt空白演示空白演示2校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】3校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】4校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】5校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】6校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】7校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】8校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】9校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】10校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】11校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】12校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】13校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】14校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】15校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】16校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】17校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】18校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】19校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】20校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】21校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】22校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】23校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】24校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】25校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】26校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】27校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】28校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】29校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】30校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】31校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】32校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】33校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】34校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】35校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】36小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元《校園里的動(dòng)物》校園里的動(dòng)物小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元《校園里的動(dòng)物》猜一猜生活在草叢中會(huì)爬有腳捉蟲子吃有8只腳會(huì)吐絲猜一猜生活在草叢中認(rèn)一認(rèn)生活中的小動(dòng)物蜜蜂潮蟲蝴蝶蜈蚣螳螂蝸牛蟋蟀蚯蚓螞蟻麻雀認(rèn)一認(rèn)生活中的小動(dòng)物蜜蜂潮蟲蝴蝶蜈蚣螳螂蝸牛蟋校園動(dòng)物哪里找？校園動(dòng)物哪里找？數(shù)數(shù)動(dòng)物有多少，看看它們?cè)诟墒裁?。我要把?dòng)物畫下來。記下它們生活的地方。觀察動(dòng)物的身體和運(yùn)動(dòng)情況。找到動(dòng)物后……要邊觀察邊畫哦！不能打擾小動(dòng)物們的活動(dòng)。數(shù)數(shù)動(dòng)物有多我要把動(dòng)物畫下來。記下它們生活的地方。觀察動(dòng)物的這是我們需要的工具：放大鏡

棉簽記錄紙筆jìngMiánqiān

這是我們需要的工具：放大鏡棉簽記錄紙筆jìngMi先要在記錄紙上寫好班級(jí)和姓名先要在記錄紙上寫好班級(jí)和姓名發(fā)現(xiàn)一只不知名昆蟲小心靠近，不傷害它。發(fā)現(xiàn)一只不小心靠近，棉簽：可以擋住小動(dòng)物的去路。不能直接用手去碰小動(dòng)物，仔細(xì)看看小動(dòng)物怎樣運(yùn)動(dòng)。棉簽：可以擋住小動(dòng)物的去路。不能直接用手去碰小動(dòng)物，放大鏡：可以把小動(dòng)物放大。用手拿住放大鏡的柄，先靠近小動(dòng)物，然后慢慢向上移，直到圖像清楚為止。bǐng放大鏡：可以把小動(dòng)物放大。用手拿住放大鏡的柄，bǐng仔細(xì)看，小動(dòng)物的模樣Múyàng在放大鏡下，仔細(xì)觀察小動(dòng)物的身體。仔細(xì)看，小動(dòng)物的模樣Múyàng在放大鏡下，仔細(xì)觀察記錄下發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的地方、畫一畫小動(dòng)物的樣子。記錄下發(fā)現(xiàn)觀察完后，讓小動(dòng)物回家，不打擾它們。dǎrǎo觀察完后，讓小動(dòng)物回家，不打擾它們。dǎrǎo進(jìn)一步探究，又發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲，你能用工具進(jìn)行觀察和記錄嗎？進(jìn)一步探究，又發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲，你能用工具進(jìn)行觀察和記錄嗎？

校園里的動(dòng)物

（班級(jí)記錄單）日期：蚯蚓麻雀我找到……種動(dòng)物，有……我最喜歡的是……，它在……校園里的動(dòng)物

（班級(jí)記錄單）日期：蚯蚓麻雀我找謝謝謝謝校園里的動(dòng)物教科版一年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課校園里的動(dòng)物教科版一年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課53生命生命猜一猜01會(huì)運(yùn)動(dòng)有頭有尾巴用鰓呼吸身上有鰭喜歡游泳生活在水中02生活在草叢中會(huì)爬捉蟲子吃有8只腳會(huì)吐絲猜一猜01會(huì)運(yùn)動(dòng)02生活在草叢中校園里的動(dòng)物課件(教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè))【份供選】如果我們?nèi)バ@里找動(dòng)物，應(yīng)該注意哪些問題呢？不驚動(dòng)、不傷害動(dòng)物；不損害它們的“家”；邊觀察邊記錄；注意安全。找動(dòng)物如果我們?nèi)バ@里找動(dòng)物，應(yīng)該注意哪些問題呢？不驚動(dòng)、不傷害動(dòng)放大鏡：用來觀察微小的動(dòng)物。棉簽：撥動(dòng)草叢、泥土和危險(xiǎn)的小動(dòng)物。筆、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)：用來畫動(dòng)物。帶上工具去觀察。放大鏡：用來觀察微小的動(dòng)物。棉簽：撥動(dòng)草叢、泥土和危險(xiǎn)的小動(dòng)校園動(dòng)物哪里找？校園動(dòng)物哪里找？數(shù)數(shù)動(dòng)物有多少，看看它們?cè)诟墒裁?。我要把?dòng)物畫下來。記下它們生活的地方。觀察動(dòng)物的身體和運(yùn)動(dòng)情況。找到動(dòng)物后……要邊觀察邊畫哦！不能打擾小動(dòng)物們的活動(dòng)。數(shù)數(shù)動(dòng)物有多我要把動(dòng)物畫下來。記下它們生活的地方。觀察動(dòng)物的認(rèn)一認(rèn)生活在校園里的動(dòng)物。天牛潮蟲蜈蚣螳螂蟋蟀螞蟻

認(rèn)一認(rèn)生活在校園里的動(dòng)物。天牛潮蟲蜈蚣螳螂蟋蟀七星瓢蟲七星瓢蟲蜻蜓蜻蜓豹豹斑馬斑馬麋鹿麋鹿丹頂鶴丹頂鶴

校園里的動(dòng)物

（班級(jí)記錄單）日期：蚯蚓麻雀我找到……種動(dòng)物，有……我最喜歡的是……，它在……校園里的動(dòng)物

（班級(jí)記錄單）日期：蚯蚓麻雀我找校園里的動(dòng)物

宜春市奉新縣馮川三小陳卉校園里的動(dòng)物宜春市奉新縣馮川三小陳卉猜一猜01有頭有尾身體呈流線形身上有鰭生活在水中，喜歡游泳02生活在草叢中會(huì)爬，有8只腳捉蟲子吃會(huì)吐絲猜一猜01有頭有尾02生活在草叢中聚焦我們的周圍生活著許多動(dòng)物。校園里生活著哪些動(dòng)物呢？蜘蛛蝴蝶蜈蚣螳螂蝸牛蟋蟀蚯蚓螞蟻麻雀潮蟲聚焦我們的周圍生活著許多動(dòng)物。校園里生活著哪些動(dòng)物呢？蜘蛛探索1.在哪些地方可能找到它們？蜘蛛墻角、草叢里、枯葉堆……螞蟻草地上、樹上、墻角下……蝸牛泥土里、草叢里、枯葉堆……蚯蚓泥土里、草叢里、枯葉堆……蝴蝶草叢里、花叢中……探索1.在哪些地方可能找到它們？蜘蛛墻角、草叢里、枯葉堆……72放大鏡：用來觀察微小的動(dòng)物。棉簽：撥動(dòng)草叢、泥土和危險(xiǎn)的小動(dòng)物。筆、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)：用來記筆記和畫動(dòng)物。2.需要什么工具？棉簽、放大鏡、筆、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)3.怎么用這些工具？探索放大鏡：用來觀察微小的動(dòng)物。棉簽：撥動(dòng)草叢、泥土和危險(xiǎn)的小動(dòng)4.要注意什么？探索a.不驚動(dòng)、不傷害動(dòng)物，不損壞它們的“家”。b.注意自身安全，不能直接用手抓小動(dòng)物。c.認(rèn)真細(xì)致觀察，及時(shí)真實(shí)的記錄（學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)P9）。4.要注意什么？探索a.不驚動(dòng)、不傷害動(dòng)物，不損壞它們的“家745.觀察什么？探索a.觀察動(dòng)物的身體b.觀察動(dòng)運(yùn)動(dòng)情況c.觀察動(dòng)物物的的數(shù)量d.觀察動(dòng)物在干什么e.觀察動(dòng)物生活的地方5.觀察什么？探索a.觀察動(dòng)物的身體756.記錄什么？探索a.畫觀察到的動(dòng)物（簡(jiǎn)圖：主要特征）b.文字輔助記錄細(xì)節(jié)c.統(tǒng)計(jì)出動(dòng)物種數(shù)6.記錄什么？探索a.畫觀察到的動(dòng)物761.我們找到了哪些動(dòng)物，在哪發(fā)現(xiàn)的？它們?cè)诟墒裁?？研?.我們找到了哪些動(dòng)物，在哪發(fā)現(xiàn)的？它們?cè)诟墒裁?？研?72.猜畫3.關(guān)于這些動(dòng)物，我們還想知道些什么？研討2.猜畫研討78再見再見校園里的動(dòng)物教科版一年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課校園里的動(dòng)物教科版一年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課80學(xué)習(xí)回顧：一上1-6《校園里的植物》學(xué)習(xí)回顧：一上1-6《校園里的植物》81一上《校園里的植物》一下《校園里的動(dòng)物》校園里生活著哪些動(dòng)物呢？一上《校園里的植物》校園里生活著82猜一猜：它們會(huì)是校園里的動(dòng)物嗎（1）金魚蝴蝶麻雀蜜蜂蟋蟀公雞猜一猜：它們會(huì)是校園里的動(dòng)物嗎（1）金魚蝴蝶麻雀蜜蜂蟋蟀公雞83猜一猜：它們會(huì)是校園里的動(dòng)物嗎（2）西瓜蟲狗螞蟻蚯蚓蝸牛蜒蚰猜一猜：它們會(huì)是校園里的動(dòng)物嗎（2）西瓜蟲狗螞蟻蚯蚓蝸牛蜒蚰84猜一猜：它們會(huì)是校園里的動(dòng)物嗎（3）天牛蜈蚣山蛩qióng蟲椿象螳螂蒼蠅猜一猜：它們會(huì)是校園里的動(dòng)物嗎（3）天牛蜈蚣山蛩qióng蟲85尋找校園里的動(dòng)物——前期準(zhǔn)備1．到哪些地方找動(dòng)物？天空、大樹、草叢、花朵、墻壁、泥土……2．需要帶上哪些物品？棉簽、放大鏡、活動(dòng)手冊(cè)、筆……3．怎樣統(tǒng)計(jì)記錄動(dòng)物？《活動(dòng)手冊(cè)》第9頁尋找校園里的動(dòng)物——前期準(zhǔn)備1．到哪些地方找動(dòng)物？86《活動(dòng)手冊(cè)》第9頁找到動(dòng)物畫下來盡可能畫像一點(diǎn)也