教科版三年級科學(xué)上冊 （比較水的多少）水和空氣新課件教學(xué)

比較水的多少

比較水的多少12比較水的多少12比較水的多少12刻度畫法12345678910111、自制刻度線后貼在杯壁,貼端正。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用正確的姿勢告訴大家你們已經(jīng)完成了。2、把一杯水倒入杯子里進(jìn)行測量并記錄。3、把另一杯水也倒入杯子里再測量記錄。溫馨提示用自制刻度的杯子測量的結(jié)果1號瓶中的水2號瓶中的水水的多少（格）我們發(fā)現(xiàn)：2號瓶中的水比1號瓶中的水多格。實(shí)驗(yàn)完畢，做好發(fā)言準(zhǔn)備。相信我們組是最棒的！記錄單1

量筒是一個(gè)帶有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。液體體積常用毫升、升來表示。450ml1L350ml2、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數(shù)。1、量筒必須要放平穩(wěn)。在測量過程中需要注意什么呢？正確××510152025302030405060709毫升32毫升量筒讀數(shù)mLmL用量筒測量的結(jié)果1號瓶中的水2號瓶中的水水量（毫升）我們發(fā)現(xiàn)：2號瓶中的水比1號瓶中的水多

亳升。實(shí)驗(yàn)完畢，做好發(fā)言準(zhǔn)備。相信我們組是最棒的！記錄單2今天你喝了1500毫升的水了嗎？（1）要精確地知道杯中的水有多少毫升，可以用量筒來測量。（）（2）量筒只能測量水的體積，不能測量其他物體的體積。（）（3）量筒的刻度一般是均勻的。（）（4）一般來說，雪碧瓶蓋里可以裝5毫升水。（）（5）毫升是體積單位。（）課堂練習(xí)×√√√√10毫升4毫升51015202530mL課堂練習(xí)51015202530mL51015202530mL13毫升謝謝比較水的多少教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第四課

猜測：

哪個(gè)瓶子里的水更多？123哪瓶水多？哪瓶水少？

瓶子相同時(shí)，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。

水位相同時(shí)，大瓶子里的水多，小瓶子里的水少。猜一猜：哪瓶水比較多？刻度畫法12345678910111、自制刻度線后貼在杯壁,貼端正。2、把一杯水倒入杯子里進(jìn)行測量并記錄。3、把另一杯水也倒入杯子里再測量記錄。溫馨提示溫馨提示：1、瓶子里的水不要灑了。2、讀刻度時(shí)眼睛要平視杯子。3、記錄員及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4、小組內(nèi)的同學(xué)要分工合作。123456789101112345678910111號瓶2號瓶用自制刻度的杯子測量的結(jié)果1號瓶中的水2號瓶中的水水的多少（格）我們發(fā)現(xiàn)：1號瓶中的水比2號瓶中的水多格。實(shí)驗(yàn)完畢，做好發(fā)言準(zhǔn)備。相信我們組是最棒的！記錄單1我們的結(jié)論：

號瓶比

號瓶的水多。多多少呢？比較兩瓶水的多少12量筒是一個(gè)帶有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。液體體積常用毫升、升來表示。

量筒是用來量取液體體積的一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規(guī)格。量筒小知識2、視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數(shù)。1、量筒必須要放平穩(wěn)。在測量過程中需要注意什么呢？正確××510152025302030405060709毫升32毫升量筒讀數(shù)mLmL(160毫升)(130毫升)(100毫升)(205毫升)用量筒測量的結(jié)果1號瓶中的水2號瓶中的水水量（毫升）我們發(fā)現(xiàn)：2號瓶中的水比1號瓶中的水多

亳升。實(shí)驗(yàn)完畢，做好發(fā)言準(zhǔn)備。相信我們組是最棒的！記錄單2450ml1L350ml人每天喝水的量不能少于1500ml。老師昨天用自己的水杯喝了五杯，這認(rèn)為夠不夠？怎樣才能知道？生活小知識（1）要精確地知道杯中的水有多少毫升，可以用量筒來測量。（）（2）量筒只能測量水的體積，不能測量其他物體的體積。（）（3）量筒的刻度一般是均勻的。（）（4）一般來說，雪碧瓶蓋里可以裝5毫升水。（）（5）毫升是體積單位。（）課堂練習(xí)×√√√√10毫升4毫升51015202530mL課堂練習(xí)51015