《關(guān)雎》《蒹葭》人教九下24省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

《關(guān)雎》

第1頁《關(guān)雎》

——《詩經(jīng)》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解《詩經(jīng)》在我國(guó)文學(xué)史上地位。

2、重復(fù)誦讀詩歌，體味它樸素優(yōu)美、韻律友好語言特點(diǎn)。

3、掌握部分文言實(shí)詞。第2頁

作品介紹：

《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集，它搜集了從西周初到春秋中期約500年間305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子，所以以后被尊為儒家“五經(jīng)”之一，稱為《詩經(jīng)》。第3頁《詩經(jīng)》“六義”1、三大基本內(nèi)容：“風(fēng)”：“雅”：“頌”：2、三大表現(xiàn)手法：“賦”：“比”：“興”：指十五國(guó)風(fēng)，是各地民間歌謠。分大雅、小雅，大部分是貴族作品。是宗廟祭奠用樂歌及史詩?！颁侁惼涫露毖灾病薄！耙员宋锉却宋镆病??！跋妊运镆砸l(fā)所詠之詞也”。第4頁雎鳩

雎鳩在傳說中是一個(gè)情意十分專一水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。第5頁

它是描寫男子追求女子一首古老情歌，感情質(zhì)樸純真，語言樸素優(yōu)美，韻律友好，意境優(yōu)美?！蛾P(guān)雎》主要內(nèi)容：第6頁突破字詞難點(diǎn)：注意以下句中不一樣顏色詞：在河之洲君子好逑左右流之

寤寐求之寤寐思服

琴瑟友之左右芼之

鐘鼓樂之

黃河(現(xiàn)指普通河流，詞義擴(kuò)大）配偶（與“逑”字面完全不一樣）尋求（與下文“采”“芼”有動(dòng)作上先后）時(shí)時(shí)刻刻都在追求思念（今指衣服或“吃”）彈琴鼓瑟，親近（名詞作動(dòng)詞用）拔取敲鐘擊鼓，使…高興（使動(dòng)使用方法）第7頁關(guān)關(guān)鳴叫雎鳩鳥，站在水中沙洲上。文靜漂亮姑娘啊，正是小伙子喜愛配偶。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左右尋找。文靜漂亮姑娘啊，我醒著睡著都把你追求。追求愿望難實(shí)現(xiàn)，我睡著醒著都把你思念。夜長(zhǎng)長(zhǎng)相思不停，翻來覆去難成眠。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左挑右選。文靜漂亮姑娘啊，我彈著琴瑟來親近你。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左右拔取。文靜漂亮姑娘啊，我敲著鐘鼓使你高興。第8頁各章大意：第一章：寫詩人看到洲上一對(duì)雎鳩，而想到那漂亮善良姑娘是自己理想佳偶。第二章：姑娘勞動(dòng)優(yōu)美身姿，讓詩人日夜追求第三章：詩人追求失敗后憂思想念情況。第四章：姑娘勞動(dòng)身影，讓詩人幻想能與心愛姑娘歡聚。第五章：姑娘勞動(dòng)身影，讓詩人幻想能與漂亮善良姑娘成親。興賦第9頁

詩人思想感情變化的過程渴望與追求憂思與煩惱歡聚和成親受挫幻想第10頁關(guān)關(guān)雎鳩，窈窕淑女，參差荇菜，窈窕淑女，求之不得，悠哉悠哉，參差荇菜，窈窕淑女，參差荇菜，窈窕淑女，在河之洲。君子好逑。左右流之。寤寐求之。寤寐思服。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。左右采之。琴瑟友之。左右芼之。鐘鼓樂之。課文內(nèi)容填空：第11頁

一、托物起興：

“興”，對(duì)于詩歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著極大作用。開頭以雎鳩和鳴情景起興，是為了渲染一個(gè)情意綿綿、癡心相戀情調(diào)。鳥兒呼喚——“關(guān)關(guān)”，從聽覺上觸動(dòng)了詩人情懷；隨聲望去——“在河之洲”，又從視覺上引發(fā)詩人遐思——那“窈窕淑女”真是自己理想伴侶呀！

后文又屢次以所愛人勞動(dòng)時(shí)優(yōu)美身姿起興。二、韻律友好：

1、利用重言（關(guān)關(guān)）

2、利用雙聲（參差）

3、利用疊韻（窈窕）

4、利用重章復(fù)唱手法。寫作特色：音樂性強(qiáng)第12頁蒹葭《詩經(jīng)·秦風(fēng)》第13頁解題

蒹葭意思是

，生于水邊?！肚仫L(fēng)》“蘆葦”第14頁蒹葭蒼蒼，

白露為霜。

所謂伊人，

在水一方。

溯洄從之，

道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，

宛在水中央。蒼蒼：茂盛樣子伊人：那人，指所愛人溯洄：逆流而上洄：上水，逆流從：追尋阻：艱險(xiǎn)溯游：順流而下宛：好像、好像第15頁蒹葭萋萋，

白露未晞。

所謂伊人，

在水之湄。

溯洄從之，

道阻且躋。

溯游從之，

宛在水中坻。

萋萋：茂盛樣子晞：干湄：岸邊，水草交接地方躋：高坻：水中高地第16頁

蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

采采：茂盛，眾多未已：還沒有完已：停頓涘：水邊右：彎曲沚：水中小塊陸地第17頁在水一方綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。綠草凄凄，白霧迷離，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在他身旁，無奈前有險(xiǎn)灘，道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。我愿順流而下，找尋他方向，卻見依稀好像，他在水中央。我愿逆流而上，與他輕言細(xì)語，無奈前有險(xiǎn)灘，道路波折無已。我愿順流而下，找尋他蹤跡，卻見好像依稀，他在水中佇立。含蓄美第18頁

本文著力寫主人公遠(yuǎn)望。一開始，他若有所思地站在水邊，向?qū)Π锻ィ吹剿矏勰莻€(gè)姑娘正向水邊走來，心里很高興；可很快，蘆葦擋住了他視線，看不到她了。他認(rèn)為那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長(zhǎng)長(zhǎng)一段艱難而又波折路，卻依舊是什么也沒有看見。他不氣餒，又折回來去追尋好，最終終于看到她正站在河中一個(gè)小洲上；這時(shí)他內(nèi)心便充滿了喜悅。詩意粗解第19頁

全詩三章一、用水岸邊秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思心上人歡會(huì)艱難之情。二、用重復(fù)詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望情緒推向高潮。三、重復(fù)詠嘆，表現(xiàn)了依然是可望而不可會(huì)晤，深沉相思之情?！遁筝纭方Y(jié)構(gòu)內(nèi)容第20頁描寫藝術(shù)形象

一、蒹葭、霜露、秋水二、伊人在水中央三、上下求索青年——凄清秋景（渲染氣氛）——可望不可即——執(zhí)著追求特點(diǎn)第21頁“所謂伊人”指僅僅是一個(gè)漂亮女子嗎？深入思索：第22頁

詩主人公是怎樣一個(gè)形象？

為自己理想目標(biāo)而上下求索，不怕艱難險(xiǎn)阻，矢志不渝青年。第23頁

詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩人企慕和悵然若失情感，揭示了人類永存企慕情感?！霸谒环健苯沂玖巳祟惉F(xiàn)實(shí)與理想距離?！八蒌闹?，道阻且長(zhǎng)”是尋求理想艱難長(zhǎng)途?！耙寥恕敝匙屛覀兏械较Ｍc理想乃是一個(gè)若有若無、可望不可及影子。詩篇從哲學(xué)高度反應(yīng)了人類理想追求與個(gè)體生命短促矛盾引發(fā)迷惑，反應(yīng)了人類對(duì)完美境界永無止境追求。第24頁擴(kuò)展閱讀：《君子于役》

——《詩經(jīng)·王風(fēng)》

君子于役，不知其期，曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月，曷其有活？雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無饑渴！本篇寫婦人懷念久役于外的丈夫。第