教師資格考試初級(jí)中學(xué)模擬題及答案解析

教師資格考試初級(jí)中學(xué)模擬題及答案解析教師資格初級(jí)中學(xué)模擬題答案

1.教師指導(dǎo)學(xué)生歸納虛詞“于”的用法，下列說(shuō)法不正確的是()。A.乃設(shè)九賓禮于庭于：引進(jìn)動(dòng)作行為的處所、時(shí)間等，可譯為“在”。B.孔子曰：“苛政猛于虎也?！庇冢阂M(jìn)比較對(duì)象，譯為“比”。C.遂墨以葬文公。晉于是始墨。于是：因此

D.事急矣，請(qǐng)求救于孫將軍。于：引進(jìn)動(dòng)作行為有關(guān)的對(duì)象，可譯為“向”。1.【答案】C。解析：于是：放在謂語(yǔ)之前或謂語(yǔ)之后，“于是”屬介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。可根據(jù)“于”的不同用法，分別相當(dāng)于“在這”“從這”等。2.修辭手法是義務(wù)教育階段的學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，某教師講授該知識(shí)板塊時(shí)列舉了下列句子，其中運(yùn)用的修辭方法與其他三句不同的一項(xiàng)是()。A.如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜。B.這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。C.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。D.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。2.【答案】D。解析：D是擬人修辭，而其他三項(xiàng)都是比喻修辭。3.命制初中學(xué)生語(yǔ)文課后作業(yè)，需要遵循一定的原則，下列表述正確的一項(xiàng)是()。A.其目的在于落實(shí)“教、學(xué)、做合一”的思想，改變單一的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)模式。B.在布置作業(yè)的時(shí)候由易到難，分為三個(gè)層次：基本題——能力題——提高題。C.為了鞏固學(xué)生的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，因此作業(yè)應(yīng)該主要以書面作業(yè)為主。D.教師在布置作業(yè)時(shí)一定要把問(wèn)題全部列出，可留部分問(wèn)題讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)。3.【答案】C。解析：教師設(shè)計(jì)的作業(yè)題就應(yīng)該靈活新穎、富有情趣。4.某教師閱讀《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》后，做了相關(guān)的記錄，下列對(duì)語(yǔ)文課程目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，不正確的是()。A.總目標(biāo)要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文240篇(段)。九年課外閱讀總量應(yīng)在200萬(wàn)字以上。B.第四學(xué)段閱讀目標(biāo)課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇(段)。C.第四學(xué)段綜合學(xué)習(xí)目標(biāo)要重視探索和研究的過(guò)程，能討論分析問(wèn)題，獨(dú)立或合作寫出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。D.第四學(xué)段口語(yǔ)交際目標(biāo)要能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點(diǎn)，有一定說(shuō)服力。4.【答案】A。解析：九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬(wàn)字以上。5.閱讀《狼》教學(xué)實(shí)錄(節(jié)選)。生：(齊)少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。師：“犬”的意思是?生：狗。師：不對(duì)，怎么會(huì)是狗呢?“犬”的含義是，像狗一樣。再來(lái)一遍，要強(qiáng)化這個(gè)問(wèn)題。師：“犬”的含義是?生：像狗一樣。師：“洞”的意思是?生：打洞。師：“隧”的意思是?生：鉆洞。師：這兩個(gè)詞都是名詞，在這里作動(dòng)詞用。打洞，鉆洞。“止”呢，在這里是什么意思?通“只是”的“只”，對(duì)不對(duì)?這四個(gè)詞的用法，叫做特殊用法。把它記在旁邊。用一個(gè)符號(hào)，打上框框，注明是特殊用法。還有四個(gè)字，在下面作記號(hào)。主要在第四段里面。“一狼徑去的“去”，什么意思?生：離開，走開。師：“屠自后斷其股”的“股”，什么意思?生：大腿。師：“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”的“蓋”。生：原來(lái)。師：對(duì)，相當(dāng)于“原來(lái)”的意思。最后一個(gè)字：“止增笑耳?！薄岸洹钡摹岸保谶@兒是什么意思呢?生：笑料。師：不。“止增笑耳”，那個(gè)“笑”是“笑料”，那個(gè)“耳”呢?相當(dāng)于“罷了”，它是一個(gè)語(yǔ)氣詞。那么你們讀的時(shí)候就不能說(shuō)“止增轅笑耳”，不是笑的耳朵啊?！爸乖鲂Χ?，感嘆一下，“只不過(guò)是增加笑料罷了”，要讀得很輕。這四個(gè)字，是古今意義區(qū)別很大的四個(gè)字。古今異義的差別。還有一組，三個(gè)詞。“少時(shí)”，什么意思?生：一會(huì)兒。師：那么“頃刻”呢?生：一會(huì)兒。師：一會(huì)兒，我建議大家把它解釋為“很短的時(shí)間”。兩個(gè)“一會(huì)兒”擺在一起，“頃刻”時(shí)間還要短一些?！皫缀卧铡保皫缀巍?，什么意思啊?生：多少。師：詞義的問(wèn)題，基本上就學(xué)到這里。問(wèn)：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)2011版》，結(jié)合課程文本特點(diǎn)，分析該名教師的優(yōu)點(diǎn)。5.【參考答案】1.新課標(biāo)指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)者。該名教師在授課中善于引導(dǎo)學(xué)生，提出的問(wèn)題循序漸進(jìn)，利于學(xué)生掌握知識(shí)。2.通過(guò)設(shè)置課堂提問(wèn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的知識(shí)與技能的教學(xué)目標(biāo)，有利于突破教學(xué)重難點(diǎn)，能夠充分發(fā)揮語(yǔ)文課程的育人功能，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。3.語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，促進(jìn)學(xué)生探究能力的發(fā)展應(yīng)該成為高中語(yǔ)文課程的重要任務(wù)，應(yīng)在繼續(xù)提高學(xué)生分析判斷能力的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生思考問(wèn)題的深度和廣度，使學(xué)生增強(qiáng)探究意識(shí)和興趣，學(xué)習(xí)探究方法。本篇教案設(shè)計(jì)采用互動(dòng)法引導(dǎo)學(xué)生討論，增加了學(xué)生的探究能力。《綜合素質(zhì)》備考要點(diǎn)一、先秦文學(xué)

1.《詩(shī)經(jīng)》

《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集，分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分，大量運(yùn)用了賦、比、興表現(xiàn)手法，開創(chuàng)了中國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭，在中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。2.屈原和楚辭

屈原(約前340～前277)，開創(chuàng)了“楚辭”這一詩(shī)歌樣式。屈原的作品主要有《離騷》《天問(wèn)》《九歌》等，其中代表性的是《離騷》。二、秦漢文學(xué)

《呂氏春秋》為秦丞相呂不韋門客集體所著，以儒學(xué)為中心兼收先秦各家學(xué)說(shuō)，內(nèi)容以政治為主，涉及廣泛，故一向被列為雜家。《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者司馬遷，被稱為中國(guó)第一部“正史”，在史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)上取得了極高的成就，被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。三、隋唐五代文學(xué)

1.初唐詩(shī)人

“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。2.盛唐詩(shī)人

(1)以王維、孟浩然為代表的“田園詩(shī)派”

王維代表詩(shī)作有《相思》、《山居秋暝》、《送梓州李使君》等。蘇軾評(píng)價(jià)王維：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！?/p>

孟浩然代表作有《春曉》、《留別王維》、《過(guò)故人莊》、《歲暮歸南山》等。(2)以高適、岑參為代表的“邊塞詩(shī)派”

該派詩(shī)人以高適、岑參、李頎、王昌齡最為知名，而高、岑成就。高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》等是代表作。(3)偉大的浪漫主義詩(shī)人李白

李白(701～762)，中國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，是盛唐浪漫主義詩(shī)歌的代表人物，被后人稱為“詩(shī)仙”。后世將李白與杜甫并稱為“李杜”，代表作有《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《望廬山瀑布》、《夢(mèng)游天姥吟留別》等。(4)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫

杜甫(712～770)，中國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，世稱“詩(shī)圣”，代表作有《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《春望》、《春夜喜雨》、《羌村三首》以及“三吏”和“三別”。其中“三吏”為《石壕吏》《新安吏》和《潼關(guān)吏》，“三別”為《新婚別》《無(wú)家別》和《垂老別》。四、宋元明清文學(xué)

1.蘇軾

蘇軾，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”，代表作《念奴嬌赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭》、《江城子》、《水調(diào)歌頭》等。蘇軾是豪放派詞人的代表。蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人，被稱為“三蘇”。唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏，合稱唐宋八大家。2.李清照

李清照，婉約派詞人，寫詩(shī)、詞、散文都很擅長(zhǎng)，代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢(mèng)令》等。由于李清照出身于書香門第，所以早期的作品往往比較恬淡，而后期由于境遇變化，詩(shī)詞往往比較傷感。有詞句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”等。3.元代文學(xué)——雜劇

關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)是元雜劇的代表作家，被后世稱為“元雜四大家”。4.明清小說(shuō)

四大名著：《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》

《三國(guó)演義》，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，章回小說(shuō)的開山之作。作者是羅貫中。后人評(píng)價(jià)三國(guó)演義是“文不甚深，言不甚俗”?！端疂G傳》是一部英雄傳奇小說(shuō)。作者是施耐庵?！段饔斡洝肥且徊拷艹龅睦寺髁x神話小說(shuō)。作者是吳承恩?！都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)藝術(shù)的峰。原名為《石頭記》《情僧錄》《金陵十二釵》等，作者曹雪芹。后人評(píng)價(jià)紅樓夢(mèng)是“字字寫來(lái)都是血，十年辛苦不尋常”。教資考試介紹1.考試目的

通過(guò)實(shí)施中小學(xué)教師資格考試，考查申請(qǐng)人是否具備教師職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)。嚴(yán)把教師入口關(guān)，擇優(yōu)選拔樂(lè)教、適教人員取得教師資格。2.考試類別

中小學(xué)教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級(jí)中學(xué)教師資格考試、高級(jí)中學(xué)教師資格考試。申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試。3.考試性質(zhì)

中小學(xué)教師資格考試是由國(guó)家建立考試標(biāo)準(zhǔn)，省級(jí)教育行政部門組織的全國(guó)統(tǒng)一考試。4.考試對(duì)象

試點(diǎn)省份內(nèi)所有申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員須參加中小學(xué)教師資格考試。試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。試點(diǎn)工作啟動(dòng)后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)中小學(xué)和幼兒園教師資格應(yīng)參加教師資格考試。5.報(bào)考條件

中華人民共和國(guó)公民;擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度;無(wú)犯罪記錄。原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。應(yīng)屆在校生報(bào)考中小學(xué)教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。6.考試方法

中小學(xué)教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目采取紙筆考試。筆試各科成績(jī)合格者，方可參加面試。7.考試標(biāo)準(zhǔn)

教育部制定并頒布幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、初級(jí)中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、高級(jí)中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)規(guī)定了教師教育教學(xué)能力的基本要求，是確定考試科目和考試大綱的依據(jù)。8.考試科目

注2、普通高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。注1、初級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。注3、幼兒園教師資格考試面試不分科目。注4、小學(xué)教師資格考試面試科目分為：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)社會(huì)、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)音樂(lè)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、__小學(xué)信息技術(shù)、__小學(xué)心理健康教育、__小學(xué)全科。注5、初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)、中職文化課類別教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相同。報(bào)考“__日語(yǔ)”、“__俄語(yǔ)”、“__心理健康教育”3科考生，該類別筆試科目一、科目二合格即可進(jìn)行面試報(bào)名。注6、部分省份未開考帶__科目，有關(guān)開考情況請(qǐng)考生關(guān)注所在省報(bào)名公告。9.考試大綱

教育部考試中心根據(jù)中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，制定各科考試大綱。中小學(xué)教師資格考試大綱規(guī)定了考試內(nèi)容和要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等。幼兒園教師資格考試大綱(2科)：

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《保教知識(shí)與能力考試大綱》小學(xué)教師資格考試大綱(2科)：

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力考試大綱》初級(jí)中學(xué)教師資格考試大綱(17科)：

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識(shí)與能力考試大綱》《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》等15科;

高級(jí)中學(xué)教師資格考試大綱(16科)：

《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識(shí)與能力考試大綱》、《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》等14科;其中，初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的《綜合素質(zhì)考試大綱》和《教育知識(shí)與能力考試大綱》是相同的。面試考試大綱分為三類：

《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學(xué)教師資格考試面試大綱》、《中學(xué)教師資格考試面試大綱》。10.命題

教育部考試中心負(fù)責(zé)教師資格考試筆試和面試命題，建立試題庫(kù)，為各省試點(diǎn)提供試題。11.命題原則

中小學(xué)教師資格考試命題依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)道德、心理素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。突出育人導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、專業(yè)化導(dǎo)向和實(shí)踐導(dǎo)向。12.題型

中小學(xué)教師資格考試采用多種類型試題，強(qiáng)化能力考核。題型分為選擇題和非選擇題。其中，非選擇題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點(diǎn)評(píng)題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。13.考試日期

教師資格考試每年考試日期由教育部公布，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注本網(wǎng)站的最新公告。14.考試方式

筆試各科目均采用紙筆方式。筆試各科考試時(shí)間均為120分鐘。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法，通過(guò)備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。15.報(bào)名方式

考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。考生可在報(bào)名期間登錄教育部考試中心網(wǎng)站，中小學(xué)教師資格考試項(xiàng)目主頁(yè)，按照欄目指引進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)考生網(wǎng)上報(bào)名、繳費(fèi)，審查和確認(rèn)考生信息。16.面試考官面試實(shí)行考官主考制度，考官由高校專家、中小學(xué)和幼兒園優(yōu)秀教師、教研機(jī)構(gòu)專家等組成，考官須經(jīng)過(guò)省級(jí)或以上教育考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一培訓(xùn)后持證上崗。評(píng)審組由3名考官組成。17.打印準(zhǔn)考證