牛頓第二定律基本應(yīng)用2課時省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件

牛頓第二定律及基本應(yīng)用1/18牛頓第二定律內(nèi)容物體加速度大小跟作用在物體上協(xié)力成正比，跟它本身質(zhì)量成反比。當(dāng)選國際統(tǒng)一單位時：k=1,則:F合

=ma

含義：使質(zhì)量為1kg物體產(chǎn)生1m/s2加速度力，要求為1N.數(shù)學(xué)式：

a∝F合說明：2.瞬時性——力和加速度同生，同變，同消失。1.因果關(guān)系——力是產(chǎn)生加速度原因。3.矢量性——加速度與合外力方向一直一致。4.同體性——F合、m、a同時對應(yīng)同一個物體2/18一、力和加速度、速度力大小和方向加速度大小和方向大小方向速度改變快慢與ｖ共線與ｖ不共線曲線直線同向時：Ｖ反向時：Ｖ3/181、關(guān)于物體加速度與受力情況關(guān)系，以下說法正確是：（）A、物體不受力時，加速度也可能改變。B、物體受力改變時，加速度才會改變。C、物體受力不變時，加速度也不變。D、物體不受力時，加速度等于零。BCD小試牛刀4/182、以下說法正確是：（）A、兩個質(zhì)量不一樣物體，所受協(xié)力大物體，加速度一定大。B、兩個質(zhì)量不一樣物體，所受協(xié)力小物體，加速度一定小。C、兩個質(zhì)量不一樣物體，所受協(xié)力相同，加速度一定相同。D、兩個質(zhì)量不一樣物體，所受協(xié)力不一樣，加速度可能相同。D5/183、甲車質(zhì)量是乙車質(zhì)量2倍，把它們放在光滑水平面上，用大小為F力作用在靜止甲車上時，甲車產(chǎn)生2m/s2加速度。若用大小為F力作用在靜止乙車上，經(jīng)過2s，乙車速度大小為：（）A、2m/sB、4m/sC、6m/sD、8m/sD6/184、質(zhì)量為2kg物體，受到大小分別為2N、3N、4N三個共點力作用，則物體加速度大小可能是()A.0B.2m/s2C.4m/s2D.5m/s2ABC5、汽球吊著重物以5m/s速度上升，若繩子突然斷裂，斷裂瞬間重物加速度和速度分別為多大？7/18汽車重新加速時受力情況例1：某質(zhì)量為1100kg汽車在平直路面上試車，當(dāng)?shù)竭_100km/h速度時關(guān)閉發(fā)動機，經(jīng)過70s停下來，汽車受到阻力是多大？重新起步加速時牽引力為N，產(chǎn)生加速度應(yīng)為多大？(假定試車過程中汽車受到阻力不變)。汽車減速時受力情況GFNF阻FFNGF阻8/18練習(xí)1、汽車總質(zhì)量是4t，牽引力是4000N，從靜止開始運動，經(jīng)過10s前進了40m，求汽車受到阻力。練習(xí)2、吊車開始起吊后，在2s內(nèi)把質(zhì)量為500kg物體由靜止吊起，勻加速到0.8m/s，求鋼絲繩對物體拉力？9/18

如圖所表示，是一輛汽車在兩站間行駛速度圖像．汽車ＢＣ段牽引力為零，已知汽車質(zhì)量為4000kg，則汽車在ＢＣ段加速度大小為

，ＯＡ段汽車牽引力大小為

。010203040t/sCBAv/m·s-11010/18例題2、質(zhì)量為2.0kg物體A靜止在水平地面上，物體與地面間動摩擦因數(shù)為0.25。現(xiàn)使物體受到水平向右8N拉力作用，如圖所表示。（1）求物體3s末速度。（2）物體3s內(nèi)發(fā)生位移。FA11/18練習(xí)1、在水平路面上有一只質(zhì)量為20kg箱子，現(xiàn)用拉力F=100N拉著箱子在水平路面上從靜止開始前進，拉力和路面夾角為370，箱子和地面間摩擦因數(shù)為0.3，求：開始運動5s時速度大小。（sin370=0.6,cos370=0.8)F12/18【舉一反三】練習(xí)2、一個靜止木箱,質(zhì)量m=40kg,現(xiàn)以200N斜向右下方力F推木箱,F方向與水平方向成α=37o,使木箱沿水平地面運動.木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=0.3。求：木箱在5s內(nèi)發(fā)生位移.（sin370=0.6,cos370=0.8)Fα13/18練習(xí)3、一只質(zhì)量為20kg箱子從傾角為370斜面頂端滑下來，已知斜面長5m，箱子與斜面間摩擦因數(shù)是0.3，則箱子滑到底端時速度大??？（sin370=0.6,cos370=0.8)手到擒來14/18練習(xí)4、一個滑雪人，質(zhì)量m=75kg，以V0=2m/s初速度沿山坡勻加速地滑下，山坡傾角θ=300，在t=5s時間內(nèi)滑下旅程s=60m，求滑雪人受到阻力(包含滑動摩擦力和空氣阻力)。小菜一碟15/18練習(xí)4、風(fēng)洞試驗中可產(chǎn)生水平方向、大小可調(diào)整風(fēng)力現(xiàn)將一套有小球細直桿放入風(fēng)洞試驗室，小球孔徑略大于細桿直徑，如圖所表示.挑戰(zhàn)自我

(1)當(dāng)桿水平固定時，調(diào)整風(fēng)力大小，可使小球在桿上勻速向右運動，此時小球所受風(fēng)力大小為小球重力0.5倍.求小球與桿間動摩擦因數(shù)(2)保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為37°并固定，則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)風(fēng)16/18牛頓第二定律題型（２）已知受力情況求運動情況（１）已知運動情況求受力情況兩種類型：解題關(guān)鍵：牛頓第二定律利用求ａ運動學(xué)公式17/18能力提升、如圖，一質(zhì)量為m=5Kg物體沿水平地面向左運動，物體與地面間動摩擦因數(shù)為