




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)專題段落信息匹配題第1頁(yè)Whichparagraphcontainsthefollowinginformation?主要考查信息對(duì)應(yīng)能力可能兩題選同一選項(xiàng),也就是兩句話在同一段里該題型不遵照次序標(biāo)準(zhǔn)題型分析第2頁(yè)英語(yǔ)四級(jí)段落信息匹配題是什么?改革后英語(yǔ)四級(jí)出現(xiàn)了新題型,一說(shuō)信息匹配感覺(jué)有點(diǎn)陌生,其實(shí)就是在日常練習(xí)中問(wèn)題選擇填空差不多,不過(guò)就是有多出選項(xiàng)來(lái)進(jìn)行迷惑。文章中有十個(gè)段落,后面有十個(gè)句子,判斷每個(gè)句子屬于哪一段內(nèi)容。當(dāng)然,后面十個(gè)句子都是同意替換過(guò)。其實(shí)四級(jí)段落信息匹配題就是原來(lái)選擇加填空變形,在篇章后面有10個(gè)句子,每句一題。每句所含信息出自篇章某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配段落。有段落可能對(duì)應(yīng)兩題,有段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。題型分析第3頁(yè)命題人思緒是希望考生能夠從頭到尾讀一遍原文,從宏觀和微觀兩個(gè)方面全方面把握原文結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)信息,然后再開(kāi)始解題。1.
考生難以按照一貫遵照“次序標(biāo)準(zhǔn)”解題。因?yàn)檫@一題型要求考生把細(xì)節(jié)信息與其所在段落進(jìn)行配對(duì),所以細(xì)節(jié)信息排列絕對(duì)是“亂序”,這就意味著考生從文章開(kāi)頭到結(jié)尾按次序定位方法是行不通。2.
題干信息復(fù)雜,考生難以快速抓住要領(lǐng)。題干中細(xì)節(jié)信息通常是極復(fù)雜和繁瑣名詞短語(yǔ)或長(zhǎng)難句,考生往往在尋找到適當(dāng)定位詞之前,就已經(jīng)被題干信息復(fù)雜表述弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。難點(diǎn)分析第4頁(yè)3.
考生難以尋找到適當(dāng)定位詞。即使考生能夠讀懂題干中艱澀難懂細(xì)節(jié)信息,但也會(huì)在尋找定位詞時(shí)碰到很大障礙。因?yàn)轭}干提供細(xì)節(jié)信息中往往不會(huì)出現(xiàn)非常顯著定位詞(如數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、特殊字體和特殊符號(hào)等)。即使考生能夠找到一個(gè)定位詞,這一定位詞也通常和文章主題親密相關(guān),會(huì)在文章中屢次出現(xiàn),因而也沒(méi)有太大意義。4.
考生難以按照慣常排除法來(lái)排除選項(xiàng)。普通來(lái)說(shuō),英語(yǔ)類考試中搭配題多是一對(duì)一進(jìn)行搭配,考生假如能夠成功選出一對(duì),那么就能夠排除一個(gè)選項(xiàng)。但在段落—信息配對(duì)題中,題目中通常還包含這么一條要求:“NBYoumayuseanylettermorethanonce.
”這也就是說(shuō),題干中所列舉不一樣細(xì)節(jié)信息可能對(duì)應(yīng)是原文中同一個(gè)段落。這么話,即使考生已經(jīng)判斷出某一條細(xì)節(jié)信息對(duì)應(yīng)原文B段,但在對(duì)其它細(xì)節(jié)信息進(jìn)行配對(duì)時(shí),也無(wú)法排除答案B。而且通常來(lái)說(shuō),只要題干中出現(xiàn)NB這條提醒,那么往往都會(huì)出現(xiàn)兩條細(xì)節(jié)信息對(duì)應(yīng)原文同一段情況。難點(diǎn)分析第5頁(yè)1.
題干中細(xì)節(jié)往往會(huì)反應(yīng)文章主旨或段落主題,考生可據(jù)此了解原文內(nèi)容。在段落—信息配對(duì)題中,題干中信息即使陳說(shuō)都是文章中細(xì)節(jié),但其內(nèi)容基本都是圍繞文章主題或是某一段落主題進(jìn)行描述。經(jīng)過(guò)快速閱讀題干中若干條細(xì)節(jié)信息,考生能夠快速了解原文主旨大意,從而能夠在回頭閱讀原文時(shí)加緊閱讀速度,節(jié)約定位時(shí)間。掌握原文主旨有利于考生對(duì)原文結(jié)構(gòu)進(jìn)行預(yù)測(cè)或?qū)υ倪壿嫶涡蜻M(jìn)行預(yù)判。即使題干中細(xì)節(jié)信息表述并非文章主旨,其必定也是與文章主旨息息相關(guān)內(nèi)容,有利于考生在預(yù)覽原文時(shí)提升閱讀速度。應(yīng)對(duì)辦法第6頁(yè)2.
題干提供細(xì)節(jié)信息中往往暗含一些說(shuō)明文所必須邏輯關(guān)系,考生能夠利用這種關(guān)系預(yù)先對(duì)一些表述進(jìn)行排序。文章體裁通常都是自然或科技類說(shuō)明文,而這類文章最顯著特點(diǎn)就是要有嚴(yán)密邏輯性。所以,在介紹一個(gè)新事物時(shí)候,文章通常會(huì)采取循序漸進(jìn)、前因后果方法來(lái)敘述,而依據(jù)這種邏輯進(jìn)行解題之前預(yù)先排序?qū)τ诮獯鸲温湫畔⑴鋵?duì)題有著非常主要意義。應(yīng)對(duì)辦法第7頁(yè)3.
題干提供信息表述中通常會(huì)出現(xiàn)一些含有特殊意義指示性詞匯,這類詞匯即使不是通常意義上定位關(guān)鍵詞,但其特殊含義可將考生注意力指向原文開(kāi)頭、結(jié)尾或是某個(gè)含有特殊特征段落。考生能夠經(jīng)過(guò)這些指示性詞匯縮小回原文定位范圍,從而快速判定其所在細(xì)節(jié)信息對(duì)應(yīng)原文段落。應(yīng)對(duì)辦法第8頁(yè)在做段落—信息配對(duì)題時(shí),考生首先要仔細(xì)閱讀原文主標(biāo)題、副標(biāo)題,快速掌握文章主題。接下來(lái),考生要快速瀏覽題干中提供若干條細(xì)節(jié)信息,劃出關(guān)鍵詞(以名詞和形容詞為主),深入了解文章大意以及所要尋找細(xì)節(jié)信息。最終,在可能情況下,考生能夠依聽(tīng)說(shuō)明文常有邏輯次序?qū)?xì)節(jié)信息進(jìn)行分類和位置預(yù)判。
對(duì)于那些答題線索較少題干細(xì)節(jié)信息,考上可留在最終解答。在解答這部分題目時(shí),考生可快速閱讀原文中仍未選過(guò)段落主題句(通常為第一句、第二句或最終一句),之后依據(jù)段落大意與題干中細(xì)節(jié)信息進(jìn)行配對(duì)。解題技巧第9頁(yè)首先,我們和處理其它細(xì)節(jié)題一樣,先把題目中信息瀏覽一下,確定每點(diǎn)信息關(guān)鍵詞匯,即keyword。帶著對(duì)關(guān)鍵詞瞬間記憶,以文章自然次序開(kāi)始逐段閱讀。每段讀完后按照段中信息去匹配意思相關(guān)選項(xiàng)。因?yàn)樾畔⒍ㄎ活}本身是亂序,有可能第一題選最終一段,而最終一題卻選第一段,故不可按題目次序解題,而且提議第一題答案盡可能不要在第一段耗時(shí)過(guò)久,往往答案在后面。假如碰到不太確定答案題目,暫時(shí)空出,繼續(xù)按文章次序往后解題。這種方法其實(shí)是最保險(xiǎn)方法因?yàn)橹鸲伍喿x確保了不會(huì)有信息遺漏,然而這種方法對(duì)考生英語(yǔ)水平提出了極高要求因?yàn)樗枰忌軌蜃x懂每一句話,這就對(duì)考生提出了極高要求因?yàn)楹芏嗫忌⒉荒茏鲞@一點(diǎn),而且這種題目標(biāo)每一個(gè)考點(diǎn)都要對(duì)原文進(jìn)行改寫。比如,題目中是Ineedtogotothebathroom,文中信息會(huì)換成難詞委婉表示,如Iwanttoanswerthecallofnature。解題技巧第10頁(yè)大多數(shù)情況下,每個(gè)題目只能選一個(gè)選項(xiàng)有些選項(xiàng)可能會(huì)用兩次以上有選項(xiàng)可能用不上第一題答案往往在文章后面,最終一題答案往往在文章前面解題技巧第11頁(yè)看看文章題目及副標(biāo)題,抓住重點(diǎn)分析各題題干,劃出關(guān)鍵詞以文章段落次序做題,把題目當(dāng)選項(xiàng)該段不能確定,先看其它段做題步驟第12頁(yè)同義詞近義詞或者同義表示e.g.weightproblem_obesity/overweight概括信息詳細(xì)化e.g.location/when_詳細(xì)地點(diǎn)/時(shí)間同類詞e.g.military__battlefield food___farming/fishing注意信息同義替換第13頁(yè)以下信息普通為文章前一兩段e.g.概念解釋(notion/explanation)
身份介紹(identity)
概述,首次…以下信息普通為文章末段e.g.影響(effect),結(jié)果
(conclusion)
改進(jìn)(improvement)
提議;未來(lái)以下信息普通為文章中間段e.g.細(xì)節(jié)(details);應(yīng)用(application)
數(shù)據(jù)(data);比較(compare)利用題干信息進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 通信網(wǎng)絡(luò)管理員高級(jí)模擬試題+參考答案
- 2025年江蘇連云港新海連發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年安徽合肥廬陽(yáng)國(guó)有資產(chǎn)投資控股集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年浙江湖州師范學(xué)院后勤服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 兩類人員試題及答案
- 母豬產(chǎn)仔后的護(hù)理方法試題及答案
- 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試復(fù)習(xí)內(nèi)容安排試題及答案
- 中小學(xué)教師資格考試考生行為與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系研究試題及答案
- 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)管理試題及答案2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試
- 教師資格筆試面臨的常見(jiàn)挑戰(zhàn)試題及答案
- 紅色故事詩(shī)詞自創(chuàng)
- GB/T 755-2019旋轉(zhuǎn)電機(jī)定額和性能
- GB/T 33474-2016物聯(lián)網(wǎng)參考體系結(jié)構(gòu)
- 最新世界衛(wèi)生組織兒童生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
- 會(huì)話含義2課件
- 我的青春我的團(tuán)課件
- 槍支安全及使用指南課件
- 華文文學(xué)上課課件
- 反有組織犯罪法課件
- 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則課件
- DB31T 1330-2021 專職消防隊(duì)、微型消防站建設(shè)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論