西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊綜合統(tǒng)計活動省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
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西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第1頁1．深入了解統(tǒng)計表和三種統(tǒng)計圖特點，并能依據(jù)實際需要選擇適當(dāng)統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)和反應(yīng)情況，能利用統(tǒng)計圖特征獲取有用信息。2．體會數(shù)據(jù)對決議作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中價值。第2頁小學(xué)快畢業(yè)了，回顧我們6年來改變，該多有意思。我們學(xué)到了不少知識，知道了許多道理。贊成我們先往返顧一下身高改變吧我們都長高了，體重也增加了許多第3頁（1）搜集資料，分組將組內(nèi)各位同學(xué)6年中每一年身高數(shù)據(jù)分別填入下表。第4頁（2）以組為單位，計算組內(nèi)同學(xué)各年級時平均身高。（3）以組為單位，匯總?cè)嗌砀哔Y料，分別計算全班同學(xué)在每個年級時平均身高，再填入統(tǒng)計表。第5頁想一想，怎樣利用其它組整理數(shù)據(jù)？第6頁請同學(xué)們將學(xué)生平均身高制成統(tǒng)計圖。三種圖你會選哪種？為何不選擇扇形統(tǒng)計圖？第7頁假如我們想把全班同學(xué)按現(xiàn)在身高分成5組，你們會怎么分？每組統(tǒng)計結(jié)果又怎樣表示？第8頁能夠按從最低到最高身高分出相等5段，然后統(tǒng)計出每段中人數(shù)。第9頁今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？第10頁

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